Huiswerkopdracht

1. Huiswerkopdracht Maak een voorbeeld van een KAMPSTRIP

2. Een beetje uitleg… Ik heb er bij deze opdracht voor gekozen om gebruik te maken van de beamer en de laptop, aangezien we deze toch het hele kamp ter beschikking hebben. Als thema voor mijn ‘bagage-strip’ heb ik Suske & Wiske gekozen. Het stripverhaal heet “Suske en wiske en de komische koffer”. Het is een verhaal met een open einde. Het einde van deze strip kan als rode draad door het hele kampverhaal lopen. Veel plezier bij het kijken ernaar!

3. Een klein excuses voor slechte kwaliteit van sommige foto’s Dit is de oorzaak ervan…

4. Suske & Wiskede komische koffer

5. Het zomerkamp staat weer voor de deur. Suske en Wiske gaan ook op kamp. Ze pakken hun tas in. Over een uurtje moeten ze al op het HK zijn. Opschieten dus!

6. Met de zware tassen komen ze aan op het HK. Pfie, wat een zware tassen zeg! Zeg dat wel Wiske!

7. Ik heb best dorst gekregen van al dat sjouwen. Zullen we iets gaan drinken Wis? Ja, lekker!

8. Zo Schanulleke, let jij even op de bagage terwijl wij een slokje gaan drinken?

9. Daar zit Schanulleke dan…

10. Lekker! Mmmmm… Slurp, slok

11. Al pratend lopen Suske en Wiske terug naar de speelzaal waar hun bagage staat.

12. Maar wat zien ze daar nu ???

13. Alleen de grote gele koffer staat er nog en verder is alle bagage weg!!! En niet alleen de bagage…

14. Ook Schanulleke! Boehoehoe… Waar kan mijn popje nu zijn?

15. Helpen jullie mee dit raadsel op te lossen en Schanulleke met de bagage ongedeerd terug te vinden?

16. Nadat de kinderen de strip hebben gezien, kunnen ze in hun volkjes gaan bedenken wat er met de bagage en met Schanulleke is gebeurd. Dit kan uiteraard van alles zijn! Bijvoorbeeld: Een dief heeft professor Barabas’s nieuwste uitvinding gestolen: de super-transmitter. Met deze uitvinding kunnen voorwerpen razendsnel van de ene naar de andere plaats worden verplaatst. De welpen/kabouters moeten nu te weten zien te komen wie de dief is en wat hij met de bagage van Suske, Wiske en de andere welpen/kabouters moet doen. De aanwijzingen die ze nodig hebben om dit mysterie op te lossen kunnen ze in de loop van het kamp verzamelen. Bijvoorbeeld bij een bosspel (iemand vindt tijdens het avondspel een briefje waarin losgeld voor Schanulleke wordt gevraagd), een geheimzinnig telefoontje dat naar het kampadres wordt gepleegd met een aanwijzing, de kinderen kunnen de koffer onderzoeken op sporen (je kunt er bijvoorbeeld wat glitterpoeder instrooien voor een magisch effect), enz. enz. Je kunt een buitenstaander (iemand van bijvoorbeeld een andere speltak) vragen om op de laatste kampdag als ‘dief’ te verschijnen. De kinderen hebben door alle aanwijzingen zijn schuilplaats gevonden en zo is het mysterie opgelost.