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壹、觀念與態度 PowerPoint PPT Presentation


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. 壹、觀念與態度. 要有企圖心,至少不讓這個班變差。. 要不厭其煩、耳提面命、再三叮嚀。. 要歷鍊過導師,教育工作才更充實。. . 有些事物應該讓學生去摸索,從錯誤中學習;但某些事物連第一次錯誤都不可以犯。 認清學生身心發展的事實,就不得不 「 婆婆媽媽 」 。. . . . 有 一個從事戒毒工作的年輕女醫生想:許多葯品,不就是醫生們先在自己身上試驗,然后才找到對症下葯的方法的嗎? 她自認為自己的毅力總比一般吸毒者強,而且從事的就是戒毒工作 ,便立志要找到戒毒的良方。她讓吸毒者當場吸給她看,接著自己也試吸了幾次。豈知,她從此便上了癮,而且再也離不開毒品。

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壹、觀念與態度

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Presentation Transcript


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壹、觀念與態度

  • 要有企圖心,至少不讓這個班變差。

  • 要不厭其煩、耳提面命、再三叮嚀。

  • 要歷鍊過導師,教育工作才更充實。


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  • 有些事物應該讓學生去摸索,從錯誤中學習;但某些事物連第一次錯誤都不可以犯。

  • 認清學生身心發展的事實,就不得不「婆婆媽媽」。


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  • 有一個從事戒毒工作的年輕女醫生想:許多葯品,不就是醫生們先在自己身上試驗,然后才找到對症下葯的方法的嗎?她自認為自己的毅力總比一般吸毒者強,而且從事的就是戒毒工作,便立志要找到戒毒的良方。她讓吸毒者當場吸給她看,接著自己也試吸了幾次。豈知,她從此便上了癮,而且再也離不開毒品。

    先是跟丈夫離婚,接著是變賣了所有值錢的東西,再后來是出賣肉體。她成了十足的吸毒者,骨瘦如柴,絕經,乳房徹底萎縮,頭髮甚至也脫光,不思飲食,體表所有可以注射的大小靜脈均被進過針並結痂。最后,她走上了割脈自殺的絕路,並在留下的遺書上呼籲:「千萬不能吸第一口啊!」

    (摘自 http://www.gxxw.com/news/20030625/jdxzs/193332.htm)


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  • 十三四歲時腦已基本成熟,大腦皮質的溝回組織已經完善、分明,神經元細胞也完善化和複雜化,神經系統的結構與機能幾近成人,大腦興奮與抑制過程逐步平衡,到十六七歲后則能協調一致。

    (摘自 http://www.pep.com.cn/200406/ca489309.htm)

  • 或許聽得懂,但是做不來,這時就需要師長們某些程度的的督促與指導。


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貳、準備與善用

  • 以校規為原則,訂出確實可行的生活常規。

  • 預收項目:例如相片(名片簿收納)、班費(或其他費用)、證件、…。

  • 建立表單:善用OFFICE軟體,開發好用的表單。例如:       、打掃表、   、       、收支表、…。(註:設密碼或保護、用「該生」或座號、謹慎銷毀)

放行條、座位表

成績表

輔導表、違規表


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貳、準備與善用

  • 媒體的蒐集:例如新聞、格言、評語、文章、圖片、影片、歌曲、書籍、網址、…。

  • 學生基本資料的異動:住址、電話、家長手機、家長電郵(Email)。

  • 境教場所:孤兒院、少年感化院、中途之家、盲人重建院、痲瘋病院、醫院重症病房、父母工作場所 、…。

  • 學校所發資料彙整成冊。(宣布後簽名)


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輔導記錄表

  • 記錄學生的特殊言行舉止。

  • 記錄與家長的互動摘要,可以透過:電話、座談、親訪、電郵(Email)、簡訊(短信)、網路即時通之類。

    違規記錄表

  • 登錄學生日常違規行為及「德行記錄表」的違規事項。

  • 每週匯整學生個人當週違規事項給家長;每半學期列印前十週違規報表給家長。


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叁、衝擊與省思

  • 人格品行的引導

  • 處罰學生的作法

  • 與學生的對話錄


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  • 敷衍之罪,良心何安

  • 勇敢面對錯誤(避免無法挽回的悲劇)

  • 縱容的後果(勿以惡小而”輕”之)

  • 「差不多」的心態,將導致莫大的損失

  • 不要心存僥倖,否則後悔莫及

  • 眼見未必事實(勿以貌取人或貼標籤)

  • 當你改變想法,世界也就跟著變了

    ………


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  • 2003年3月1日下午兩點左右,由阿里山開往神木的小火車發生意外,主因是火車頭與列車間氣軔管的角旋塞沒有打開,導致煞車失靈撞及山壁翻覆,造成17人死亡、185人受傷。這是阿里山森林鐵路通車92年來死傷最慘重的交通事故。法院認為,4名被告當中,以負責開啟角旋塞的溫福銘責任較重,判處有期徒刑3年;列車長蘇銀福、正副駕駛蔡振森、劉柏岳是在發車前都未查看角旋塞有無開啟,3人的過失責任相當,均判處兩年6 個月徒刑。

    (摘自http://www.safety.com.cn/xinwen/xw05.asp)


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  • 2005年12月26日美國阿拉斯加航空公司536航班從西雅圖飛往加利福尼亞州布班克市途中,在起飛20分鐘後突然於近8000米高的空中裂開了一個一英尺大的洞。在一聲巨響中,140名乘客感到無法呼吸,差點窒息。所幸的是,氧氣面罩及時掉落下來,而飛行員也駕駛飛機成功迫降,終於安全返回西雅圖-塔科瑪國際機場。整個過程驚險萬分,令所有人驚出了一身冷汗,感到自己從鬼門關前撿回了一命。美國國家交通安全部和聯邦航空局在調查這起事故。一名機場運輸工人承認,這架飛機在起飛前,曾在機場上被他駕駛的一輛行李車傳送機撞擊了一下,不過他沒有立即匯報這個撞擊事故。

    (摘自 http://big5.xinhuanet.com/gate/big5/news.xinhuanet.com/world/2005-12/30/content_3987449.htm)


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偷東西的小孩與他母親

  • 有個小孩在學校裡偷了同學一塊寫字石板,拿回家交給母親。母親不但沒批評,反而還誇他能幹。第二次他偷回家一件大衣,交給母親,母親很滿意,更加誇獎他。隨著歲月的流逝,小孩長大成小伙子,便開始去偷更大的東西。有一次,他被當場捉住,反綁著雙手,被押送到劊子手那裡。他母親跟在后面,捶胸痛哭。這時,這個小偷說,他想和母親貼耳說一句話。他母親馬上走了上去,這個小偷一下猛力地咬住她母親的耳朵,並撕了下來。母親當場罵他不孝,已經犯了殺頭之罪還不夠,竟還要使母親致殘。這個小偷說道:「我初次偷石板交給你時,如果你能打我一頓,今天我何至於落到這種可悲的結局,被押去處死呢?」這故事說明,小錯起初不懲治,必將釀成大錯。 (摘自 伊索寓言第三卷)


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  • 2003年2月1日美國太空梭哥倫比亞號完成任務回航進入大氣層後,爆炸解體,引起全球震憾。在經過六個月的調查之後,NASA研究中心主任哈伯特表示,一塊隔熱材料脫落造成太空梭有破洞,導致機身無法承受高溫而爆炸。

    (摘自 http://manager.tvbs.com.tw/news/news_list.asp?no=alisa20030827110627)


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  • 『小六子』十年寒窗苦讀,今年終於要進京赴考了。可是,有一天小六子突然做了一個夢,夢中有三幅畫....

  • 第一幅畫是一棵樹長在牆上。

  • 第二幅畫是一個人穿著簑衣戴斗笠還撐著傘。

  • 第三幅畫是他和隔壁的阿花兩人脫光衣服,背對背躺在床上。

  • 小六子不知這個夢有何徵兆?於是就去請廟口的相士解夢。

  • 相士曰:你不用去進京赴考了,去了也是白跑一趟。

  • 小六子問:為什麼?

  • ……


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  • 不可認為「小孩子嘛 」就放任他(她),相反的總是要殷勤叮嚀。耳提面命之後才懲罰,就像政令宣導也有一段期限。

  • 不要輕易使用校規懲處。某些違規可以用罰站、勞動服務或寫心得來代替校規懲處。

  • ……


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  • 必須用「懲罰」來讓學生得到教訓時,只要能使學生感受到「痛」的效果即可,不一定要用「打」的方式。

  • 任何處罰或責備,過程中或者事後必須帶出安撫,以避免學生記恨,而產生師生對立。即不論言教或是體罰,都不可使學生喪了志氣。不教而管會讓人非常不舒服、不服氣,甚至內心受到傷害。所以「管」與「教」要同時彰顯,才能使學生心悅誠服、才能使學生有榮譽感,才能使學生懂得自重也尊重別人!


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  • 罰站或勞動服務,導師從旁督導感化。

  • 繳交參觀報告或寫心得(如文章、影片、書籍、講座),可以折抵某些處罰。

  • 各種考試(如週考、段考、模擬考)進步分數可以折抵某些處罰。

  • 班級生活競賽 (秩序或整潔排名)有進步可以折抵(或特赦)某些處罰。

  • 母親節、教師節、聖誕節寫書信卡片可以折抵某些處罰。

  • 主動積極參與或協助班上的各種事務或活動,能夠盡心盡力者可以折抵某些處罰。


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  • 2005年6月13日香港《太陽報》報導,瑞士研究員對一百五十名自願接受測試的大學生進行研究,發現他們的屁股雖然受了一點皮肉之苦,但記憶力竟然平均大增了38%。從前考試測驗中只能勉強合格的大學生,在屁股被人拍打後,成績都大幅改善。心理學家海因斯表示,他們發現當人被打屁股時,其腎上腺素分泌會大幅上升,而用以減低痛楚而分泌的內啡,一旦跟腎上腺素混合,將會有效打通一個人從前沒有充分利用的神經途徑,進而有助IQ的提升,因此一向成績平平的學生,屁股被打後竟突然開竅。 (摘自 http://forward.hkwebs.net/post/1/1814)


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  • 違禁品不是使用時才是違禁品。

  • 遲到一秒鐘就是遲到。

  • 我不知道這是違規!

  • 為什麼他(她)沒被登記?

  • 吃那麼多如果沒有一點長進,是不是等於「白吃」。

  • 這個班沒有你的配合,就是美中不足。

  • 良好的習慣還是要堅持,一生都受用。

    ………


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肆、安慰與感謝

  • 不忘導師的恩情。(同學會給導師的驚喜)

  • 福粽活動致送導師感恩卡。

  • 感謝團隊的協助與幫忙。

  • 教育是「希望工程」,堅信人是可以被教育的,不放棄就有希望。


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迎向光明

走入希望


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