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CNKI 数字图书馆 应用介绍  同方知网 ( 北京 ) 技术有限公司 - PowerPoint PPT Presentation


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CNKI 数字图书馆 应用介绍  同方知网 ( 北京 ) 技术有限公司. CNKI 数字图书馆应用介绍. 机构馆的价值与应用 个人馆的应用与创建. 如何随时了解某个课题的最新进展? 如何追踪某个科学家的最新研究成果? 不必去图书馆,如何及时浏览您关注的某本期刊的目次? 怎样管理您的文献? 如何确定申请课题的最佳时机? 如何选择合适的期刊发表论文? 如何找到某项基础研究的应用前景? 如何找到本课题的高影响力 / 热点论文? 如何找到某本书的书评? 如何了解某个研究的来龙去脉 ? …………. 一些问题. 答案:机构馆和个人馆应用. 机构馆层次及功能.

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Presentation Transcript

CNKI数字图书馆应用介绍 同方知网(北京)技术有限公司


CNKI数字图书馆应用介绍

  • 机构馆的价值与应用

  • 个人馆的应用与创建


  • 如何随时了解某个课题的最新进展?

  • 如何追踪某个科学家的最新研究成果?

  • 不必去图书馆,如何及时浏览您关注的某本期刊的目次?

  • 怎样管理您的文献?

  • 如何确定申请课题的最佳时机?

  • 如何选择合适的期刊发表论文?

  • 如何找到某项基础研究的应用前景?

  • 如何找到本课题的高影响力/热点论文?

  • 如何找到某本书的书评?

  • 如何了解某个研究的来龙去脉?

  • …………

一些问题

答案:机构馆和个人馆应用


机构馆层次及功能

一级馆:构建资源框架;实现特色推荐;注重整体服务;资源的使用和管理;资源应用及需求的评估和反馈;二级馆和个人馆的管理。

二级馆:(院系馆、项目馆):针对院系专业组织资源,提供针对性强的教科研服务;针对学校承担的项目组织资源;个人馆的管理。

个人馆:个性化知识服务平台,特色定制,主动推送。


机构馆和个人馆在教师的工作中的作用

  • 进行课题调研,获取思路,激发研究思想

  • 跟踪某研究领域的最新进展

  • 提供申报科研项目、申请国家基金所需信息

  • 精品课的设计

  • 寻求科研工作的合作伙伴

  • 进行自我科研成就的评估

  • 简化科研论文写作程序, 提高工作效率

  • 培养现代化的阅读习惯,丰富业余生活


教师的工作要求

教 学

课 程 开 发

专业知识提升

  • 满足教学的丰富专业知识基础

  • 满足课程开发需要的的研究信息

  • 满足科研活动和自身专业知识扩展的最新动态信息


教 学

  • 教学思路


教 学

  • 理论教学


教 学

  • 实践教学


教 学

  • 实践教学


课程开发

  • 确定课程培养目的


课程开发

  • 参考已有的成果


课程开发

  • 理论指导

  • 课件制作


专业知识提升

  • 关注行业信息

  • 掌握专业知识


专业知识提升

  • 跟踪科研动态

  • 关注项目申报








机构馆的登陆(方法二)

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CNKI数字图书馆应用介绍

  • 机构馆的价值与应用

  • 个人馆的应用与创建


信息资源搜集在科研工作中的时间比重

  • 据美国科学基金会统计,一个科研人员花费在查找和消化科技资料上的时间需占全部科研时间的51%,计划思考占8%,实验研究占32%,书面总结占9%。由上述统计数字可以看出,科研人员花费在科技出版物上的时间为全部科研时间的60%。

    ----美国科学基金会NSF(National Science Foundation)

知识是积累性的,人类历史上每一次突破性的重大发现在很大程度上都是前人研究成果的继续延伸。

—引自Yale Bulletin and Calendar 2000年29 (34)卷


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  • 跟踪同行学者、科研课题动态

  • 推送期刊、报纸、会议媒体信息

  • 本人发表的文章、文章被引用情况

  • 收藏文章

  • 建立个人知识导航门户系统。

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  • 发表文章






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