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Pedagooogia 3000 Los niños y niñas psíquicos

Pedagooogia 3000 Los niños y niñas psíquicos. China, reportes y libros de Paul Dong y Thomas Raffill, China Super Psychis . En 1997, 100.000 niños forman parte oficial de la base de datos del Gobierno Chino. USA, Llael Espaze , PsyKids Newsletter , www.psykids.net

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Pedagooogia 3000 Los niños y niñas psíquicos

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Presentation Transcript

  1. Pedagooogia 3000 Los niños y niñas psíquicos

  2. China, reportes y libros de Paul Dong y Thomas Raffill, China Super Psychis. En 1997, 100.000 niños forman parte oficial de la base de datos del Gobierno Chino.

  3. USA, LlaelEspaze, PsyKidsNewsletter, www.psykids.net USA, el Standford Research Institute estudió 1500 niños psíquicos, presentando las mismas facultades (o más) que Uri Geller Bulgaria, Rusia México, caso de IngeBardor, 19 años James Twyman.

  4. ¿Cómo se reconoce a un niño con talentos psíquicos? En general… Contestan antes de que se les formule la pregunta Saben quien está llamando por teléfono o quien va a visitarlos Perciben los campos energéticos, ven auras Tienen amigos ”imaginarios”.

  5. En general… 5. Casi todos, en varios grados, tienen contactos con entes de otros niveles incluidos los difuntos 6. Pueden tener sueños premonitorios 7. Sienten a distancia y se molestan cuando otra persona toca sus pertenencias. Tomado de las fichas del Dr. Patricio Pérez, Ecuador, 2003

  6. Niños con tendencias psíquicas ESP: Extra Sensory Perception PE: Percepción Extrasensorial = percepción que va más allá de los sentidos comunes. Dr. Naum Kreiman, 1994

  7. Habitualmente, nuestro cuerpo proporciona una traducción sensorial, que se puede percibir psíquicamente como: • una imagen • un sonido • una sensación kinestésica • (tacto) • un gusto u olor • Tomado de “ThePsychicEnergyWorkbook”, 2000 • 11 sentidos del Dr. Shichida, Japón

  8. Sondeo de habilidades psíquicas Ecuador Niños 2002 Niños 2008

  9. Dr. Naum Kreiman, 1994 • Hiperestesía: sensibilidad aumentada por encima de lo normal de cualquier sentido • Telepatía • Clarividencia • Precognición • Retrocognición.

  10. Lectura con la mano (digitolectura) • Proyección Astral • Percepción del Aura • Psicografismo • Psicometría o criptestesia pragmática • Telekinesia • Teletransportación • Xenoglosia.

  11. Además • Diagnóstico de enfermedades • Acceso a memoria ancestral, campos mórficos, archivos akáshicos o sub-conciente colectivo • Vidas pasadas (3 a 14 años) • Fenómenos musicales.

  12. Una persona psíquicamente sensible responde más agudamente que las demás a las emociones emanadas por las otras personas. Por lo tanto poseen un talento verdadero y valioso porque pueden relacionarse con los demás de un modo auténtico.

  13. Contribuirán a construir un mundo íntegro y ayudarán a las personas a conocerse a sí mismas.

  14. Recomendaciones • Expresar sus propias emociones honestamente al niño/a • Explicar al niño/a las eventuales emociones conflictivas de un grupo • Cuidar el entorno emocional del niño • Generar apoyo e interés genuino (aún si no entiendes nada de lo que le pasa a tu hijo/a o alumno/a).

  15. Recomendaciones • Enseñar al niño técnicas de limpieza psíquica sencilla (ducha, digitopuntura sencilla o tapping, barridos…) - Utilizar ropa de fibra natural • Contacto diario con la naturaleza • La presencia de mascotas y plantas vivas ayudan también • Actividad física según sus afinidades.

  16. También, en la aula y en la casa • No burlarse del niño • No “exhibirle”, respetarle • Enseñarle a no agotarse, a no dispersar su energía en vano (priorizar sus actividades, organizarse, no abarcar todo, pensar primero en él, etc…) • Enseñarle a protegerse (visualización) y a contar con sus guías espirituales • Darle una vida sana: comida sana (no forzarle a comer carne si el niño no lo desea), ropa de fibra natural, aire puro • Reposo. Velar por la calidad de su sueño. Su cuarto debe ser sin ruido, en el lugar más calmado de la casa • NO despertarle bruscamente • Entorno de pensamientos positivos, ambiente sano, sin estrés, ni tensiones.

  17. y…………

  18. Mucho amor!! !

  19. Los niños de hoy Nos enseñan que es tiempo de que seamos más sutiles, a todo nivel: • en nuestro entorno fisco • con nuestro cuerpo • emociones • mente • y espíritu.

  20. Bibliografía Dong Paul y Thomas Raffill, China Super Psychis Kreiman, Naum 1994. Curso de parapsicología. Kier, Argentina. Luque Álvarez, Josefa Rosalía • Arpas eternas • Orígenes de la civilización adámica Millar, Michael y Josephine M. Harper 1992. Aprenda a usar y dirigir la energía. Ed. Sirio. España. Trigueirinho 2003ª. Un llamado a la Humanidad. Ed. Kier. Argentina.

  21. www.pedagooogia3000.info Noemi Paymal npaymal@pedagooogia3000.info

  22. Boletín electrónico boletin@pedagooogia3000.info http://www.pedagooogia3000.info/html/manifiesto.htm

  23. www.pedagooogia3000.info Manifiesto Educación 3000

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