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教育教学资源的使用. 一、教育教学资源的获取. (一)文字的获取. (二)图片的获取. (三) flash 动画的获取. (四)音视频的获取. (五) 到教育教学资源网站获取资源. (一)文字的获取. 1 、当网页里的文字无法复制时,可进行如下操作, “ 查看 ” → “ 源文件 ” ,出现一个记事本文档,再将其保存为 html 文档,打开该 html 网页即可复制网页里面的文字。其原因是该 ASP 网页里加了一段禁止复制网页文字的代码,另存为 html 网页后,该段代码不再起作用,自然就可以复制网页文字了。 网页中禁止复制文字的代码:
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一、教育教学资源的获取 (一)文字的获取 (二)图片的获取 (三)flash动画的获取 (四)音视频的获取 (五)到教育教学资源网站获取资源
(一)文字的获取 1、当网页里的文字无法复制时,可进行如下操作,“查看”→“源文件”,出现一个记事本文档,再将其保存为html文档,打开该html网页即可复制网页里面的文字。其原因是该ASP网页里加了一段禁止复制网页文字的代码,另存为html网页后,该段代码不再起作用,自然就可以复制网页文字了。 网页中禁止复制文字的代码: <body oncontextmenu="return false"(取消鼠标右键) onselectstart="return false"(禁止鼠标选中) ondragstart="return false" (禁止鼠标在网页上拖动) onbeforecopy="return false" (禁止复制) oncopy=document.selection.empty()(禁止复制) onselect=document.selection.empty()>(禁止选中)
(一)文字的获取(续) 2、下载百度文库里的文档,可先注册用户,登录后,不收费的文档可以直接下载,需要收费的文档,可先用“Print Screen”屏幕打印键即“抓屏”键,保存为图片格式,再用扫描识别软件如“清华TH-OCR”进行识别,还可以用“超强文字识别”软件进行识别,获取这些文字。 3、获取PDF格式文件里的文字,可用 e-DFToWordConverter软件将其转换成Word文档。
(二)图片的获取 1、对电脑屏幕中显示的信息,同样可以用“Print Screen”屏幕打印键即“抓屏”键,保存为图片文件,也可用Snagit软件进行抓屏。 2、在播放的视频中截图,如用暴风影音软件播放视频时,可用F5键截图。 3、在动画中提取图片,可以用闪客精灵SWFDecompiler软件提取动画中的图片。 4、利用思维导图工具。
(三)动画的获取 1、用flash hanter获取网页中的动画 2、用屏幕录像软件录制操作过程,可以用Macromedia Captivate、屏幕录像专家和Camtasia Studio进行录屏
(四)音视频的获取 1、在百度里搜索下载音频文件。 2、用维棠FLV视频下载软件下载FLV视频文件。 3、在网页临时文件夹(C:\Documents and Settings\Administrator\Local Settings\Temporary Internet Files)可以找到浏览过网页里的图片、声音、动画、视频等。
(五)到教育教学资源网站获取资源 1、国家基础教育资源网: http://www.cbern.gov.cn/derscn/portal/index.html 2、四川基础教育资源网: http://resource.scedu.com.cn/ 3、农村中小学现代远程教育资源网: http://ipsm.hner.cn/ 4、教学点数字教育资源全覆盖项目资源: http://jxd.eduyun.cn/
(五)到教育教学资源网站获取资源(续) 5、四川省师生网络学习空间:L-Box 6、其它教育教学资源网: 网易公开课:http://open.163.com/ 可汗学院中文版网址:http://open.163.com/khan/ (可汗学院中的教学视频是“微课”中的典范。) TED中文版网址:http://open.163.com/ted/
图片处理:光影魔术手、PhotoShop等; swf动画与exe动画转换 flash动画破解:闪客精灵SWFDecompiler软件; 1 2 3 二、教育教学资源的加工处理
音视频处理:CoolEdit、Premiere、会声会影、EDIUS、 Camtasia Studio等; 音频格式转换软件:千千静听、AudioConverter等; 各种格式视频转换:狸窝全能视频转换器、格式工厂、WinAVI Video Converter(魔影工厂)等。 6 5 4 二、教育教学资源的加工处理(续)
三、教育博客 1、注册博客账号 2、查看别人的博文 3、发博文 4、修改博文
操作实践 结合自己所任学科,熟悉以上获取、加工处理教育教学资源的方法及工具软件的使用。