1 / 24

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته. طالباتي العزيزات. مرحبا وكل فصل دراسي و أنتن في خير و توفيق من رب العالمين. مقرر محاسبة المنشات المتخصصة 421حسب. توصيف المقرر. أ ) تحديد المقرر والمعلومات العامة. 1 – اسم المقرر و رقمه: محاسبة المنشات المتخصصة 421 حسب

ethel
Download Presentation

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. السلام عليكم و رحمة الله و بركاته طالباتي العزيزات

  2. مرحبا وكل فصل دراسي و أنتن في خير و توفيق من رب العالمين

  3. مقرر محاسبة المنشات المتخصصة 421حسب توصيف المقرر

  4. أ ) تحديد المقرر والمعلومات العامة • 1 – اسم المقرر و رقمه: محاسبة المنشات المتخصصة 421 حسب • 2 – الساعات المعتمدة: 3 ساعات معتمدة للمحاضرة و التطبيق • 3 – المستوى أو السنة التي سيتم تقديم هذه المقرر فيه: من المستوي السابع برنامج بكالوريوس المحاسبة (مقرر اجباري ) • 4 – يستفيد من المقرر قسم المحاسبة و قسم المالية • 5 – المتطلبات المسبقة لهذه المقرر............................ • 6– المتطلبات المصاحبة لهذه المقرر .........................

  5. ب )أهداف المقرر • 1- تعميق فهم الطالبة للأساس الفكري و الإطار التطبيقي للمحاسبة وفقا لنوعية المنشاة المتخصصة • 2- تعريف الطالبة بالمداخل و المناهج المختلفة لبناء إستراتيجية المعالجة المحاسبية وفقا لنوعية المنشاة المتخصصة • 3 - تطبيق الطالبة لأسس القياس و العرض و الإفصاح وفقا لنوعية المنشاة المتخصصة • 4- تحقيق جودة المعالجة المحاسبية وفقا لنوعية المنشاة المتخصصة

  6. ج ) وصف المقرر • يتناول هذا المقرر عملية تعريف الطالبة ببعض المشاكل المحاسبية فى التطبيق العملى والتى تترتب على تنوع مجالات النشاط المختلفة • .وتشمل محتويات المقرر الموضوعات التالي ذكرها

  7. المحاسبةفىالمنشآتذاتالفروع . • محاسبة الفروع الغير مستقلة : التسعير بطريقة التكلفة التسعير بطريقة سعر البيع التسعير بطريقة السعر الافتراضي • محاسبة الفروع المستقلة

  8. المحاسبةفىالبنوك : • مقدمة فى النظام المصرفى وطبيعة النظام المحاسبى فى البنوك التجارية. • المحاسبة عن العمليات النقدية وحسابات الودائع. • عمليات الأوراق المالية والتجارية . • عمليات الإعتمادات المستندية. • عمليات منح الإئتمان وبطاقات الإئتمان . • عمليات الخدمة المصرفية و عمليات المقاصة . • الرقابة الداخلية والحسابات العامة . • القوائم المالية . .

  9. المحاسبةفىشركاتالتأمين • طبيعة عمليات التأمين وأثرها على النظام المحاسبى . • القيود المركزية والقوائم المالية .

  10. د ) مصادر التعلم : اسم الكتاب المقرر و قائمة المراجع و المواقع الالكترونية • دراسات في المحاسبة المتخصصة , د. مصطفي خضير , الجمعية السعودية المحاسبية • محاسبة المنشآت المالية ,د. إيهاب إبراهيم , د. حسن مصطفي • موقع منتدى المحاسبين العرب • موقع منتدى المحاسبين الأردنيين • موقع الهيئة السعودية للمحاسبين القانونيين • مواقع اليوتيوب ذات العلاقة • مواقع المجلات العلمية ذات العلاقة

  11. -هـوصف المعرفة التي سيتم اكتسابها في المقرر: • معرفة الطالبة بطبيعة محاسبة المنشات المتخصصة • معرفة الطالبة بأهداف محاسبة المنشات المتخصصة وأدواتها وكيفية تحقيق هذه الأهداف. • معرفة الطالبة ببعض المشاكل المحاسبية فى التطبيق العملى، وكيفية التعامل معها.

  12. و - المهارات المعرفية المطلوب تطويرها • القدرة على تحليل و معالجة القضايا و المشكلات المحاسبية ذات الصلة بالمنشات المتخصصة بطريقة علمية ومنهجية .

  13. استراتيجيات التعلم المستخدمة في تطوير المهارات المعرفية: • -إعطاء الطالبة مشاكل وواجبات تتطلب جمع معلومات • و تنظيمها و تحليلها و الوصول الي الخلاصة او التوصية • -الاطلاع على الاتجاهات ا لحديثة ذات الصلة بالاطار الفكري المحاسبي و اعداد ملخصات باهم نقاط التحدي و مصادرها و كيف يمكن التغلب عليها

  14. استراتيجياتالتعلمالمستخدمةفيتطويرالمهاراتوالقدراتالاخرياستراتيجياتالتعلمالمستخدمةفيتطويرالمهاراتوالقدراتالاخري • فرق العمل الجماعي • التكليف الفردي بالواجبات. • المناقشة و الحوار داخل المحاضرة • الزيارة العلمية لاحدي المنشات المتخصصة • المقابلات الشخصية • دراسة الحالة

  15. - نظام تقويم الطالبات و قياس الأداء • تقييم المعرفة المكتسبة • تقييم المهارات المعرفية • تقييم الاتجاهات • تقييم الرضا

  16. طرق تقييم المعرفة المكتسبة ( التطبيق – التحليل – الاستدلال) • اعطاء الطالبات مشاكل محاسبية أو دراسات حالة معينة والطلب منهن دراستها وإيجاد حل لها ,مع متابعتهم • ا متحانات تحريرية فصلية ونهائية • المشاركة شفويا في الاجابة علي عينة من الاسئلة او التطبيقات المتاحة اثناء المحاضرة • مناقشة التحديات التي تواجهة التطبيق و اقتراح الحلول الملائمة لها

  17. جدول تقييم الاداء زمنيا خلال الفصل الدراسي

  18. :– طرق تقييم المهارات المعرفية المكتسبة • ملاحظة الأداء أثناء : • المناقشة أثناء المحاضرة • الإجابة علي الأسئلة الشفوية • حل التطبيقات و منا قشة الأفكار المطروحة علي أوراق العمل

  19. طرق تقييم الاتجاهات • ملاحظة : تقييم • مدي الالتزام بالحضور في القاعة التدريسية في المواعيد المقررة • مدي المشاركة بايجابية في حل التطبيقات • مدي الالتزام بالسلوك الملائم داخل القاعة • مدي التفاعل الايجابي أثناء المناقشة

  20. قياس مستوي الرضا لدي الطالبة   من خلال تقييم الذاتي و الاستبيان للمحاور التالية • القدرة على العمل ضمن فريق (التحلي بروح العمل الجماعي) • مهارات التطبيق الناجح.الفعال. • مهارات الإلقاء • القدرة على التعامل مع الرأي الآخر -أو المخالف- بطريقة سليمة. • الاستفادة من الآخرين والتعاون معهم. • القدرة على إدارة الحوارات.

  21. عمليات التحقق من مستويات إنجاز الطالبات • - مراجعة عينة من الإجابات من قبل لجنة متخصصة بالقسم • - المراجعة والتصحيح الجماعي بالقسم • - المراجع الخارجي لعينة من أوراق إجابات الطلاب

  22. تقويم المقرر و عمليات التحسين: • الحصول على تغذية راجعة من الطالبة نموذج التقييم الذاتي المعد من قبل الطالبة قائمة الاستبيان التي توزع غلي الطالبات • تقييمعملية التعليم إما عن طريق الأستاذ أو طريق القسم المراجعة الدورية للمقرر Peer review

  23. عمليات تحسين التعليم: • تحديث مصادر التعلم • تشجيع استخدام التقنية الحديثة • تشجيع القراءات الخارجية • تشجيع الطالبات على التقديم والإلقاءو المناقشات الجماعية.

  24. الي اللقاء والله ولي التوفيق

More Related