Et si on parlait des poux…

Et si on parlait des poux… • Eliane Feit / Cathy Le Moal - Groupe maternelle 11

Et si on parlait des poux…

Avec les parents: -Réunion de rentrée, informations et prévention -Affichage et modalités de communication http://www.ville-larochelle.fr/fileadmin/user_upload/www.ville-larochelle.fr/environnement_et_sante_publique/document/Poux.pdf

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Comment prévenir l’école quand on est parent? En présence d’« intrus », il faut absolument en aviser l’école ou tout autre groupe que l’enfant fréquente. L’établissement affichera alors une note d’informations avec les mesures à prendre. En cas d’épidémie, il est indispensable de coordonner les actions des professeurs, parents et enfants. Rappelez-vous que cela peut arriver à n’importe qui. Les poux ne sont pas signe de bonne ou mauvaise hygiène.

Vous pouvez aller trouver directement l’enseignant de votre enfant. Il a l’habitude et connaît les mesures à prendre dans ce cas-là. Vous pouvez également l’appeler ou lui envoyer un courrier. Madame /Monsieur , Je tiens à vous informer qu’après examen de la tête de mon enfant, j’ai constaté la présence de poux et de lentes. Je vais bien évidemment mettre en place un traitement de suite mais je souhaite que vous informiez les autres parents d’élèves pour éviter que la contamination se propage. En effet, mon enfant n’est peut être pas le seul à avoir des poux et mieux vaut que tous les élèves soient traités en même temps pour venir à bout de ce problème le plus rapidement possible. Je vous remercie par avance de votre collaboration et des mesures que vous allez mettre en place.

Comment prévenir les parents quand on est enseignant? Si un enfant a des poux et que vous l’avez remarqué, faites le savoir à ses parents qui souvent feront preuve de bonne volonté pour venir à bout de ces petites bêtes. A la disposition du corps enseignant, des médecins et infirmières scolaires pour lutter chaque année contre les épidémies de poux… peu d’armes : -des affichettes prévenant les parents de l’arrivée des poux -des conseils prodigués pour les traitements des enfants infestés.

Des affichettes prévenant les parents de l’arrivée des poux

Des conseils prodigués pour les traitements des enfants infestés.

Pef Alex Sanders Eric Battut

Naumann-Villemin Sandrine Lhomme Marypop/Daumas

Boisseau Philippe Gay-Para Stéphanie Blake

Mannick et Jo Akepsimas Le blues des poux (extrait)

Des expressions et des poux Chercher des poux sur la tête à quelqu’un Chercher querelle à quelqu’un Etre fier comme un pou Pouil en vieux français signifiant coq a peut-être été assimilé au terme pou. Le coq, maître de la basse-cour, et son instinct de domination naturel ont finalement été associés au petit animal disgracieux des chevelures de certains. Etre laid/moche comme un pou Etretrès laid

Confronter l’imaginaire au réel Le pou, s'il n'est pas leur préféré, est certainement l'animal le plus proche des enfants.. On lui fait la guerre, mais le connaît-on si bien que ça? Sait-on qu'il est le plus vieux compagnon de l'homme, qu'une femelle peut pondre jusqu'à 10 lentes par jour, qu'il aime la chaleur et se nourrit de sang humain ? Comme toujours, avec l'humour du professeur Tatsu Nagata, une mine d'informations pour expliquer aux petits qui est vraiment le pou, ce mal-aimé des cours de récré. Tatsu Nagata vit au Japon sur l'île de Yaku. Ce scientifique reconnu, expert mondial des mutations des batraciens, a décidé de mettre tout son enthousiasme au service des sciences naturelles pour faire aimer la nature aux tout-petits et leur donner l'envie de la préserver. Tatsu Nagata est membre du Tokyo Scientific Institute

Présentation de l’album: Extrait de séance, filmé dans classe de grande section d’ Eliane Feit Sallèles d’Aude

Jeu: mémory, 3 séries proposées Extrait de séance, filmé dans classe de grande section d’ Eliane Feit Sallèles d’Aude Série 1 Vocabulaire associé: Les doigts, la main, les ongles, le nom de chaque doigt( le pouce, l’index, le majeur, l’annulaire, l’auriculaire) La tête, les cheveux, la racine des cheveux,le crane, le cuir chevelu, la frange, la queue de cheval Le pou, la lente, le panneau de signalisation Ébouriffé, coiffé, brun, noir, raide…

Série 2: film Le cuir chevelu, le pou, la lente, le cheveu, les yeux, les sourcils, la paupière, les cils, le regard, se gratter, hirsute, la couette, le chercheur…

Série 3: film Il est intéressant de travailler chez l’enfant la capacité à distinguer le réel de l’imaginaire.

Je crois que j’ai un pou sur la tête…

Même pas peur !

Et si on parlait des poux…