Horv th zsuzsa balatonalm di 2013 08 24
This presentation is the property of its rightful owner.
Sponsored Links
1 / 20

Tanári portfolió készítése PowerPoint PPT Presentation


  • 144 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

Horváth Zsuzsa Balatonalmádi, 2013.08.24. Tanári portfolió készítése. Miről is lesz szó?. A portfolió fogalma, fajtái Érvek, ellenérvek A portfolió tartalma és javasolt elemei Mit kérnek tőlünk? Hogyan fogjunk hozzá? Mire figyeljünk a készítés közben?. A portfólió fogalma.

Download Presentation

Tanári portfolió készítése

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


Horv th zsuzsa balatonalm di 2013 08 24

Horváth Zsuzsa

Balatonalmádi, 2013.08.24..

Tanári portfolió készítése


Mir l is lesz sz

Miről is lesz szó?

  • A portfolió fogalma, fajtái

  • Érvek, ellenérvek

  • A portfolió tartalma és javasolt elemei

  • Mit kérnek tőlünk?

  • Hogyan fogjunk hozzá?

  • Mire figyeljünk a készítés közben?


A portf li fogalma

A portfólió fogalma

„A portfólió olyan dokumentumok gyűjteménye, amelyek megvilágítják valakinek egy adott területen szerzett tudását, jártasságát, hozzáállását” (Bird 1990; idézik Barton és Collins, 1993, 203.).

  • Fajtái:

    Papír alapú portfolió – e-portfolió

    Munkaportfolió – eredmény-értékelés portfolió

    Tanulói portfolió – pedagógus portfolió


Rvek ellen rvek

Érvek, ellenérvek

  • Már megint egy új fogalom? Miért?

    Megőriz, folyamatot követ

  • Mennyi a valóságtartalma? Ki emlékszik a múltra?

    Folyamatosan készül, nem memoár

  • Mennyire őszinte egy ilyen írás?

    A pályára való alkalmasság egyik alappillére a fejlődőképesség, ez nem lehet hiba.


Rvek ellen rvek 2

Érvek, ellenérvek 2.

  • Ha a portfolió az egyéni pályakép

    bemutatására készül, hogyan lehet

    egységes formai és tartalmi elemeket

    meghatározni?

    Javasolt elemek vannak

  • Ki tudja elkészíteni az e-portfoliót?

    Kis gyakorlással mindenki


A portfoli tartalma

A portfolió tartalma

  • A portfolió céltudatos egyéni válogatás alapján készül.

  • Tartalmazhat bármilyen írott, képi, hang, és multimédiás anyagot, amely a pedagógiai tevékenységét mutatja be, és

  • amivel saját véleménye szerint igazolni tudja, hogy szakmailag milyen szinten áll.


A portfoli javasolt elemei

A portfolió javasolt elemei

  • Szakmai önéletrajz

  • A pedagógiai munka dokumentumai és reflexiói: iskolai tevékenységek dokumentumai, egyéni szakmai tevékenységek, továbbképzések dokumentumai

  • Szakmai közéleti tevékenység

  • Külső szakemberek értékelésének dokumentumai

  • Szakmai fejlődés összefoglalása, önreflexiók


Szakmai n letrajz

Szakmai önéletrajz

EUROPASS FORMÁTUM

A portfólió tartalmazza a szerző rövid szakmai önéletrajzát, amely folyamatosan bővíthető a következőkkel:

- tanulmányok (iskolák, képzés, továbbképzések)

- munkahelyek, munkahelyi körülmények

- szakmai tevékenységek (oktatási-nevelési tevékenységek, fejlesztő-kutató tevékenység stb.)

- szakmai közéleti tevékenységek

- közéleti tevékenységek

- publikációk, fejlesztési dokumentumok stb.


A pedag giai munka dokumentumai

A pedagógiai munka dokumentumai

  • Természetszerűen be fog kerülni a gyűjteménybe néhány óraleírás, amely valamilyen szempontból kiemelkedő munkát takar

  • A tanórai tevékenységek bemutatása mellett fontos szerepe van a tanórán kívüli programokról készült anyagoknak: az iskola életében betöltött szerepről, az iskola és környezete közötti együttműködésről szóló dokumentumoknak; a pedagógus egyéni fejlődését segítő önképzések, továbbképzések ismertetésének.


A pedag giai munka dokumentumai 2

A pedagógiai munka dokumentumai 2.

  • A dokumentumok mind tartalmi, mind mennyiségi szempontból igen különbözőek lehetnek, de fontos elemként meg kell jelennie bennük a pedagógus elemző-értékelő gondolatainak.

  • Ezek mutatják pedagógiai nézeteit, szakmai tudatosságát, problémaérzékenységét, problémamegoldó képességét, a tanulók, tanulócsoportok ismeretének mélységét, az irántuk megnyilvánuló attitűdöket stb.


K ls szakemberek rt kel s nek dokumentumai

Külső szakemberek értékelésének dokumentumai

A portfólió önálló egységét képezhetik a külső szakemberek

  • szakmai munkaközösség-vezető,

  • igazgató,

  • szakértő illetve

  • a tanulók (szülők?)

    véleményét tartalmazó anyagok.


Szakmai fejl d s sszefoglal sa

Szakmai fejlődés összefoglalása

  • Az „értékelési portfólió” kötelező része egy rövid, néhány oldalas összefoglalás a pedagógus szakmai fejlődésének útjáról, a fejlődését segítő és gátló tényekről, folyamatokról, a pedagógus jövőbeli terveiről.


Mit k rnek t l nk ebb l

Mit kérnek tőlünk ebből?

  • A minősítő vizsga és egy minősítés a pályája során minden pedagógus számára kötelező, kivéve a rendszer bevezetésekor 10 évvel a nyugdíj előtt állókat.

    ( ELŐTERJESZTÉS a Kormány részére a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény módosításáról, valamint a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény köznevelési intézményekben történő végrehajtásáról )


Mit k rnek t l nk ebb l1

Mit kérnek tőlünk ebből?

a) szakmai önéletrajz,

b) a nevelő-oktató munka dokumentumai, különösen legalább tíz tanóra, foglalkozás kidolgozott és utólagos reflexiókkal ellátott óraterve,

c) a pedagógiai szakmai és egyéb tevékenységek bemutatása, dokumentumai,

d) önálló alkotói, művészeti tevékenységek bemutatása, dokumentumai,

e) a pedagógust foglalkoztató intézmény intézményi környezetének rövid bemutatása,

f) a szakmai életút értékelése.


Mi az ami nem tiszt zott de az elk sz t s szempontj b l fontos

Mi az, ami nem tisztázott,de az elkészítés szempontjából fontos?

  • „különösen legalább tíz tanóra, foglalkozás kidolgozott és utólagos reflexiókkal ellátott óraterve, …”

    Óraterv vagy óravázlat???

  • Hova és milyen rendszerbe kell feltölteni a portfoliót? Mennyi tárhelyünk lesz? Mi következik ebből?


Hogyan fogjunk hozz

Hogyan fogjunk hozzá?

Egy portfólió elkészítése adatgyűjtéssel kezdődik. Az egy témába

tartozó dokumentumokat egy mappába javasolt összegyűjteni.

Mappázás:

  • önéletrajz (személyes adatok, tanulmányok, munkahelyek, szakmai tevékenység, szakmai közéleti tevékenység, publikációk)

  • szakmai dokumentumok (óravázlatok, tanórán kívüli programok- képek, tanár-diák kapcsolatról reflexiók)

  • önértékelés (elemző, értékelő saját gondolatok)

  • külső értékelések (igazgató minősítése, munkaközösség-vezető értékelése, szakmai tekintélyek véleménye, ajánlása,

  • értékelési portfólió (szakmai, pedagógiai fejlődés értékelése, jövőbeli tervek – saját értékelés)


Hogyan fogjunk hozz1

Hogyan fogjunk hozzá?

  • Érdemes képeket gyűjteni, hangfelvételeket, videofelvételeket készíteni tanári tevékenységünkről, úgy, hogy a felvételek kellő hitelességgel prezentálják tanári pályafutásunkat.


Hogyan fogjunk hozz2

Hogyan fogjunk hozzá?

  • HA rendelkezésre állnak a dokumentumok, a portfolió elkészítése nagyjából egy hetet vesz igénybe - ez azonban természetesen személyre szabottan eltérő lehet.

  • HA papíralapú iratokkal rendelkezünk, el kell készítenünk annak elektronikus változatát (szkenneléssel vagy begépeléssel).

  • HA nincs dokumentációnk, akkor probléma van… 


A portfoli form ja

A portfolió formája

  • Ha készen vagyunk a rendszerezéssel…

  • Egységes formátum a doksik kinézetére vonatkozólag

  • NEM VÁLTZOTATHATÓ FORMÁTUM nagyon fontos!!! pl.:pdf, ppsx, stb.


Tan ri portfoli k sz t se

Köszönöm a figyelmet, jó munkát!


  • Login