1 / 10

Diorama Bitwy pod Lutynią

„Multimedia pomostem łączącym przeszłość z przyszłością – Bitwa pod Lutynią” Publiczne Gimnazjum w Lutyni Opiekun – Marzena Stefańska. Diorama Bitwy pod Lutynią. Spis treści. Diorama. Jak powstaje ? Materiały źródłowe. Planowanie dioramy. Ukształtowanie terenu.

ernst
Download Presentation

Diorama Bitwy pod Lutynią

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. „Multimedia pomostem łączącym przeszłość z przyszłością – Bitwa pod Lutynią” Publiczne Gimnazjum w Lutyni Opiekun – Marzena Stefańska Diorama Bitwy pod Lutynią

  2. Spis treści • Diorama. • Jak powstaje ? • Materiały źródłowe. • Planowanie dioramy. • Ukształtowanie terenu. • Tak powstaje model kościoła. • Rady.

  3. Współpraca • Ważnym i stałym elementem pracy przy dioramie jest pozyskiwanie pomocy i nawiązanie współpracy z partnerami, którzy pomogą w jej wykonaniu zarówno pod względem merytorycznym jaki i technicznym. • Podziękowania dla: • Jerzego Mazurkiewicza - zorganizowanie warsztatów modelarskich, pomoc merytoryczną i techniczną. • Płk Andrzeja Kocińskiego - za cenne uwagi dotyczące dziedziny wojskowości. • Tomasza Klauze – specjalisty od budowania dioram. • Władysława Kiniorskiego - kustosza Muzeum Architektury we Wrocławiu – udzielenie rad dotyczących architektury. • Jerzego Zarawskiego – kierownika Arsenału Wrocławskiego. • Pawła Dejnaka – instruktora Zespołu Pracowni Modelarskich. • Grzegorza Soroko – właściciela firmy stolarskiej za zorganizowanie warsztatów i pomoc przy budowie dioramy. • Katarzyny Lachmann – plastyczce za cenne wskazówki plastyczne dotyczące dioramy. • Firmie Tektura - za podarowanie arkuszy tekturowych na wykonanie modeli kartonowych budynków.

  4. Diorama Diorama to model rzeczywistości przedstawiony w skali zawierający zabudowania, elementy przyrody, ukształtowanie terenu, figurki postaci przedstawiających jakieś wydarzenie,scenkę. Skala dioramy jest zależna od tego, w jakiej skali mamy dostępne figurki oraz od powierzchni terenu który mamy przedstawić. Ostatnimi laty dioramy zdobywają olbrzymią popularność, co jest widoczne na wielu wystawach oraz stronach internetowych. Dioramy to jedne z najtrudniejszych zadań modelarskich. Naszym celem jest przedstawienie centralnego momentu Bitwy pod Lutynią – walk o kościół.

  5. Jak powstaje • Wybór okresu historycznego - z tym nie ma problemu ponieważ jest to konkretna data bitwy pod Lutynią – 5 grudnia 1757 roku, jest to okres wojen siedmioletnich. • Materiały źródłowe. • Planowanie dioramy – wielkość, zawartość. • Wykonywanie modeli kościoła, wiatraków, budynków mieszkalnych i gospodarczych. • Zmagania z figurkami. • Ukształtowanie terenu.

  6. Wykład inauguracyjny – przeprowadzony przez pracowników naukowych Uniwersytetu Wrocławskiego – prof. Jerzego Maronia i dr Stanisława Rosika - na temat historii Lutyni i podłoża historycznego bitwy pod Lutynią. • Wykład w zamku w Leśnicy – przeprowadzony przez płk Andrzeja Kocińskiego • na temat aspektów militarnych bitwy pod Lutynią. Materiały źródłowe 3. Wizyta w muzeach wrocławskich: Etnograficznym, Architektury, Arsenał. 4. Wycieczka do Pałacu w Witaszycach – obejrzenie i zapoznanie się ze znajdującymi się tam dioramami. 5. Buszowanie w Internecie.

  7. Planowanie dioramy Ze względu na warunki lokalowe ograniczyliśmy wielkość dioramy do wymiarów 2m x 3m. Diorama przedstawiać będzie: obszar Lutyni i najbliższej okolicy, jej elementy przyrodnicze: drzewa, roślinność zielną na polach, wody, oraz elementy antropologiczne (zabudowania wiejskie- domy drewniane i z charakterystycznym murem pruskim, stodołę, płot, fragmenty ulicy, kościół parafialny wraz z otaczającym go murem obronnym, drogi, krzyż pokutny na obszarze wsi, 2 wiatraki, pola w szacie zimowej pokrytej śniegiem), a także zaaranżowaną scenę bitwy pod Lutynią wraz z figurkami żołnierzy pruskich i austriackich walczących przy kościele.

  8. Ukształtowanie terenu • Podjęte kroki: • Znalezienie mapy topograficznej obszaru (jak największa skala) • Analiza wartości wysokości bezwględnych i względnych na mapie (minimalna i maksymalna wysokość) • Obliczenie różnicy między tymi wartościami • Wprowadzenie kilku przedziałów o podobnych wysokościach • Kolorowanie mapy wg przyjętej skali barw i zgodnie z wydzielonymi przedziałami • Analiza mapy i jej generalizacja (ustalenie, które szczegóły mają być widoczne na dioramie) • Warsztaty kartograficzne - praca z mapą pomogą zrozumieć, w jaki sposób odbywa się przejście od terenu do mapy i odwrotnie.

  9. 1.Pomiary. 2.Przeliczenia – do wybranej skali. 3. Opracowanie komputerowe modeli budynków. 4. Wykonanie siatek. 5. Wykonanie modeli kartonowych – sklejanie, malowanie, postarzanie. Tak powstaje model kościoła

  10. Rady • Jak zwykle w każdym przedsięwzięciu najważniejszym elementem są ludzie i taki ich dobór, aby osiągnąć zamierzone cele. • Gdy podejmiemy się wykonania tego trudnego zadania należy mieć na uwadze: • Wybrać różne może jeszcze nie odkryte talenty. Ze względu na zróżnicowaną pracę w tworzeniu dioramy realizują się zarówno osoby, które lubią precyzyjność i dokładność (sklejanie, wycinanie modeli), jak i prace przy komputerze (tworzenie siatek, modeli), a także lubiący ruch (mierzenie, przeliczanie, zdjęcia). • Poćwiczyć na prostych elementach. • Być konsekwentnym i wyrozumiałym - wobec uczniów jak i siebie  c.d.n.

More Related