slide1
Download
Skip this Video
Download Presentation
Взаимосвязь слов через букву в окончании

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 10

Взаимосвязь слов через букву в окончании - PowerPoint PPT Presentation


  • 161 Views
  • Uploaded on

Творческая лаборатория слова. Взаимосвязь слов через букву в окончании. Бурцева Н.В., учитель словесности школы № 302 Фрунзенского района Санкт-Петербурга. Цели урока. Повторить правила написания буквы в окончаниях при управлении. Закрепить навык выбора буквы в окончании при управлении.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' Взаимосвязь слов через букву в окончании' - erna


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
slide1

Творческая лаборатория слова.

Взаимосвязь слов через букву в окончании

Бурцева Н.В., учитель словесности школы № 302 Фрунзенского района

Санкт-Петербурга

slide2
Цели урока
  • Повторить правила написания буквы в окончаниях при управлении.
  • Закрепить навык выбора буквы в окончании при управлении.
  • Познакомить детей с подтекстом.
  • В работе по развитию речи учить выражать свою мысль через подтекст.
slide3
Работа со словосочетаниями.
  • Составить словосочетания со связью согласование, пояснить способ выбора буквы в окончаниях.
  • Размышления о весне ………………………
  • красоте…………………….
  • поэзии ………………………
  • природе …………………….
  • Слова для вставки: великолепный, прекрасный, чарующий, любимый.
slide4
Работа с текстом

Поэма весны

Ты и скрипку с собой принесла,

И заставила петь на свирели,

И, схватив за плечо, повела

Сквозь поля, голубые в апреле.

Пессимисту дала ты шлепка,

Настежь окна домов растворила,

Подхватила в сенях старика

И плясать по дороге пустила.

Ошалев от твоей красоты,

Скряга вытащил пук ассигнаций,

И они превратились в листы

Засиявших на солнце акаций.

Даже те, кто по креслам сидят,

Погрузившись в чины и медали,

Улыбнулись и, как говорят,

На мгновенье счастливыми стали. ( Н. Заболоцкий)

slide6
Задания по тексту
  • Выписать словосочетания с выделенными словами.
  • Объяснить окончания существительных, пользуясь Табличной моделью «Слово», составленной к.п.н. И.В. Барановой.
  • Обращаем внимание на формулу.
  • Окончание И пишется
  • в существительных 1 склонения в родительном падеже, единственного числа,
  • в существительных 3 склонения в Р. Д. П. падежах
  • в существительных после суффикса И
slide7
Проверьте правильность выполненного задания
  • петь на свирелИ (3 склонение)
  • повела в апрелЕ (нет трёх условий)
  • плясать по дорогЕ (нет трёх условий)
  • засиявших на солнцЕ (нет трёх условий)
  • погрузившись в медалИ (3 склонение)
  • стали на мгновеньЕ (нет трёх условий)
slide8
Продолжаем работать с текстом

- Какие чувства передал автор в стихотворении? Чувства – это авторское Я.

- Как он выразил свое Я?

ЧЕРЕЗ ПОДТЕКСТ, заключенный в СИСТЕМЕ ОБРАЗОВ.

- Какие образы показал автор?

Метафоры. На них построен художественный мир стихотворения.

- Каков подтекст этого стихотворения?

ПОДТЕКСТ - это скрытый, отличный от прямого значения смысл, который становится понятным на основании контекста. Энциклопедический словарь, стр. 1019.

slide9
Творческая работа. Миниатюра «Весенний букет».
  • Материал для вступления.
  • Слова соединить в предложение, которое станет началом текста.
  • Весна, радовать, мы, теплый, солнечный, луч, и, первый, нежный, цветок.
  • (Весна радует нас теплыми солнечными лучами и первыми нежными цветами)
ad