slide1
Download
Skip this Video
Download Presentation
Projekt e-læring & KVUC flex Oplæg VUC Storstrøm 28.5.13 Stig Pedersen (KVUC)

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 21

Projekt e-læring & KVUC flex Oplæg VUC Storstrøm 28.5.13 Stig Pedersen (KVUC) - PowerPoint PPT Presentation


  • 89 Views
  • Uploaded on

Projekt e-læring & KVUC flex Oplæg VUC Storstrøm 28.5.13 Stig Pedersen (KVUC). Fremtiden?. 65% of today’s grade school kids will end up at jobs that haven’t been invented yet. USA Department of Labour. To-tre gode grunde til at e-lære. Bøgerne forsvinder

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' Projekt e-læring & KVUC flex Oplæg VUC Storstrøm 28.5.13 Stig Pedersen (KVUC)' - erik


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
slide1

Projekt e-læring

&

KVUC flex

Oplæg VUC Storstrøm 28.5.13

Stig Pedersen (KVUC)

fremtiden
Fremtiden?

65% of today’s grade school kids will end up at jobs that haven’t been invented yet.

USA Department of Labour

to tre gode grunde til at e l re
To-tre gode grunde til at e-lære

Bøgerne forsvinder

Vi kan noget vi ikke har kunnet før

Bedre læring?

slide5

Projektorganisering

Samarbejde mellem 8 gymnasier/VUC’er i Region Hovedstaden

Finansieret af RH/UVM/deltagende skoler

Følgeforskning & evaluering

slide6

Projektvision

Mindske frafald

(jf. 95% målsætningen)

Projekt mål

Udvikle nyt undervisningskoncept med fokus på digitale læringsformer

Udvikle kompetencekoncept for lærere

Digital almendannelse til alle

Producere 42 digitale forløb

slide8

Midler

Differentiering

fagenes sprog

2-sprogspædagogik

læringstilgange mv.

Fokus på studiekompetencer

konkrete m l
Konkrete mål

Skabe transformation til nye tider

Finde nye veje til øget gennemførsel

inkorporere viden & forskning i digitale læringsformer

Øge motivation & begejstring hos alle

Sikre digital almen dannelse hos kursister/elever

Inspirere på tværs af fag (videndeling)

norsk kundskabsl ft
Norsk kundskabsløft

5 grundlæggende kompetencer (alle fag på alle niveauer):

Læsning

Skrivning

Mundtlig fremstilling

Matematik

Digital forståelse

http://www.udir.no/Lareplaner/Grep/Modul/?gmid=2

udfordringer
Udfordringer
  • Læringsstile (andre eksamensformer?)
  • Skoleudvikling – hvordan?
  • Understøttelse af "de ensomme unge og frafald (sociale medier?)
  • Kompetenceudvikling (ePædagogikum?)
  • Fortsat produktion af undervisningsmateriale: forlag eller skoler?
  • Alt for mange får ikke en ungdomsuddannelse

(Dropper ud eller begynder slet ikke)

  • Hastige forandringer i læringsforståelse og tilrettelæggelser (ingen ved rigtigt hvor vi er på hen)
  • Overgange mellem forskellige niveauer/uddannelser
  • VUC’erne skal ha’ plads til alle (hvor ellers?)
baggrund fjernundervisning p kvuc
Baggrund

Fjernundervisning på KVUC

kvuc flex
KVUC Flex
  • Flexen udgør 20% af KVUCs årskursister
  • Hele fagrækken
  • Udviklingsarbejde over 15 år
  • Vi udvikler hele tiden
  • Flexsamarbejde på tværs af landet…
udvikling og organisering p kvuc
Udvikling og organisering på KVUC
  • Lærersamarbejde

udvikling i faggrupper/fælles materiale/faktisk lettere i en flexgruppe/ jfHatties begrundelser for lærersamarbejde.

  • Videndeling
  • Kvalitetssikring og udvikling
  • OK13
eksempler
Eksempler
  • Religion: tekstanalyse (modeleksempel) /google maps
  • Spansk: lydoptager/gloseøvelser/grammatiktræning/arbejder med ‘før-aktivitet’ og ‘før-forståelse’
  • Samfundsfag C: læringsstile – afsluttende opgave
  • Engelsk B: differentiering/læringsstile/grammatik/sprogtræning
  • Psykologi: skriveøvelser/billedopslagstavle/’Spørg mr. Hint’
  • Dansk Avu: digtelæsning/ ‘cup-up metoden’ + læsestrategier
  • Kemi: eksperimentel tilgang/animationer/opgaver http://youtu.be/buKSYiz3ilo
  • Historie: Googles online redskaber/kronologisk eller selvvalgt gennemgang
  • Biologi: animation og forklarende tale
  • Mat A: vektormand
  • Dsa: lyt og lær (brug af kursistoplæsning)
  • Mat B: kursistvideoer: andres erfaring med emnet..
  • Osv….
slide19

Facebook

  • Learning Management Systems
  • Blogs
  • Prezi
  • Screencast-o-matic
  • PowerPoint
  • Glogster
  • Videos
  • etc
  • Google Docs
  • Dropbox
  • Skype
  • Blogs
  • Evernote
  • Google Maps
  • Skype
  • Home Pages
  • e-books
  • Wikipedia
  • pdf
  • KVUC products

Christian Dalsgaard & Janus Aaen: Center for undervisningsudvikling og Digitale Medier.

Aarhus Universitet

slide21
Tak

Besøg os gerne på:

ad