1 / 11

До уваги – дослідження істориків

До уваги – дослідження істориків. Чим більше знаєш, тим більше можеш. Е. Абу. Ми з ’ ясували:. Причини зародження тригонометрії

erica-dale
Download Presentation

До уваги – дослідження істориків

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. До уваги – дослідження істориків Чим більше знаєш, тим більше можеш. Е. Абу

  2. Ми з’ясували: • Причини зародження тригонометрії • Теорема Піфагора – перше твердження, яке пов’язувалодовжинисторінпрямокутноготрикутника. Згодом люди дізналися, як вимірюватидовжинисторінівеличиникутівгострокутногоітупокутноготрикутників. Виникла наука «тригонометрія».Ця наука широко використовується в життєвихситуаціях, а саме: для вимірюваннявисоти предмета, вимірюваннявідстані до недоступної точки.

  3. Перші кроки тригонометрії • Наприкінці ХVст Почалася епоха великих географічних відкриттів, завоювань нових територій, освоєння незліченних багатств нових земель. Слово “тригонометрія” складається із двох грецьких слів: “триганон” – трикутник і “метрайн” – вимірювати. У буквальному значенні “тригонометрія” означає “виміртрикутників”. Астрономія, а разом з нею і тригонометрія виникли і розвивалися в народів з розвиненою торгівлею і сільським господарством: у вавілонян, греків, індійців, китайців. Зародилася вона багато століть тому. Про це ми можемо не тільки здогадуватись.

  4. Ми дізнались: • Про вклад учених у розвиток тригонометрії • Впершеспособирозв’язування трикутників, заснованих на залежностях між сторонами і кутами трикутника, були винайдені древньогрецькими астрономамиГипархом (2 ст. до н. е.) іКлавдіємПтолемеєм(2 ст. н. е.). Пізніше,залежностіміжвідношеннямсторінтрикутникаійого кутами почали називатитригонометричнимифункціями.

  5. Ми дослідили, що: • Значний вклад у розвитоктригонометрії внесли арабськівченіАль-Батані (850-929) іАбу-ль-Вафа, Мухамед-бенМухамед(940-998), якийсклавтаблицісинусівітангенсів через 10’ зточністю до 1/604. • Теорему синусів уже знали індійський учений Бхаскара (р. 1114, ріксмертіневідомий) іазербайджанський астроном і математик НасиреддінТусіМухамед(1201-1274). Крім того , НасиреддінТусі в своїйработі «Трактат про повнийчотиристороник» виклавплоскуісферичнутригонометрію, як самостійнудисципліну.

  6. Ми знаємо, що: • Аналітичнатеоріятригонометричнихфункцій в основному була створена видатним математиком Леонардом Ейлером(1707-1783) членом ПетербурзькоїАкадеміїнаук. • ІменноЕйлервпершеввіввідоміозначеннятригонометричнихфункцій, став розглядатифункціїдовільного кута, отримавформулизведення.

  7. Ми запам’ятали, що: Подальшийрозвитоктригонометріяотримала у працяхвидатнихастрономівМиколи Коперника (1473-1543) – творцягеліоцентричноїсистемисвіту, Тихо Браге (1546-1601) іЙогана Кеплера (1571-1630), а також у роботах математика Франсуа Вієта(1540-1603), якийповністюрозв’язавзадачу по визначеннювсіхелементів плоского або сферичного трикутника за трьомаданими. Микола Коперник Тихо Браге Йоган Кеплер Франсуа Вієт

  8. Висновок Тригонометріявиниклаізпрактичнихміркуваньіпротягомвіківрозвивалась як наука Зараз доводиться розв’язувати не тільки задачі, подібні стародавнім, але і більш складні задачі, отже необхідність у тригонометрії не зникла.

  9. Энциклопедия для детей. Т.11. Математика. Главный редактор М.Д. Аксенова.- М:Аванта+,1999.-688с.: ил. Математика: Школьная энциклопедия. Гл. ред. С. М. Никольский. – М.: Большая Российская энциклопедия; Дрофа, 1997. – 527 с.: ил. http://www.krugosvet.ru/ Ресурси:

  10. Творча група істориків– це ми: ГунченкоОлександра ВаравінДмитро Шаповалов Ігор Берест Люба учні 9-Б класу

  11. Успіхів!До знань та звершень!

More Related