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APRENDIZAGEM EM UM AMBIENTE DE MOTIVAÇÃO E INTERAÇÃO

COMO FAZER UMA AULA INTERATIVA, COM MÁXIMO RENDIMENTO, SEM PERDER O FOCO E PONTUANDO TODOS OS INTENS. Existem três tipos de pessoas: as que deixam acontecer, as que fazem acontecer e as que perguntam o que aconteceu. (John M. Richardson Jr.).

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APRENDIZAGEM EM UM AMBIENTE DE MOTIVAÇÃO E INTERAÇÃO

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Presentation Transcript

  1. COMO FAZER UMA AULA INTERATIVA, COM MÁXIMO RENDIMENTO, SEM PERDER O FOCO E PONTUANDO TODOS OS INTENS

  2. Existem três tipos de pessoas: as que deixam acontecer, as que fazem acontecer e as que perguntam o que aconteceu. (John M. Richardson Jr.)

  3. APRENDIZAGEM EM UM AMBIENTE DE MOTIVAÇÃO E INTERAÇÃO • A interação saldável só ocorre em um ambiente de pessoas motivadas. • Você motivado: este é o elemento fundamental para uma turma motivada. • Crie um ambiente de descontração. • Faça com que cada aluno se sinta reconhecido e importante dentro do grupo.

  4. AULA INTERATIVA • Estimular o raciocínio • Ensinar a aprender • Desenvolver a concentração • Desenvolver a percepção

  5. AULA INTERATIVA • Desenvolver a compreensão da leitura • Desenvolver o potencial intelectual • Desenvolver o sentido de autonomia

  6. NÃO PERCA O FOCO

  7. NÃO PERCA O FOCO • Todos devem ter espaço para participar, mas o controle é do orientador. • Incentive e dê liberdade quando o rumo estiver correto. • Seja gentil, mas não dê espaço a desvios para assuntos sem pertinência. • Corrija as distorções e erros.

  8. ESTEJA SEMPREBEM PREPARADO

  9. Planeje a aula e defina o que deve ser pontuado • Objetivos da aula e conclusões devem estar bem definidos • Visão abrangente e domínio sobre o tema são fundamentais

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