1 / 26

Інтегрований урок розвитку зв’язного мовлення та трудового навчання в 4 А класі

Складання письмового твору - опису за картиною М.Приймаченко «Соняшник і горох». Створення рельєфної композиції. Оздоблення тарілочки. Інтегрований урок розвитку зв’язного мовлення та трудового навчання в 4 А класі Виконала: вчитель початкових класів Бейбудова Олена Іванівна ;

erek
Download Presentation

Інтегрований урок розвитку зв’язного мовлення та трудового навчання в 4 А класі

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Складання письмового твору - опису за картиною М.Приймаченко «Соняшник і горох». Створення рельєфної композиції. Оздоблення тарілочки. Інтегрований урок розвитку зв’язного мовлення та трудового навчання в 4 А класі Виконала: вчительпочатковихкласів БейбудоваОленаІванівна; Черкаська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 10 Черкаської міської ради Черкаської області

  2. Девіз уроку Щоб роботав нас кипіла, Працювати будемо: Швидко! Дружно! Вміло!

  3. С о н я ш н и к

  4. Мексиканська - "квітка сонця» - соняшник

  5. Асоціативний кущ У кошику 2-3 тис. насінин Схожий на сонце СОНЯШНИК Технічна рослина Народний символ українців Олія Халва

  6. Тема уроку: Складання письмового твору - опису за картиною М.Приймаченко «Соняшник і горох». Створення рельєфної композиції. Оздоблення тарілочки.

  7. Квітка сонця • На високомустеблі – велика квіткаіззолотимипелюстками. Вона схожа на сонце. Тому й називаютьквіткусоняшником.Спить уночісоняшник, схилившизолотіпелюстки.Та як тільки сходить ранкова зоря, пелюсткитремтять. То соняшникжде сходу сонця. Ось уже сонцевикотилосьіз-за обрію. Соняшникповертає до нього свою золоту голівку й дивиться, дивиться на червоневогняне коло. Усміхаєтьсясоняшник до сонця, радіє, вітаєйого:- Добрий день, сонечку, я так довгочекав тебе! - Сонцепіднімається все вище й вище, пливе по небу. І соняшникповертає за ним свою золоту голівку. Ось воновже заходить за обрій, і соняшниквостаннєусміхаєтьсяйого золотому промінню.В.Сухомлинський

  8. МаріяПриймаченко- українська народна художниця • «Роблю сонячні квіти тому, що людей люблю, творю на радість, на щастя людям, щоб всі народи один одного любили, щоб жили вони, як квіти по всій землі…» - так говорила про себе самобутня художниця.

  9. Пам’ятники встановлені на честь Марії Приймаченко м. Яготин м. Київ

  10. Добір синонімів та образних висловлень - зобразила, написала, створила - золотоголовийкрасень, квіткасонця, квітка – красуня. - красується, пишається, світиться, підморгує, усміхається, розмовляє, дивиться. - капелюшок, брилик, тарілочка

  11. Добір прикметників струнке, високе. лагідне, тепле, яскраве. яскрава, золота, схожа на сонце. жартівлива, пустотлива.

  12. Робота над створенням словосполучень • Квіти золотого брилика • Одягнув мов тарілочка • Голівка жартівливо нахилена • Обличчя схожі на сонечка • Соняшокграйливо усміхається • Підморгує турботливо шепоче • Матуся веселими оченятами • Промені останні, лагідні

  13. Соняшник – символ сонця, праці, достатку, сили і добробуту.

  14. Прийоми ліплення: • скочування ; • розкачування; • вдавлювання; • прищипування; • відтягування.

  15. Правила роботи з пластиліном: • перед роботою пластилін потрібно розігріти, розім’явши його руками; • ліпити треба на дощечці; • після роботи дощечку потрібно почистити від залишків пластиліну; • руки після ліплення необхідно витерти серветкою А потім вимити з водою та милом.

  16. Сенкан • 1. Іменник. • 2. 2 прикметники. • 3. Порівняння. • 4. Речення. • 5. Асоціація.

  17. Роботи на Всеукраїнському українознавчому конкурсі «Соняшник»І місце

  18. ІІ місце

  19. ІІІ місце

  20. Домашнє завдання: • Намалювати соняшник і скласти про нього вірш

  21. Список використаних джерел: • osvitacv.com/.../РЗМ,%204%20класA.doc‎ • osvita.pl.km.ua/~zosh1/content/.../nakladova.pd...‎ • uk.wikipedia.org/wiki/Соняшник‎ • muzofon.com/search/Соняшник‎ • x-minus.org/.../мария-бойко-соняшник-минус...‎ • osvita.ua/doc/files/news/346/.../Plastilin.doc • uk.wikipedia.org/wiki/Марія_Примаченко‎ • storinka-m.kiev.ua/product.php?p_id=2645‎ • photo.i.ua/search/?type=label&words=17292‎ • vsviti.com.ua/.../zoloti-kvity-pivdnyaukrajinyy. • О.Пометун, Л.Пироженко «Сучасний урок». Інтерактивні технології навчання. Науково-методичний посібник. Київ, «Видавництво А.С.К.», 2004, 192с. • І.П.Підласий, «Спільна дія», Харків, видавнича група «Основа», 2012

More Related