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Reunión Regional. Córdoba. 13 / Marzo / 2007. Municipios de la Región Orizaba. Acultzingo Alpatláhuac Amatlán De Los Reyes Aquila Atoyac Atzacan Calcahualco Camerino Z. Mendoza Carrillo Puerto Chocamán Coetzala Córdoba Coscomatepec. Reunión Regional Orizaba.

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- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript

Reunión Regional

Córdoba

13 / Marzo / 2007


Municipios de la Región Orizaba

Acultzingo

Alpatláhuac

Amatlán De Los Reyes

Aquila

Atoyac

Atzacan

Calcahualco

Camerino Z. Mendoza

Carrillo Puerto

Chocamán

Coetzala

Córdoba

Coscomatepec


Reunión Regional Orizaba

Servicios educativos

Indicadores educativos

Deserción

Reprobación

Eficiencia terminal

Absorción

Estadística

Analfabetismo

Bibliotecas

Equipos de cómputo

y audiovisual

Libros de Texto

Becas


Distribución de Escuelas por Nivel

Fuente: Boletas estadísticas 911, ciclo 2006-2007


Distribución de Escuelas por Nivel

Fuente: Boletas estadísticas 911, ciclo 2006-2007


Distribución de Escuelas por Municipio

7

Fuente: Boletas estadísticas 911, ciclo 2006-2007


Distribución de Docentes por Nivel

Fuente: Boletas estadísticas 911, ciclo 2006-2007


Distribución de Docentes por Nivel

Fuente: Boletas estadísticas 911, ciclo 2006-2007


Distribución de Docentes por Municipio

Fuente: Boletas estadísticas 911, ciclo 2006-2007


Distribución de Alumnos por Nivel

Fuente: Boletas estadísticas 911, ciclo 2006-2007


Distribución de Alumnos por Nivel

Fuente: Boletas estadísticas 911, ciclo 2006-2007


Distribución de Alumnos por Municipio

Fuente: Boletas estadísticas 911, ciclo 2006-2007

13


Índice de Analfabetismo por Municipio

Fuente: Proyecciones a 2006, a partir de Censo 2000 y Conteo 2005


Índice de Analfabetismo por Municipio

Fuente: Proyecciones a 2006, a partir de Censo 2000 y Conteo 2005


Servicios Educativos

Servicios educativos

Bibliotecas

Equipos de cómputo y audiovisual

Libros de Texto

Becas


Número de Bibliotecas por Municipio

Fuente: Boletas estadísticas 912.11

Fuente: Boletas estadísticas 912.11


Volúmenes de Libros en Existencia por Municipio y Tipo de Biblioteca

18

Fuente: Boletas estadísticas 912.11


Número de Usuarios por Municipio de Biblioteca Biblioteca

19

Fuente: Boletas estadísticas 912.11


Escuelas con Computadoras y Equipo Audiovisual por Municipio Biblioteca

Fuente: Cuestionario anexo a la serie 911 (ILCE)


Libros de Texto Asignados y Distribuidos por Municipio Biblioteca

21

Fuente: Coordinación Estatal para la Distribución de Libros de Texto Gratuitos, ciclo 2005-2006


Porcentaje de Becas Otorgadas por Tipo Biblioteca

Fuente: UPECE, COBAEV, INJUVER y Pronabes

No incluye las becas otorgadas por la Dirección General del Sistema Estatal de Becas


Porcentaje de Becas Otorgadas por Tipo Biblioteca

Fuente: UPECE, COBAEV, INJUVER y Pronabes

No incluye las becas otorgadas por la Dirección General del Sistema Estatal de Becas


Porcentaje de Becas Otorgadas por Tipo Biblioteca

Fuente: UPECE, COBAEV, INJUVER y Pronabes

No incluye las becas otorgadas por la Dirección General del Sistema Estatal de Becas


Servicios Educativos / Educación Básica Biblioteca

Servicios educativos

Indicadores Educativos

(Educación Básica)


Deserción Preescolar por Municipio Biblioteca

26

Fuente: Boletas estadísticas 911, ciclo 2005-2006


Deserción Primaria por Municipio Biblioteca

27

Fuente: Boletas estadísticas 911, ciclo 2005-2006


Deserción Secundaria por Municipio Biblioteca

28

Fuente: Boletas estadísticas 911, ciclo 2005-2006


Reprobación Primaria por Municipio Biblioteca

29

Fuente: Boletas estadísticas 911, ciclo 2005-2006


Reprobación Secundaria por Municipio Biblioteca

30

Fuente: Boletas estadísticas 911, ciclo 2005-2006


Eficiencia Terminal Primaria por Municipio Biblioteca

31

Fuente: Boletas estadísticas 911, ciclo 2005-2006


Eficiencia Terminal Secundaria por Municipio Biblioteca

32

Fuente: Boletas estadísticas 911, ciclo 2005-2006


Absorción Secundaria por Municipio Biblioteca

33

Fuente: Boletas estadísticas 911, ciclo 2005-2006


Difusión y Biblioteca

Aprovechamiento de los

Resultados de

ENLACE 2006

Reuniones Regionales

Marzo 2007


Contenido Biblioteca

Propósitos

Interpretación de resultados

Resultados en la Entidad:

Niveles de logro

Deciles

Resultados por Región

Reportes de resultados

Evaluación 2007

Conclusiones


Propósitos de la evaluación Biblioteca

  • Mejorar el aprendizaje de los alumnos, orientando y facilitando la planeación del trabajo en el aula y la participación de los padres de familia en la tarea educativa.

  • Posibilitar la rendición de cuentas en el sistema educativo nacional y de las escuelas hacia los padres de familia.

  • Su relevancia radica en el ámbito de la planeación y la mejora de los centros escolares, de manera que para los centros escolares representa un importante indicador para la toma de decisiones y no un medio para la comparación.


Características generales Biblioteca

Pruebas estandarizadas, objetivas porque su metodología de calificación es precisa, preestablecida y centrada en los contenidos curriculares de los planes y programas oficiales.

Evalúan el logro académico en las asignaturas de español y matemáticas de los alumnos de 3er. a 6º grado de educación primaria y de 3er. grado de educación secundaria de todas las escuelas del país:  públicas y privadas, urbanas y rurales; incluyendo a educación indígena y cursos comunitarios (CONAFE).


Estadísticas de la aplicación Biblioteca

En el contexto

estatal

PRIMARIAS

99.33 % ESCUELAS

92.46% ALUMNOS

SECUNDARIAS

89.47 % ESCUELAS

89.46% ALUMNOS

En el

contexto

nacional

ESCUELAS

14.16 %

ALUMNOS

9.33 %


Interpretación de Resultados Biblioteca

  • La calificación de cada alumno examinado se obtuvo con el método de TEORÍA DE RESPUESTA AL ÍTEM  con tres parámetros. Este método otorga mayor puntaje a los aciertos de las preguntas más difíciles.

  • Para cada alumno se obtuvo una calificación para Matemáticas y otra para Español y con base a éstas se le ubicó en uno de los cuatro Niveles de Logro en cada asignatura.

  • Se estandarizaron por separado las calificaciones en cada grado-asignatura utilizando los resultados de todos los alumnos del país del mismo grado-asignatura.


Interpretación de Resultados Biblioteca

  • El puntaje de la escuela se obtuvo mediante el promedio de todos los resultados de los alumnos de una misma escuela, dando el mismo valor de importancia al resultado de un alumno en Español y el de Matemáticas de cualquier grado escolar.

  • Este puntaje indica la posición relativa de cada escuela con respecto a todas las escuelas del país, en el conjunto de los grados examinados.


Interpretación de Resultados Biblioteca

Nivel de logro


Resultados Entidad Biblioteca (niveles de logro)

PRIMARIA

GLOBAL – ESPAÑOL

PORCENTAJE DE ALUMNOS POR MODALIDAD Y NIVEL DE LOGRO

1.8

22.3

58.3

17.7

TOTAL

4.2

40.1

45.7

10

PARTICULAR

INDIGENA

47.1

48.6

4.2

0.1

1.5

21

60

17.5

GENERALES

Porcentaje


Resultados Entidad Biblioteca (niveles de logro)

PRIMARIA

GLOBAL – MATEMÁTICAS

PORCENTAJE DE ALUMNOS POR MODALIDAD Y NIVEL DE LOGRO

22.9

60.1

17.7

2

TOTAL

TOTAL

5

52

35.6

7.4

PARTICULAR

PARTICULAR

47.4

48.8

3.6

0.2

INDIGENA

INDIGENA

21.7

61.5

14.9

1.9

GENERALES

GENERALES

Porcentaje


Resultados Entidad Biblioteca (niveles de logro)

SECUNDARIA

GLOBAL – ESPAÑOL

PORCENTAJE DE ALUMNOS POR MODALIDAD Y NIVEL DE LOGRO

TOTAL ESTATAL

38.5

45.8

0.9

14.8

41.6

6.1

0.1

52.2

TELESEC.

33.7

47

18.3

1

TECNICA

13.3

5.5

40.9

40.4

PARTICULAR

52

20.5

1.1

26.5

GENERAL

Porcentaje


Resultados Entidad Biblioteca (niveles de logro)

SECUNDARIA

GLOBAL – MATEMÁTICAS

PORCENTAJE DE ALUMNOS POR MODALIDAD Y NIVEL DE LOGRO

TOTAL ESTATAL

TOTAL ESTATAL

3.5

0.3

61.3

34.9

28.5

2

0.1

69.4

TELESECUNDARIA

TELESEC.

60.2

36.2

3.4

0.3

TECNICA

TECNICA

33.5

51.7

12.7

2.1

PARTICULAR

PARTICULAR

55.3

4

40.5

0.3

GENERAL

GENERAL

Porcentaje


Resultados Entidad Biblioteca (deciles)

Interpretación

  • El resultado de una escuela NO es representativo cuando se cumplen una o más de las siguientes condiciones:

  • Más del 30% de los alumnos evaluados tienen resultados poco confiables.

  • Los alumnos evaluados son menos de 8.

  • El porcentaje de alumnos evaluados con respecto a los matriculados es menor al 80%.


Resultados Entidad Biblioteca (deciles)

EDUCACIÓN PRIMARIA

ESCUELAS CON RESULTADO REPRESENTATIVO POR DECIL Y MODALIDAD


Estatal Biblioteca

Federal

Indígena

Particular

Resultados Entidad (deciles)

EDUCACIÓN PRIMARIA

PORCENTAJE DE ESCUELAS CON RESULTADO REPRESENTATIVO POR DECIL Y MODALIDAD

Porcentaje


Resultados Entidad Biblioteca (deciles)

EDUCACIÓN SECUNDARIA

ESCUELAS CON RESULTADO REPRESENTATIVO POR DECIL Y MODALIDAD


General Biblioteca

Particular

Técnica

Telesecundaria

Resultados Entidad (deciles)

EDUCACIÓN SECUNDARIA

PORCENTAJE DE ESCUELAS CON RESULTADO REPRESENTATIVO POR DECIL Y MODALIDAD

Porcentaje


Resultados por Región Biblioteca (deciles)

Coatzacoalcos

Veracruz

Cosamaloapan

Xalapa

Coatepec

Poza Rica

Tuxpam

Tantoyuca

Martínez de la Torre

Orizaba

Zongolica

Huayacocotla


General Biblioteca

Estatal

Técnica

Federal

Telesecundaria

Indígena

Particular

Particular

Resultados Región

ESCUELAS CON RESULTADO REPRESENTATIVO POR DECIL Y MODALIDAD

Primaria

Coatzacoalcos

Secundaria


General Biblioteca

Estatal

Técnica

Federal

Telesecundaria

Indígena

Particular

Particular

Resultados Región

ESCUELAS CON RESULTADO REPRESENTATIVO POR DECIL Y MODALIDAD

Primaria

Veracruz

Secundaria


Resultados Región Biblioteca

General

Estatal

Técnica

Federal

Telesecundaria

Indígena

Particular

Particular

ESCUELAS CON RESULTADO REPRESENTATIVO POR DECIL Y MODALIDAD

Primaria

Cosamaloapan

Secundaria


Resultados Región Biblioteca

General

Estatal

Técnica

Federal

Telesecundaria

Indígena

Particular

Particular

ESCUELAS CON RESULTADO REPRESENTATIVO POR DECIL Y MODALIDAD

Primaria

Xalapa

Secundaria


Resultados Región Biblioteca

General

Estatal

Técnica

Federal

Telesecundaria

Indígena

Particular

Particular

ESCUELAS CON RESULTADO REPRESENTATIVO POR DECIL Y MODALIDAD

Primaria

Coatepec

Secundaria


Resultados Región Biblioteca

General

Estatal

Técnica

Federal

Telesecundaria

Indígena

Particular

Particular

ESCUELAS CON RESULTADO REPRESENTATIVO POR DECIL Y MODALIDAD

Primaria

Poza Rica

Secundaria


Resultados Región Biblioteca

General

Estatal

Técnica

Federal

Telesecundaria

Indígena

Particular

Particular

ESCUELAS CON RESULTADO REPRESENTATIVO POR DECIL Y MODALIDAD

Primaria

Tuxpam

Secundaria


Resultados Región Biblioteca

General

Estatal

Técnica

Federal

Telesecundaria

Indígena

Particular

Particular

ESCUELAS CON RESULTADO REPRESENTATIVO POR DECIL Y MODALIDAD

Primaria

Tantoyuca

Secundaria


Resultados Región Biblioteca

General

Estatal

Técnica

Federal

Telesecundaria

Indígena

Particular

Particular

ESCUELAS CON RESULTADO REPRESENTATIVO POR DECIL Y MODALIDAD

Primaria

Martínez de la Torre

Secundaria


General Biblioteca

Estatal

Técnica

Federal

Telesecundaria

Indígena

Particular

Particular

Resultados Región

ESCUELAS CON RESULTADO REPRESENTATIVO POR DECIL Y MODALIDAD

Primaria

Orizaba

Secundaria


Resultados Región Biblioteca

Estatal

Federal

Indígena

Particular

ESCUELAS CON RESULTADO REPRESENTATIVO POR DECIL Y MODALIDAD

Primaria

Zongolica


Resultados Región Biblioteca

General

Estatal

Técnica

Federal

Telesecundaria

Indígena

Particular

Particular

ESCUELAS CON RESULTADO REPRESENTATIVO POR DECIL Y MODALIDAD

Primaria

Huayacocotla

Secundaria


Reportes de resultados Biblioteca

Alumno

Grupo

Escuela

Primaria

Secundaria

Resultados

De Escuela para Supervisores Escolares


Reportes de resultados Biblioteca

Tipos

  • Por alumno: dirigidos a padres de familia, informan los resultados de su hijo y de la escuela.

  • Por grupo: para docentes, informan los resultados del nivel de logro de sus alumnos evaluados y un análisis de las respuestas de su grupo.

  • Por escuela: para el director, informan los resultados de cada uno de los grados-asignatura y comparativos de la escuela con su estrato, estado y país.

  • Por zona escolar: para el supervisor, informan los puntajes obtenidos por asignatura de cada una de sus escuelas.


Reportes de Resultados Biblioteca

Consultas

Resultados

  • Reportes impresos en cada una de las escuelas.

  • Vía Internet mediante el número de folio proporcionado al alumno durante la aplicación o clave de la escuela.

    http://enlace.sep.gob.mx

    http://www.snie.sep.gob.mx

    Materiales de apoyo (UPECE)

    Supervisiones Escolares y Escuelas

    http://dgece.secver.gob.mx/difusion/


Reportes de Resultados Biblioteca

Entrega

* Subdirección de Evaluación: Av. Maestros Veracruzanos No 71, Fracc. Pomona.


Evaluación 2007 Biblioteca

“Semana Nacional de la Evaluación”

Del 23 al 27 de abril del actual


Conclusiones Biblioteca

  • Los resultados de ENLACE podrán ser aprovechados por todos los actores involucrados directamente en la tarea educativa, como son: estudiantes, profesores, padres de familia y supervisores, entre otros, y no solamente por los tomadores de decisiones.

  • ENLACE es un importante apoyo para elevar el logro académico de las y los estudiantes veracruzanos, pues permite diseñar estrategias de trabajo para mejorar las prácticas cotidianas de los docentes en el aula.