Scuola di giornalismo
Download
1 / 17

scuola di giornalismo - PowerPoint PPT Presentation


  • 327 Views
  • Updated On :

SCUOLA DI GIORNALISMO. Anno scolastico 2006-2007. Scuola di giornalismo. La Scuola di Giornalismo di Cariparma e Piacenza ha preso il via con l’anno scolastico 2003-2004.

Related searches for scuola di giornalismo

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about 'scuola di giornalismo' - emily


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
Scuola di giornalismo l.jpg

SCUOLA DI GIORNALISMO

Anno scolastico 2006-2007


Scuola di giornalismo2 l.jpg
Scuola di giornalismo

La Scuola di Giornalismo di Cariparma e Piacenza ha preso il via con l’anno scolastico 2003-2004.

Inizialmente rivolta alle scuole medie superiori delle province di Parma, Piacenza e Cremona, è stata poi estesa alle province di Lodi, Vigevano e, dal corrente anno scolastico, Reggio Emilia.


Scopi del progetto l.jpg
Scopi del Progetto

  • Contribuire all’avvicinamento dei giovani alla “carta stampata”.

  • Sviluppare l’esperienza dei giornali scolastici, trasformando questi ultimi da strumento di comunicazione interno alla scuola a esperienza giornalistica vera e propria.

  • Consentire ai giovani di vivere un’importante esperienza formativa ed educativa, avvalendosi dell’ausilio di veri professionisti della carta stampata e frequentando le redazioni dei giornali.


Scuola di giornalismo anno scolastico 2006 2007 l.jpg
Scuola di giornalismoAnno scolastico 2006-2007

Dopo tre anni di esperienza positiva, nel corso dei quali hanno partecipato al progetto circa 2.500 ragazzi per 150 redazioni interclasse, la Scuola di Giornalismo di Cariparma e Piacenza si rinnova.

Da quest’anno, ai ragazzi che aderiscono al progetto viene chiesto di sviluppare uno specifico tema.



Slide6 l.jpg

PERCHE’

LA PAURA?


Slide7 l.jpg

Tutti abbiamo paura.

La paura è uno degli stati d’animo più diffusi, che si manifesta a diversi livelli di intensità.

La paura ci accompagna per tutta la vita: piccole paure, grandi paure, paure nascoste e inconfessate, paure inconscie; paure quotidiane e paure “universali”, paure per noi e paure per gli altri, paure che ci portiamo dentro e paure che gli altri ci instillano.

Riflettere sulla paura può servire a esorcizzarla.

Dare un volto o un nome alla paura, scriverla, illustrarla, trasformarla da un concetto astratto a una rappresentazione; capire cosa fa paura, ma soprattutto perché.

E poi la paura nella storia, nell’arte, nei tempi; cosa faceva paura in passato, cosa fa paura adesso.

La paura legata alla conoscenza, o alla non conoscenza delle cose.

Fa paura quello che non si conosce; a volte fa più paura quello che si conosce.

Gli spunti di riflessione sono infiniti.

Ai ragazzi il compito di raccontarci “la paura per loro”.


Il progetto l.jpg
Il progetto

  • A chi è rivolto Scuole medie superiori delle province di Parma, Piacenza,Cremona, Lodi, Vigevano e Reggio Emilia.

  • Target studenti ultime classi

  • PartnersGazzetta di Parma, Libertà, Provincia di Cremona, Cittadino di Lodi, Informatore Vigevanese, Gazzetta di Reggio.


Slide9 l.jpg

Il progetto prevede la realizzazione di testate giornalistiche.

Ogni scuola partecipante deve individuare i componenti della Redazione (circa 15-20 membri) e presentare un progetto editoriale.

Cariparma e Piacenza accorda a ogni scuola partecipanteun contributo spese di € 250.


Slide10 l.jpg

I ragazzi che costituiscono la redazione si avvalgono del supporto di giornalisti professionisti, secondo le seguenti modalità:

  • Nel corso di un primo incontro di presentazione, organizzato provincia per provincia, i giornalisti illustrano ai ragazzi le regole-base per confezionare un giornale.

  • Successivamente, i giornalisti seguono i ragazzi nella preparazione del loro giornali, con modalità di volta in volta definite e secondo le esigenze che si vengono a creare: incontri, e-mail, telefonate.


Slide11 l.jpg

I giornali realizzati dalle Redazioni scolastiche vengono quindi pubblicati in abbinamento ai singoli quotidiani, con modalità scelte dagli stessi (ad es. come pagine del giornale o raggruppati in un unico inserto).


Slide12 l.jpg

Terminate le pubblicazioni, apposite Commissioni tecniche (composte da rappresentanti dei giornali, delle Autorità scolastiche e di Cariparma e Piacenza), assegnano una valutazione ai giornali presentati secondo criteri che tengono conto dell’impostazione grafica e dei contenuti. I giudizi delle Commissioni decretano, per ciascuna provincia, i vincitori.


Slide13 l.jpg

Le Commissioni individuano, per ciascuna provincia: (composte da rappresentanti dei giornali, delle Autorità scolastiche e di Cariparma e Piacenza), assegnano una valutazione ai giornali presentati secondo criteri che tengono conto dell’impostazione grafica e dei contenuti. I giudizi delle Commissioni decretano, per ciascuna provincia, i vincitori.

il miglior giornale

il miglior giornale per impostazione grafica

il miglior giornale per contenuti editoriali

Le Redazioni vincitrici vengono premiate nel corso di cerimonie pubbliche, alla presenza delle Autorità locali e scolastiche e di esponenti del mondo del giornalismo.


Timing l.jpg
Timing (composte da rappresentanti dei giornali, delle Autorità scolastiche e di Cariparma e Piacenza), assegnano una valutazione ai giornali presentati secondo criteri che tengono conto dell’impostazione grafica e dei contenuti. I giudizi delle Commissioni decretano, per ciascuna provincia, i vincitori.

  • Ott./Nov. 2006 Presentazione dell’iniziativa a Parma, Piacenza, Cremona, Lodi, Vigevano e Reggio Emilia.

  • 15/12/2006 Termine per le scuole per aderire all’iniziativa

  • 30/04/2007 Termine per la presentazione dei giornali scolastici


Timing15 l.jpg
Timing (composte da rappresentanti dei giornali, delle Autorità scolastiche e di Cariparma e Piacenza), assegnano una valutazione ai giornali presentati secondo criteri che tengono conto dell’impostazione grafica e dei contenuti. I giudizi delle Commissioni decretano, per ciascuna provincia, i vincitori.

  • Maggio 2007 Pubblicazione delle testate in abbinamento ai giornali

  • Giugno 2007 Proclamazione delle testate vincitrici

  • 31/10/2007 Cerimonie di premiazione in occasione della Giornata Mondiale del Risparmio e presentazione dell’iniziativa per l’anno scolastico 2007/2008


Premiazione l.jpg
Premiazione (composte da rappresentanti dei giornali, delle Autorità scolastiche e di Cariparma e Piacenza), assegnano una valutazione ai giornali presentati secondo criteri che tengono conto dell’impostazione grafica e dei contenuti. I giudizi delle Commissioni decretano, per ciascuna provincia, i vincitori.

Redazioni vincitrici

  • un attestato di partecipazione

  • un buono valido per l’apertura di un Conto Vyp (del valore di 110 € per il miglior giornale e di 100 € per le altre due testate)

    Redazioni che hanno partecipato

  • un attestato di partecipazione


I numeri delle edizioni precedenti l.jpg
I numeri delle edizioni precedenti (composte da rappresentanti dei giornali, delle Autorità scolastiche e di Cariparma e Piacenza), assegnano una valutazione ai giornali presentati secondo criteri che tengono conto dell’impostazione grafica e dei contenuti. I giudizi delle Commissioni decretano, per ciascuna provincia, i vincitori.

  • Scuole aderenti95 Scuole medie superiori

  • Redazioni95 Redazioni interclasse

  • Partecipanti1.800 circa ragazzi

  • Ritorni1.000.000 circa i lettori dei quotidiani

  • Coperturastampa150 circa gli articoli usciti sui quotidiani


ad