1 / 27

Ahány ház, annyi szokás

Így tanítom az erkölcstant… 1.osztályban. Ahány ház, annyi szokás. Sikeres felnőtt?. biztos alapok önálló tanulás önszabályozás kreatív, problémamegoldó gondolkodás képessége jellemezze őket tudjanak együtt dolgozni csoportban, alkalmazkodni egymáshoz, elfogadni a másságot

emile
Download Presentation

Ahány ház, annyi szokás

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Így tanítom az erkölcstant… 1.osztályban Ahány ház, annyi szokás

  2. Sikeres felnőtt? • biztos alapok • önálló tanulás • önszabályozás • kreatív, problémamegoldó gondolkodás képessége jellemezze őket • tudjanak együtt dolgozni csoportban, alkalmazkodni egymáshoz, elfogadni a másságot • magas szintű IKT ismeretekkel rendelkezzenek • a kommunikációs képességeik legyenek jók(anyanyelvi és idegen nyelvi egyaránt)

  3. Eredményes tanítás • Kapcsolat • Autonómia • Kompetencia

  4. Játék-tanulás-alkotás • Kíváncsiság • Motiváció • Jó közérzet • Sok tapasztalat • Hagyd gyereknek is lenni!

  5. Jó példák • Igazgyöngy Alapítvány • Gyermekek Háza • Sakkpalota • Hejőkeresztúr

  6. Miért a KIP? • Kommunikáció • Együttműködés • Státuszkezelés • Gondolkodásfejlesztés • Kreativitás • Motiváció

  7. Erkölcstan óra segítői

  8. Az óra felépítése • Alapelvek, szerepek áttekintése, tanári motiváció 3 perc csoport alakítások 3 perc • Csoportmunka 10 perc • Csoportok beszámolója 10 perc • Egyéni feladatok megoldása 10 perc • Egyéni beszámolók: A gyerekek elmondják egyénileg társaiknak a csoportmunkához kapcsolódó feladatuk megoldását. 5 perc • Az óra értékelése: Csoportok külön-külön értékelik a közös munkát, és azt, hogy az egyes tanulók hogyan vettek részt a feladat megoldásában. Tanító is értékeli a végzett munkát. 4 perc

  9. Mindenféle házakról… • Témakör: Tágabb közösségeink • Téma: „Ahány ház, annyi szokás” • Időpont:2014. március 6. • Tantárgyi koncentráció: ének, rajz, technika, környezetismeret, magyar • Motiváció

  10. Szinonimák

  11. Csoportok feladatai • 1. Betűk házai • 2. Állatok házai • 3. Hajtogatással házak készítése • 4. Meseszereplők házai • 5. Történetalkotás • 6. Házak a világban • + közmondás, szólás magyarázat

  12. Elkészült házak

  13. Egyéni feladatokra példák: • Mutasd be a saját házatokat! • Mutasd be a választott állat nevében a házát! • Szituációs játék • Dalok gyűjtése • Improvizációs gyakorlat • Hol élsz a világban?- kitalálós játék

  14. Kapcsolódó tevékenység

  15. Vidd magaddal! Erőt, s erényt!

  16. „Gyorsabban, magasabbra, erősebben!”

  17. „Válaszd a kihívást és többre jutsz!”

  18. A sötét út mindig könnyebb…de te ne legyél lusta! A könnyebb utat mindig könnyebb választani, ezt hívják menekülésnek, de van egy rossz hírem: a könnyebb úton soha nem lehet olyan sikerélményeket szerezni, amelyek önbizalmat adnak. Csernus Imre

  19. Higgy magadban! „- Tudni kell lemondani – állítja Erős Zsolt. Ez az emberi természet, mindig előre megy, mindig újabb feladatot talál.”

  20. Mindenütt jó, de legjobb otthon!

  21. Tudj… • Szót fogadni • Együttműködni • Eltérni

  22. Köszönöm a figyelmet!

  23. Felhasznált irodalom: • Gyarmathy Éva: Hátrányban az előny, • Szivák Judit előadásai • www.geniuszportal.hu • www.diszlexia.hu • www.komplexinstrukciosprogram.hu • www.sakkpalota.hu • www.pedagogusvilag.hu Készítette: Csányi Judit, 2014.

More Related