Ethnologie de la religion Projet et mini-conférence

1. Ethnologie de la religionProjet et mini-conférence Bibliothèque Saint-Jean octobre 2004

2. Objectifs de la session • Formation documentaire dans le cadre du développement d’un projet de recherche personnel Apprendre à: • distinguer entre des périodiques savants et des périodiques populaires • préparer sa recherche: identifier et enrichir les concepts significatifs et formuler une stratégie de recherche • interroger les bases de données appropriées d’une manière efficace Application: • Exercices pratiques!

3. Savants Scientifiques; académiques Contenu = connaissances et vocabulaire spécialisés Références bibliographiques Peu de publicité Auteurs = spécialistes/chercheurs Affiliés à une association professionnelle Articles relativement longs Populaires Reflètent la culture générale Vulgarisation/réinterprétation Bibliographie courte ou absente Auteurs=journalistes,fonction-naires,pigistes Parfois pas signés Articles relativement courts Plusieurs annonces publicitaires Caractéristiques des Périodiques…

4. Périodiques: savants,vulgarisés et populaires Populaire Vulgarisé Savant

5. Évaluation des documents Web Neil Browne, M. and Keeley, Stuart M. A Prentice Hall guide to evaluating online resources : anthropology 2003. Upper Saddle River, N.J. : Prentice Hall, c2003.

6. Préparer sa recherche • Énoncé de départ / identifier les concepts (mots significatifs) Discutez le phénomène de suicide collectif dans les cultes • Identification des concepts de recherche • Concept 1 : cultes • Concept 2 : suicide collectif

7. Enrichissement des concepts : synonymes / termes significatifs

8. Enrichissement des concepts : en anglais

9. Logique booléenne / OU Sectes religieuses Cultes

10. Logique booléenne / ET Suicide collectif Cultes

11. En résumé…

12. Bases de données • Thématiques ou multidisciplinaires • Bases de données thématiques: • Anthropology Plus • Social Sciences Abstracts • eHRAF collection of Archeology/Ethnology • Guide de ressources en Anthropologie http://www.library.ualberta.ca/subject_fr/sciences_sociales/anthropologie/index.cfm

13. Bases de données • Bases de données multidisciplinaires: • Academic Search Premier • Canadian Periodicals Index (CPI.Q) • Repère

14. Academic Search Premier • Index de références bibliographiques à des articles de périodiques • Contenu en français; interrogation en anglais • Plein-texte en format HTML, PDF • Périodiques populaires et savants indexés: • The Canadian Review of Sociology and Anthropology /Revue canadienne de sociologie et d’anthropologie • Sports Illustrated

15. Academic Search Premier • Limiter la recherche par fonction « Peer Review » • Résultats par courriel • Vérification automatique des titres des périodiques dans le catalogue NEOS • Peu de contenu en français

16. Renseignements sur les opérateurs booléens (AND, OR, etc.) et les signes de troncature (?, *, $, etc.) Academic Search Premier

17. Academic Search Premier

18. Academic Search Premier

19. Academic Search Premier

20. Academic Search Premier

21. Academic Search Premier

22. Academic Search Premier

23. Academic Search Premier La consultation des sujets peut vous aider à déterminer la pertinence d’un article.

24. Academic Search Premier Cocher les articles choisis pour les ajouter à votre fichier.

25. Academic Search Premier

26. Academic Search Premier

28. Academic Search Premier

29. Academic Search Premier

30. Academic Search Premier

31. Anthropology Plus • Index de références bibliographiques à des articles de périodiques • Contenu en français; interrogation en anglais • Périodiques indexés sont plutôt d’origine européenne • Périodiques savants indexés: • Anthropologie maritime  • Archives de sciences sociales des religions

32. Anthropology Plus: exercise pratique • Signes de troncature? (*,?,$, etc.) • Limites de recherche? (langue, date, périodiques arbitrés? autres?) • Possibilité de combiner les recherches précédentes? • Possibilité de conserver les citations choisies? Traitement des citations (possibilité de sauvegarder, imprimer, ou envoyer par courriel?)

33. Repère • Index de références bibliographiques à des articles de périodiques • Contenu et interrogation en français • Plein-texte ou lien électronique • Périodiques populaires et savants indexés: • Anthropologie et sociétés • Paris match

34. Repère: exercice pratique • Signes de troncature? (*,?,$, etc.) • Limites de recherche? (langue, date, périodiques arbitrés?) • Possibilité de combiner les recherches précédentes? • Possibilité de conserver les citations choisies? Traitement des citations (possibilité de sauvegarder, imprimer, ou envoyer par courriel?)

35. Livres • Catalogue NEOS; sujets plus généraux • Possibilités de recherche: • Tous les champs – cultes • Sujet – « Sectes » • Recherche assistée – (sectes OR cultes) ET etats-unis

36. Livres Sujets disponibles à partir d’une notice Recherche Assistée

37. Comment citer un article de périodique • Style APA Nom, Initiale., & Nom, Initiale. (année). Titre de l’article. Titre du périodique, volume(numéro), page-page. • Style MLA Nom, Prénom, et PrénomNom. “Titre de l’article.” Titre du périodique volume:numéro (année): page-page.

38. Comment citer un article de périodique - exemples • Style APA Picard, M., & Michaud, J. (2001). Présentation: tourisme et sociétés locales. Anthropologie et Sociétés, 25(2), 5-13. • Style MLA Picard, Michel, et Jean Michaud. “Présentation: tourisme et sociétés locales.” Anthropologie et Sociétés 25:2 (2001): 5-13.

39. Comment citer un document Web • Style APA Auteur. (année). Titre du document. Récupéré le jour mois année, de : Adresse URL • Style MLA “Titre du document”. Auteur, lieu de publication. jour mois année de consultation <Adresse URL>

40. Comment citer un documentWeb - exemples • Style APA Collège de Bois-de-Boulogne. (1996). Critères d’évaluation des sources d’information d’Internet. Récupéré le 13 février 2004, de : http://www.virtuel.collegebdeb.qc.ca/acritere.html • Style MLA “Critères d’évaluation des sources d’information d’Internet”. Collège de Bois-de-Boulogne,Montréal. 13 février 2004 <http://www.virtuel.collegebdeb.qc.ca/acritere.html>

41. Résumé • Préparer sa recherche: l’identification et l’enrichissement des concepts (mots significatifs) • Sélection d’une base de données et familiarisation avec les caractéristiques de la base choisie • L’évaluation des résultats de recherche et raffinement de la stratégie de recherche: • Pertinence des articles? (vedettes-matières, résumés, etc.) • Articles de périodiques savants, vulgarisés ou populaires? • La traitement des citations (imprimer, sauvegarder, ou envoyer par courriel) et/ou la localisation des articles de périodiques dans la bibliothèque

42. Ressources supplémentaires • Gibaldi, Joseph. MLA Handbook for Writers of Research Papers. 6th edition. New York: The Modern Language Association of America, 2003. • Guide de ressources en Anthropologie. http://www.library.ualberta.ca/subject_fr/sciences_sociales/anthropologie/index.cfm • Guide de recherche et de dissertation http://www.library.ualberta.ca/guides_fr/index.cfm • Neil Browne, M. and Keeley, Stuart M. A Prentice Hall guide to evaluating online resources : anthropology 2003. Upper Saddle River, N.J. : Prentice Hall, c2003. • Publication manual of the American Psychological Association (5th ed.). (2001). Washington D.C.: APA.