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名人名言：

名人名言：. 数学来源于现实，也必须扎根于现实，并且应用于现实。 —— 荷兰 弗赖登塔尔. 《数学》( 北师大.四年级 上册 ). 《数学》( 北师大.四年级 上册 ). 第一单元： 认识更大的数. 5. 回顾与思考. 看谁答得快. 10. 十万. （ ）个一是十； 10 个一万是（ ）； （ ）个十是一百； 10 个十万是（ ）； （ ）个一百是一千； 10 个一百万是（ ） （ ）个一千是一万； 10 个一千万是（ ）。. 10. 一百万. 10. 一千万. 10.

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名人名言：

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Presentation Transcript

  1. 名人名言： 数学来源于现实，也必须扎根于现实，并且应用于现实。 ——荷兰 弗赖登塔尔

  2. 《数学》( 北师大.四年级 上册 ) 《数学》( 北师大.四年级 上册 ) 第一单元： 认识更大的数 5 回顾与思考

  3. 看谁答得快 10 十万 （ ）个一是十； 10个一万是（ ）； （ ）个十是一百； 10个十万是（ ）； （ ）个一百是一千； 10个一百万是（ ） （ ）个一千是一万； 10个一千万是（ ）。 10 一百万 10 一千万 10 一亿 一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿等都是计数单位。 相邻两个计数单位之间的进率是10。（十进制）

  4. 万级 个级 千万位 百万位 十万位 亿位 万位 千位 百位 十位 个位 千万 百万 十万 亿 万 千 百 十 个 用数字表示数的时候，计数单位要按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。 亿以内数位顺序表：

  5. 千万位 百万位 十万位 万 位 千 位 百 位 个 位 十 位 试一试， 读或写出下面各数： 6 0 4 7 0 0 0 六百零四万七千 读作： ； 读作：二千五百万零八百

  6. 两级的数的读法： 1、先读万级，再读个级； 2、万级的数，要按照个级的数的读法去读，再在后面加个“万”字； 3、每级末尾不管有几个零，都不读；其他数位有一个零或连续几个零，都只读一个零。

  7. 千万位 百万位 十万位 万 位 千 位 百 位 个 位 十 位 试一试， 读或写出下面各数： 6 0 4 7 0 0 0 六百零四万七千 读作： ； 2 5 0 0 8 0 0 0 读作：二千五百万零八百

  8. 两级的数的写法： 1、先写万级，再写个级； 2、哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写零。

  9. 猜猜我是谁？ 1、我是由6个千万，6个万和6个一组成的，我是，我读作：； 2、我的亿位和百万位上都是4，万位上是3，其余各个数位上都是0。我是，我是一个（ ）位数，我读作：； 6006 0006 六千零六万零六 4 0403 0000 9 四亿零四百零三万

  10. 试一试， 比较下面每组数的大小： < 1、99846 101010； 2、1000000 987654； 3、 43434 34343 ； 4、356000 360000。 > > < 比较两个数的大小，如果数位不同，数位多的数就大；如果数位相同，从左起第一位上的数开始比较。

  11. 写一写，比一比： 一只脏手约有40 0000个细菌，平时一般用冷水洗手能冲洗掉约4 0000个细菌，而用温水加肥皂搓洗1分钟以上时，能洗掉约36 0000个细菌，用温水和肥皂洗手是一般洗手除菌效果的9倍。 （1）把上面横线上的数改写成以“万”为单位的数； （2）把它们按照从大到小的顺序排列。

  12. 千位上的数不满5，就把万后面的数舍去;千位上的数满5，就把万后面的数舍去并向前一位进一.千位上的数不满5，就把万后面的数舍去;千位上的数满5，就把万后面的数舍去并向前一位进一. 试一试， 把下面各数万位后面的尾数去掉，求出它们的近似数： 8万 （1）8 4380 ≈ （2） 72 6310≈ （3）934 5000 ≈ 73万 935万

  13. 动动手 （1）2000年我国进行的第五次人口普查，全国总人口约为12 9533 0000人，四舍五入到亿位为 ； （2）我国三峡水力发电站每年约可发电846 8000 0000千瓦﹒时，四舍五入到亿位为。 13亿 847亿

  14. 想一想： 下面的方框里可以填哪些数字？ （1）17 450 ≈18万； （2）60 907 ≈60万。

  15. 作业： 1、 《快乐口算》 第7页 2、 《我的新课堂》 　 第8~9页

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