Wady postawy

1. Wieloletnie doświadczenia nauczycieli Publicznej Szkoły Podstawowej z Oddziałami Sportowymi w Dobrzeniu Wielkim Wady postawy „Gdyby każdy miał to samo, nikt nikomu nie byłby potrzebny” ks Jan Twardowski

2. Od roku szkolnego 1980/1981 w gminie Dobrzeń Wielki • prowadzone są zajęcia gimnastyki korekcyjnej dla dzieci klas I-III. • Bez dobrej współpracy nie jest możliwe dobre funkcjonowanie żadnego programu Dziecko Rodzic Nauczyciel gimnastyki korekcyjnej Inni nauczyciele Dyrektor szkoły Organ prowadzący

3. Zajęcia gimnastyki korekcyjnej prowadzę od roku szkolnego 1997/1998. Wyposażenie sali do ćwiczeń w bardzo dobry sprzęt.

4. Po paru latach pracy narodziły się pomysły • W 2004 roku napisanie poradnika „Ćwiczenia korekcyjne w domu – zestaw ćwiczeń”. • Integralną jego częścią jest film instruktażowy dla dzieci i rodziców.

6. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 • Od września 2004 r. raz w roku organizuję KONFERENCJĘ • - dla rodziców(„Wpływ postawy rodzicielskiejna fizyczna sylwetkę dziecka – teoria i praktyka”)‏ • W 2005 r. zorganizowałam konferencję dla nauczycieli naszej gminy („Wpływ postawy pedagogicznej na fizyczną sylwetkę ucznia – teoria i praktyka” • Założyłam dzieciom miesięczne kalendarze, nagradzane plusami Systematyczne i codzienne ćwiczenia są bardzo ważne! Sprawdź się. (rodzic podpisuje dany dzień tygodnia, jeśli dziecko ćwiczyło)‏

7. Uatrakcyjniałam zajęcia • - nagradzanie plusami i słodką niespodzianką po każdym miesiącu ćwiczeń, • - wprowadzanie ciekawego nazewnictwa i muzyki podczas ćwiczeń „Adam Małysz” „Zepsuty dźwig” „Stół wigilijny” „Żuraw” „Ciastko francuski”

8. Prowadziłam gazetki

9. Od roku szkolnego 2008/2009rozpoczęłam wraz koleżanką Katarzyną Palt realizację innowacji

10. Działania w ramach programu. • Przebadanie wszystkich uczniów naszej szkoły i dzieci sześcioletnich w maju 2008 roku, aby we wrześniu być już przygotowanym do pracy. • Obszerne sprawozdanie z wyników przeprowadzonych badań pozwoliło na wyciągnięcie wniosków w wyniku, których poprowadziłyśmy warsztaty otwarte na Politechnice Opolskiej na temat „ Otyłość – to mogę zmienić”.

11. Przeprowadzenie konferencji metodycznej dla nauczycieli przedszkoli, szkół podstawowych i ponadpodstawowych.

12. Zorganizowanie wyjazdów na tygodniowe turnusy do Ośrodka Rehabilitacyjnego w Suchym Borze.

13. Przeszkolenie całego grona pedagogicznego pod kątem wad postawy ciała przez panią dr Karinę Słonkę i dr Bożenę Królikowską. • Wprowadzenie ćwiczeń śródlekcyjnych, które stosują wszyscy nauczyciele szkoły.

14. Zaktywizowanie całych rodzin do udziału w organizowanych imprezach propagujących aktywność ruchową (takich rodzin na dzień dzisiejszy mamy 26) .

15. Propagowanie ćwiczeń korekcyjnych w czasie festynów rodzinnych

16. Innowacja obejmuje w tej chwili uczniów klas I i IV. • - w klasie I ważyliśmy tornistry dzieciom, aby w miarę możliwości zlikwidować nadmierny ciężar, • - oba roczniki miały przeprowadzane testy sprawności fizycznej Klausa – Webera, • - na zajęciach WF – w klasach czwartych wprowadzono do ćwiczeń elementy kształtujące sylwetkę i stawiające większy nacisk na podnoszenie wiedzy i świadomości uczniów odnośnie czynników wpływających pozytywnie i negatywnie na postawę ciała.

17. Dobra współpraca i wiara w słuszność tego co robimy bardzo pomaga, wręcz jest konieczna , aby takie programy spełniały swoją rolę.