פרק ג’:
Download
1 / 13

: - PowerPoint PPT Presentation


  • 110 Views
  • Uploaded on

פרק ג’:. ויונים. ויונים. ויונים. ויונים. אינטראקציה של קרינה עם אטומים. 32. מטרת הפרק. כיצד ניתן לזהות יסודות ולקבוע את ריכוזם באמצעות האינטראקציה שלהם עם קרינה אלקטרומגנטית?. 33. הוראה. לרצף. הצעה. חזרה על מודל האטום. לפי בוהר. לפי תורת הקוונטים. 34. נספח לפרק ג’.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' :' - eman


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript

פרק ג’:

ויונים

ויונים

ויונים

ויונים

אינטראקציה של קרינה עם אטומים

32


מטרת הפרק

כיצד ניתן לזהות

יסודות ולקבוע את

ריכוזם באמצעות

האינטראקציה שלהם

עם קרינה

אלקטרומגנטית?

33


הוראה

לרצף

הצעה

חזרה על

מודל האטום

לפי

בוהר

לפי

תורת

הקוונטים

34


נספח לפרק ג’

“קרינה

אלקטרומגנטית

בעלת

אורך גל

מוגדר היטב”

“אנרגיה

בעלת

ערכים

מוגדרים

היטב”

35


תיאוריה

מודרנית

בוהר

קרינה

מצב אלקטרוני מעורר שלישי

E3

מעבר אלקטרונים

ממסלול

אחד

לשני

מצב אלקטרוני מעורר שני

E2

מעבר של האטום

כולו ממצב

אלקטרוני

אחד לשני

מצב אלקטרוני מעורר ראשון

E1

מצב אלקטרוני יסודי

E0

אנרגיה

36



מצב אלקטרוני מעורר שלישי

מצב אלקטרוני מעורר שלישי

E3

E3

מצב אלקטרוני מעורר שני

מצב אלקטרוני מעורר שני

E2

E2

מצב אלקטרוני מעורר ראשון

מצב אלקטרוני מעורר ראשון

E1

E1

מצב אלקטרוני יסודי

מצב אלקטרוני יסודי

E0

E0

פליטה

בליעה

עירור אלקטרוני

בתחום אור נראה

ו - U.V

ספונטאנית

אנרגיה

אנרגיה

38


זיהוי יסודות נעשה ע”י

מדידה מדויקת של אורכי

הגל הנפלטים מהיסודות.

תרגילים 1-6 מספר לתלמיד

בספקטרום פליטה יהיו תמיד יותר

קווים מאשר בספקטרום הבליעה

כיצד ניתן לזהות

יסודות ולקבוע את

ריכוזם באמצעות

האינטראקציה שלהם

עם קרינה

אלקטרומגנטית?

דף לעבודה באתר “קולורדו” כש.ב או ע.כיתה (מצורף)

40


אטום חוזר

ממצב מעורר

למצב היסוד

קובע את

עוצמת הקרינה

נמדוד את

מס’

הפוטונים

מספר האטומים

שפלטו את

הפוטונים

כיצד ניתן לזהות

יסודות ולקבוע את

ריכוזם באמצעות

האינטראקציה שלהם

עם קרינה

אלקטרומגנטית?

הוא פולט

פוטון

לפי מדידת עוצמת

הקרינה

האלקטרומגנטית

41


כיצד ניתן לקבוע את כמות האטומים בחומר הנחקר?

בליעה

אורך גל

אורך גל מקסימלי

42


גרף עקומת כיול בחומר הנחקר?

עוצמת הבליעה

ריכוז החומר

תחום לינארי

ריכוז של נעלם מחושב

רק בתחום הלינארי

אם מקבלים בליעה שאינה בתחום הלינארי

יש למהול את התמיסה ולחשב את הריכוז

43


הוא בחומר הנחקר?

הוא

נפלטת

נפלטת

פליטה ספונטאנית ורמות אנרגיה מוגדרות היטב

ההפרש בין רמות

האנרגיה

פליטה

ספונטאנית

גדול בהרבה

מרוחב הרמה

באותו סדר גודל

של רוחב הרמה

קרינה בעלת

אורך גל

מוגדר היטב

קרינה בעלת

טווח מסוים

של אורכי גל

44


דורית אולרשו בחומר הנחקר?

רינת זסלבסקי

נורית אריאל

נורית כראל

פולינה לויפר

45


ad