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初三综合素质评价 学生培训

初三综合素质评价 学生培训. 北京市中关村中学. 所有资料在学校网站首页下载. 综合素质评价的意义. 初中学生综合素质评价的主要目的是通过评价引导学生实现自我认识、自我教育，明确发展方向，促进每个学生在原有基础上的全面、和谐、可持续发展。. 综合素质评价的内容. 在 初三第一学期 各班级已经召开了以综合素质评价为主题的班会，学生向评价的教师和学生展示了自己的多方面的情况，同学 之间 加深了了解。. 综合素质评价的内容.

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初三综合素质评价 学生培训

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Presentation Transcript

  1. 初三综合素质评价学生培训 北京市中关村中学 所有资料在学校网站首页下载

  2. 综合素质评价的意义 初中学生综合素质评价的主要目的是通过评价引导学生实现自我认识、自我教育，明确发展方向，促进每个学生在原有基础上的全面、和谐、可持续发展。

  3. 综合素质评价的内容 在初三第一学期各班级已经召开了以综合素质评价为主题的班会，学生向评价的教师和学生展示了自己的多方面的情况，同学之间加深了了解。

  4. 综合素质评价的内容 初三第二学期，学生、家长和教师将要在海淀区中小学生综合素质评价系统上进行评价，并形成评价结果。综合素质评价结果可为初中学生升入高级中等学校提供参考。

  5. 综合素质评价主体 • 学生自评：对自己进行自评，上传所有获奖及各项情况； • 同学互评：每一位同学对全班其他同学进行评价； • 家长评价：对自己的孩子评价及上传评语；

  6. 综合素质评价主体 • 班主任评价：对本班学生进行评价，并上传评语； • 任课教师评价：每班4位任课教师（不含班主任）对全体学生进行评价。

  7. 综合素质评价时间 • 每年在3、4月份，区里统一安排各校综评时间，学生、家长、教师需要在规定时间内完成评价内容。 • 学生尽量在课外时间上网，如果家庭不能上网的，可以利用中午到学生阅览室进行评价。 1 2

  8. 综合素质评价网址及密码 • 评价网址： http://58.118.0.150 • 学生用户名：16位学籍号 • 家长用户名：f+16位学籍号 • 密码：8位数字，不能修改 评价前由班主任下发到学生手中，家长和学生是不同的用户名和密码！

  9. 学生自评

  10. 学生自评

  11. 自评：每套问卷18道题，都要选择完，按要求填写评语，提交后将不能进行修改。自评：每套问卷18道题，都要选择完，按要求填写评语，提交后将不能进行修改。

  12. 评语要求 字数在10到120个汉字之间（包含标点符号），不能分段，开头不用空两格，不能有回车换行符。 如不符合要求，在提交时会弹出提示框进行提示，这时请修改后再次提交。 此要求适合学生自评评语、家长评价评语、班主任评语！

  13. 学生基本信息填写 可多次进入填写

  14. [自我介绍] 文字部分：自动提取学生自评里的评语，不需要单独输入。

  15. 声音介绍：学生可以录制1分种之内的声音介绍，文件名后缀为mp3，容量约为1M。声音介绍：学生可以录制1分种之内的声音介绍，文件名后缀为mp3，容量约为1M。

  16. 方式一：先在本地机录好再上传。利用windows自带的录音机软件或其他录音软件，录制１分钟的声音。方式一：先在本地机录好再上传。利用windows自带的录音机软件或其他录音软件，录制１分钟的声音。

  17. 方式二：利用此系统上的在线录音。部分浏览器有限制，需要下载插件，请在IE的[工具]—[Internet选项]—[安全]中自定义级别，启用ActiveX控件和插件。方式二：利用此系统上的在线录音。部分浏览器有限制，需要下载插件，请在IE的[工具]—[Internet选项]—[安全]中自定义级别，启用ActiveX控件和插件。 在线录音的文件默认保存在c:\aaa9990.wav，请选择这个文件上传。 注意计算机只保留最后一次录音，任何一次在线录音将替代上次的录音，请慎用。建议用方式一。

  18. 1

  19. 2 直接找到事先录制好的文件 3

  20. [特长展示] （1）类别：分为艺术类、体育类、科技类及其他类。（2）表现形式：例如钢琴二级，跆拳道初级，田径二级运动员等等。（3）获奖等级：分国际级、国家级、市级、区级、校级等。（4）简要说明：可以输入200个汉字。

  21. [学习情况]： 在毕业考试后，由教师批量从后台导入，学生只能查看。

  22. [身体情况]： 进入下个页面修改具体内容

  23. kg cm 圈起部分都是必须填写的，注意：身高单位是cm，体重单位是kg

  24. [荣誉称号] （1）获得时间：格式 2007年6月。（2）荣誉称号名称：20个字以内。（3）级别：分国家级、市级、区级、校级等。

  25. 有获奖证书的，需要将证书作为附件上传

  26. [综合实践] 根据情况，如无，可以不填。

  27. [课外学习] • 学习内容 • 学习时间 • 社区名称 • 学习地点 • 学习效果 • 附件照片、视频资料、活动计划、记录、总结等文字资料 • 自我评语200字以内

  28. [校内活动] （1）我为班集体或学校做过最有意义的事（2）我最喜欢的老师，为什么喜欢？（3）最让我感动的书（4）我最喜爱的学科，为什么喜欢？（5）我参加的班级活动（6）我参加的学校社团活动（7）其他活动

  29. 上传附件说明 （1）图片文件：最大尺寸800*600，文件名后缀为jpg。（2）文本文件：文件名后缀为doc或txt。（3）声音文件：文件名后缀为mp3、wav或wmv等流媒体格式。（4）视频文件：文件名后缀为wmv等流媒体格式。

  30. 上传附件说明 （5）其他文件：文件名后缀为swf的flash文件，文件名后缀为ppt的幻灯片文件等。（6）禁止上传文件名后缀为exe的可执行文件。（7）可以上传多个附件，需要为每个附件输入一个不超过20个汉字的附件名称，多个附件时附件名称不能重复。

  31. 同学互评 提示还有多少位没有评价完！

  32. 同学互评注意点 1 必须为全班所有同学评价（只有选择题） 可以多次登陆，继续前面的评价；但评过已提交的不能修改，直到全部评价完成，系统提示！ 2

  33. 家长评价 每套问卷18道题，都要选择完，按要求填写评语，提交后将不能进行修改。

  34. 注意事项 注意事项 1 • 每套问卷18道题，都要选择完才能提交，提交后将不能进行修改。 • 同学互评，每位同学要对班里其他所有同学进行评价，直到系统提示已经完成了评价。 2

  35. 注意事项 3 学生自评、家长评价、班主任评价的评语，字数在10到120个汉字之间，包括标点符号，不能分段，开头不需要空两格，不能有回车换行符。

  36. 注意事项 4 学生答完选择题和提交评语后，仍可以进入修改有关展示信息。 个人展示信息可以提交附件，考虑到网络速度，建议单个附件容量不要超过2M。 自己的每个附件要起不同的文件名字！ 5 6

  37. 2014届初三综评时间 4月5日至7日 (周六——周一)

  38. 认真细致 在规定的时间内完成评价

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