1 / 24

Формы мышления

Формы мышления. Лупинос – Кобцева О. А. гимназия №1528 Москва, г. Зеленоград учитель информатики. Чувственное познание окружающего мира. Все окружающие нас объекты воздействуют на наши органы чувств и вызывают ощущения, восприятия и представления. Чувственное познание окружающего мира.

elton
Download Presentation

Формы мышления

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Формы мышления Лупинос – Кобцева О. А. гимназия №1528 Москва, г. Зеленоград учитель информатики

  2. Чувственное познание окружающего мира • Все окружающие нас объекты воздействуют на наши органы чувств и вызывают ощущения, восприятия и представления.

  3. Чувственное познание окружающего мира • Законы мира, сущность предметов и явлений, общее в них мы познаём с помощью мышления.

  4. Мышление • Логика – наука о формах и способах мышления.

  5. Формы мышления понятие Мышление высказывание умозаключение

  6. Понятие как форма мышления • Объект – некоторая часть окружающего нас мира.

  7. Понятие как форма мышления • Все объекты обладают признаками. Объект: дерево берёза. Признаки: • возраст, • высота, • место расположения, • цвет и форма ствола, • форма листьев

  8. Понятие как форма мышления Признакиобъекта существенные несущественные

  9. Понятие как форма мышления • Понятие – это форма мышления, фиксирующая основные, существенные признаки объекта. • Понятие в языке выражается одним или несколькими словами: • «мальчик», • «мороз», • «персональный компьютер», • «звуковая информация».

  10. Понятие как форма мышления • Слова - синонимы выражают одно и то же понятие, но звучат различно. • Пример • «Множество» - «масса», «уйма», «бездна», «тьма». • Слова – омонимы одинаково звучат, но имеют различное значение. • Пример • «Лист» - лист бумаги, лист растения.

  11. Понятие как форма мышления • Словами мы пользуемся, когда говорим. Понятиями мы пользуемся, когда думаем. • Понятие – форма мышления.

  12. Приёмы формирования понятий • Анализ – мысленное разделение объекта на составные части. • Синтез –соединение в единое целое частей объекта или его признаков. • Сравнение – установление сходства или различия объектов по признакам. • Абстрагирование – выделение одних признаков и отвлечение от других. • Обобщение – объединение однородных объектов.

  13. Понятие как форма мышления Понятие Объём – множество объектов, на которые оно распространяется. Пример Объём понятия «источник информации»: книги, журналы, газеты. Содержание - это все существенные признаки объекта. Пример Содержание понятия «мяч»: круглый, упругий, прыгучий.

  14. Понятие как форма мышления Понятие Общее – Множество однородных объектов. Пример Исполнитель, команда, знак, объект. Единичное - Конкретный объект. Пример Мой стул, мамин платок.

  15. Отношения между сравнимыми понятиями 1. Тождество – объёмы понятий совпадают. Пример А = «столица России», В = «город Москва» А=В

  16. Отношения между сравнимыми понятиями 2. Пересечение – объёмы совпадают частично. Пример А = «электронное письмо», В = «письмо на русском языке» А В

  17. Отношения между сравнимыми понятиями 3. Подчинение – объём одного понятия входит в объём другого, но не исчерпывает его. Пример А = «клавиатура», В = «устройство ввода» В А

  18. Отношения между сравнимыми понятиями 4. Соподчинение – объёмы не пересекаются, но принадлежат некоторому общему понятию. Пример F= «носитель информации», А = «береста», В = «папирус», С = «бумага», D = «дискета» С В А D F

  19. Отношения между сравнимыми понятиями 5. Противоположность Пример А = «компьютер с большой памятью», В = «компьютер с маленькой памятью» A B

  20. Отношения между сравнимыми понятиями 6. Противоречие Пример А = «новая книга», В = «не новая книга» A B

  21. Понятие как форма мышления • Определение понятия – перечисление всех существенных признаков объекта в связном предложении. • Классификация – распределение объёма некоторого понятия по избранному основанию на ряд частей.

  22. Суждение как форма мышления • Суждение – форма мышления, в которой что-либо утверждается или отрицается об объектах, признаках или отношениях объектов. общеутвердительные общеотрицательные Суждения частноутвердительные частноотрицательные

  23. Умозаключение как форма мышления • Умозаключение – форма мышления, посредством которой из одного или нескольких суждений (посылок) получаем суждение - заключение. Пример • Если все воробьи – птицы, а все птицы – животные, то все воробьи – животные.

  24. Спасибо за внимание

More Related