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優質學校 - 教師教學

歡迎評鑑委員及長官蒞臨指導. 優質學校 - 教師教學. 李珀玲 報告 102.5.14. 南門 國中校長. 學校簡介 二 . 教師教學四大面向目標 增進 教師專業、建立多元學習社 群 持續教學精 進、 促進教與學 效能 導入優質科技、鼓勵教學 創新 營造溫暖好環境、建立溫馨好 班級 三 . 結語. 報告大綱.

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優質學校 - 教師教學

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Presentation Transcript

  1. 歡迎評鑑委員及長官蒞臨指導 優質學校-教師教學 李珀玲 報告 102.5.14 • 南門國中校長

  2. 學校簡介 • 二. 教師教學四大面向目標 • 增進教師專業、建立多元學習社群 • 持續教學精進、促進教與學效能 • 導入優質科技、鼓勵教學創新 • 營造溫暖好環境、建立溫馨好班級 • 三.結語 報告大綱

  3. 南門國中校園位於臺北市中正區文化氣息濃厚之南海學園旁(臺北植物園、歷史博物館、教育資料館、藝術教育館、教育廣播電台等)，近有捷運小南門站、警察廣播電台、臺北市立聯合醫院和平院區、臺北市立教育大學等機關及學校，交通方便、教學資源豐富，為學習相當良好的環境南門國中校園位於臺北市中正區文化氣息濃厚之南海學園旁(臺北植物園、歷史博物館、教育資料館、藝術教育館、教育廣播電台等)，近有捷運小南門站、警察廣播電台、臺北市立聯合醫院和平院區、臺北市立教育大學等機關及學校，交通方便、教學資源豐富，為學習相當良好的環境 簡介

  4. 簡介

  5. 　學生真好 ─是新新好人類 每一位學生都愛上學、 肯上進、喜歡自己、與 人善處、活潑健康、有 公德心、有榮譽心 老師真好 ─是經師、是人師 每一位老師都熱愛教育 工作，有正確的教育理 念、專業知能和精神、 服務熱忱又勝任愉快 行政真好 ─是績效團隊 每一位行政人員都不斷 學習成長，肯奉獻肯擔 當、能企劃、能執行、 追求卓越、永保創新。 校園真好 ─是學園、是花園 環境安全、幽美、綠化 美化、淨化、教育化； 校舍、設備暨設施充足 使用、管理、維護優良 家長真好 ─是朋友、是資源 每一位家長都瞭解子弟 ，期盼合理，家教得宜 ，重親子互動，能以身 作則，和學校、老師密 切合作 是新新好人類 是績效團 隊 是經師是人師 氣氛真好 ─是校園、是家園 每一角落洋溢著舒暢和 樂、朝氣活力，積極學 習、團隊合作、健康亮 麗的氣氛 社區真好 ─你儂我儂、生命共同 學校與社區互動交融， 互為資源，共同成長 是學園 是花園 是朋友是資源 學生 真好 行政 真好 教師 真好 家長 真好 校園 真好 你儂我儂生命共同 是校園是家園 真好 社區 真好 氣氛 真好 南門願景

  6. 教師教學-四大面向目標 3 4 1 2 創新教學 班級經營 有效教學 教學素養 營造溫暖好環境 建立溫馨好班級 增進教師專業 建立多元學習社群 持續教學精進 促進教與學效能 導入優質科技 鼓勵教學創新 南門願景-教師真好

  7. 教師教學-四大面向目標 1 教學素養 目標： 增進教師專業、建立多元學習社群

  8. 教學素養～增進教師專業、建立多元學習社群 • 鼓勵專業進修- 每位教師每學年平均研習時數為61小時 • 15位碩博士進修中 46位具碩士學位 18位修畢40學分 每年皆積極參與行動研究

  9. 教學素養～增進教師專業、建立多元學習社群 落實教學研究會、共同備課機制，全員參與並共同對話 每月召開全領域之領召會議並分別召開各領域之教學研究會 每學期初由各領域會議討論 議定出主題與方式，領域專 業對話

  10. 教學素養～增進教師專業、建立多元學習社群 推動教學視導與觀摩，增進教學效能 各領域每學期皆排定教學觀摩、領域觀課並進行觀課回饋會議，透過討論，教學相長

  11. 教學素養～增進教師專業、建立多元學習社群 教學輔導教師機制，大手牽小手 推展共計10年，培訓了18位教學輔導教師及29位的夥伴教師。

  12. 教學素養～增進教師專業、建立多元學習社群 教師專業成長，專業社群運作蓬勃

  13. 教師教學-四大面向目標 2 有效教學 目標： 持續教學精進、促進教與學效能

  14. 有效教學～持續教學精進、促進教與學效能 課程發展委員會，明定教學目標與彈性課程

  15. 有效教學～持續教學精進、促進教與學效能 發展第8節特色課程

  16. 有效教學～持續教學精進、促進教與學效能 設置領域辦公室 完善教學設備 完備領域專科教室

  17. 教師教學-四大面向目標 3 創新教學 目標： 導入優質科技，鼓勵教學創新

  18. 創新教學～導入優質科技，鼓勵教學創新 嘗試創新教學，申辦參加教育部、教育局裡精進課程專案

  19. 創新教學～導入優質科技，鼓勵教學創新 平板融入教學活動，建置雲端數位平台、並充沛教學設備

  20. 教師教學-四大面向目標 4 班級經營 目標： 營造溫暖好環境、建立溫馨好班級

  21. 班級經營～營造溫暖好環境、建立溫馨好班級 針對新進教師進行班級經營研習，多元班級競賽活動

  22. 南門好少年證照—認證冊 班級經營～營造溫暖好環境、建立溫馨好班級 落實品德教育，強調多元服務價值

  23. 結語 南門團隊的努力… 目標： 讓每個孩子都悠遊學海，讓教師是經師是人師

  24. 教師專業學習社群PLC 利用ICT增能教學 閱讀課程-悅讀百分百 南門的創新作為

  25. 榮獲教育部～閱讀磐石獎 強力推展閱讀學習活動，推動全員閱讀

  26. 教師專業學習社群PLC 利用ICT增能教學 閱讀課程-悅讀百分百 多元活動特色課程 南門的創新作為

  27. 善用社區資源～與史博館、台師大合作 與史博館資源進行合作教學與探索學習 與台師大合作國科會計畫 - 雲端數位教學與評測

  28. 教師專業學習社群PLC 利用ICT增能教學 閱讀課程-悅讀百分百 多元活動特色課程 落實生涯發展教育 南門的創新作為

  29. 落實生涯發展教育 教育部 「國中適性輔導列車」第三班次 3/7 教育部召開記者會 3/13 國立教育廣播電台 活力教育6點靈專訪

  30. 優質南門 南門國中凝聚所有教師與行政的力量去經營一個共同的信念— 南門真好，為了讓南門真好，南門人不斷努力著，昨日如此，今日亦然，明日依舊會繼續加油著。

  31. 謝謝 歡迎指導

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