ATATÜRK VE MATEMATİK
This presentation is the property of its rightful owner.
Sponsored Links
1 / 40

Günümüzün bilim ve teknolojisinin bel kemiği olan matematik, kendine özgü doğulara, yanlışlara ve dile sahiptir. PowerPoint PPT Presentation


  • 143 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

ATATÜRK VE MATEMATİK. Günümüzün bilim ve teknolojisinin bel kemiği olan matematik, kendine özgü doğulara, yanlışlara ve dile sahiptir. ATATÜRK VE MATEMATİK.

Download Presentation

Günümüzün bilim ve teknolojisinin bel kemiği olan matematik, kendine özgü doğulara, yanlışlara ve dile sahiptir.

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


ATATÜRK VE MATEMATİK

Günümüzün bilim ve teknolojisinin bel kemiği olan matematik, kendine özgü doğulara, yanlışlara ve dile sahiptir.


ATATÜRK VE MATEMATİK

Sadece matematik ile yakından ilgilenenlerin anlayabileceği veya "üçgen, kare, dikdörtgen, çember, daire vb.." gibi herkesin yakından bildiği terimler ve çeşitli sembolik gösterimlere sahiptir matematik.


ATATÜRK VE MATEMATİK

Hiç düşündünüz mü, nereden geliyor bu terimler? Kim, neden üç kenarı olan kapalı eğriye üçgen adını vermiş diye. Bu konu üzerine bir araştırma yaptığınızda karşınıza çıkacak tek isim vardır ki O da şüphesiz önünde saygıyla eğildiğimiz, büyük önder Mustafa Kemal Atatürk'tür.


ATATÜRK VE MATEMATİK

Atatürk’ ün yaşamında ilk olağan üstü başarısı çocukluk çağında, orta öğrenimi döneminde matematik dersinde olmuş ve bunun sonucu olarak dersin öğretmeni O’ nun adına “Kemal” adını vermiştir. Atatürk, Selanik Askeri Rüştiyesinde geçen bu olayla ilgili anısını şöyle anlatıyor:


ATATÜRK VE MATEMATİK

“...Rüştiyede en çok matematiğe merak sardım. Az zamanda bize bu dersi veren öğretmen kadar belki de daha fazla bilgi edindim. Derslerin üstündeki sorularla uğraşıyordum, yazılı soruları düzenliyordum. Matematik öğretmeni de yazılı olarak cevap veriyordu. Öğretmenimin ismi Mustafa idi. Bir gün bana dedi ki:


ATATÜRK VE MATEMATİK

-“ Oğlum senin de ismin Mustafa benim de. Bu böyle olmayacak, arada bir fark bulunmalı. Bundan sonra adın Mustafa Kemal olsun.”O zamandan beri ismim gerçekten Mustafa Kemal oldu...”


ATATÜRK VE MATEMATİK

Atatürk’ün yaşamında matematiğin önemi bu güne kadar bildiğimiz veya ilkokullarda öğrenmiş olduğumuz gibi matematik öğretmeninin Kemal ismini vermesinden çok ötedir.


ATATÜRK VE MATEMATİK

Cumhuriyetten önce çeşitli okullarda okutulmuş matematik kitaplarını incelerseniz; içlerinde Arap harfleriyle yazılmış formüller;Müselles, murabba veya hatt-ı mübas gibi günümüz matematiğinde bir anlam ifade etmeyen bir çok terim görürsünüz.


ATATÜRK VE MATEMATİK

Atatürk 1937 yılında yayınlanan bir geometri kitabı yazmıştır. Bu kitapta kullanılan yeni terimler ayrıntılarıyla açıklanmış ve üzerlerine örneklerde verilmiştir. Bu kitap geometri öğretenlere ve bu konuda bilgi edinmek isteyenlere kılavuz olarak kültür bakanlığınca yayınlanmıştır.


ATATÜRK VE MATEMATİK

Mustafa Kemal bu geometri kitabını yazarak matematiğe daha anlaşılır yeni terimler kazandırmak isteğini Sivas’ ta girdiği bir geometri dersinde ortaya koymuştur.


ATATÜRK VE MATEMATİK

Atatürk 13 Kasım 1937 tarihinde Sivas'a gitmiş ve 1919 yılında Sivas kongresinin yapıldığı lise binasında bir geometri dersine girmiştir.


ATATÜRK VE MATEMATİK

Atatürk “ bu anlaşılmaz terimlerle bilgi verilemez. Dersler Türkçe terimlerle anlatılmalıdır.” Diyerek dersi kendi buluşu olan Türkçe terimlerle ve çizimleriyle anlatmıştır.


ATATÜRK VE MATEMATİK

ATATÜRK MATEMATİĞE

NELER KAZANDIRDI

?


ATATÜRK VE MATEMATİK

Müsellesin sathı yatalay, dikeley zarbının müsavatına müsavidir.

?


ATATÜRK VE MATEMATİK

Üçgenin alanı, tabanı ile yüksekliğinin çarpımının yarısına eşittir.

ALAN=(Taban x Yüks.)/2

Yükseklik

Taban


ATATÜRK VE MATEMATİK

Müsellesin, zaviyetan-ı dahiletan mecmu’ü 180 derece ve müselles-i mütesaviyü’l-adla, zaviyeleri biribirine müsavi müselles demektir

?


ATATÜRK VE MATEMATİK

Üçgenin iç açıları toplamı 180 derecedir ve eşkenar üçgen, açıları birbirine eşit üçgen demektir.

a

a + b + c = 180

c

b


ATATÜRK VE MATEMATİK

MAKSUMUNALEYH

?


ATATÜRK VE MATEMATİK

MAKSUMUNALEYH

BÖLEN

10 / 2 = 5


ATATÜRK VE MATEMATİK

İHTİSAR

?


ATATÜRK VE MATEMATİK

İHTİSAR

SADELEŞTİRME


ATATÜRK VE MATEMATİK

NIFS-I KUTUR

?


ATATÜRK VE MATEMATİK

NIFS-I KUTUR

YARIÇAP


ATATÜRK VE MATEMATİK

RE’SEN MÜTEKABİL ZAVİYELER

?


ATATÜRK VE MATEMATİK

RE’SEN MÜTEKABİL ZAVİYELER

TERS AÇILAR


ATATÜRK VE MATEMATİK

MUSTATİL

?


ATATÜRK VE MATEMATİK

MUSTATİL

DİKDÖRTGEN


ATATÜRK VE MATEMATİK

MÜNHARİF

?


ATATÜRK VE MATEMATİK

MÜNHARİF

YAMUK


ATATÜRK VE MATEMATİK

HATTI MUNASSIF

?


ATATÜRK VE MATEMATİK

HATTI MUNASSIF

AÇIORTAY


ATATÜRK VE MATEMATİK

ŞAKULİ

?


ATATÜRK VE MATEMATİK

ŞAKULİ

DÜŞEY


ATATÜRK VE MATEMATİK

MAZRUBATA TEFRİK

?


ATATÜRK VE MATEMATİK

MAZRUBATA TEFRİK

ÇARPANLARA AYIRMA


ATATÜRK VE MATEMATİK

HARİC-İ KISMET

?


ATATÜRK VE MATEMATİK

HARİC-İ KISMET

BÖLÜM


ATATÜRK VE MATEMATİK


ATATÜRK VE MATEMATİK


ATATÜRK VE MATEMATİK


  • Login