Bilingv l s matem tikas m c anas iesp jas latvie u un ang u valod s
Download
1 / 54

BILINGVĀLĀS MATEMĀTIKAS MĀCĪŠANAS IESPĒJAS LATVIEŠU UN ANGĻU VALODĀS - PowerPoint PPT Presentation


  • 306 Views
  • Uploaded on

BILINGVĀLĀS MATEMĀTIKAS MĀCĪŠANAS IESPĒJAS LATVIEŠU UN ANGĻU VALODĀS. ANTONIJA RUDZĪTE JELGAVAS SPĪDOLAS ĢIMNĀZIJA. Reģionālais seminārs “Konkurētspējīgs pedagogs = radošums + kvalitāte” 13.04.2012. BILINGVĀLĀS APMĀCĪBAS GALVENIE PRINCIPI :. valodas un mācību priekšmeta satura integrācija

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' BILINGVĀLĀS MATEMĀTIKAS MĀCĪŠANAS IESPĒJAS LATVIEŠU UN ANGĻU VALODĀS' - ellema


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
Bilingv l s matem tikas m c anas iesp jas latvie u un ang u valod s

BILINGVĀLĀS MATEMĀTIKAS MĀCĪŠANAS IESPĒJAS LATVIEŠU UN ANGĻU VALODĀS

ANTONIJA RUDZĪTE

JELGAVAS SPĪDOLAS ĢIMNĀZIJA

Reģionālais seminārs “Konkurētspējīgs pedagogs = radošums + kvalitāte” 13.04.2012.


Bilingv l s apm c bas galvenie principi
BILINGVĀLĀS APMĀCĪBAS GALVENIE PRINCIPI UN ANGĻU VALODĀS:

  • valodas un mācību priekšmeta satura integrācija

  • mūsdienīgu mācību metožu lietojums

  • divu valodu lietojums

Reģionālais seminārs “Konkurētspējīgs pedagogs = radošums + kvalitāte” 13.04.2012.


Mērķis: UN ANGĻU VALODĀS

ieinteresēt skolēnus parmatemātikas saistību ar citiem mācībupriekšmetiem, tai skaitā ar angļu valodu

Reģionālais seminārs “Konkurētspējīgs pedagogs = radošums + kvalitāte” 13.04.2012.


Naudas vien bas da d s valst s matem tisk s darb bas ar t m

MĀCĪBU STUNDA UN ANGĻU VALODĀS

“NAUDAS VIENĪBAS DAŽĀDĀS VALSTĪS, MATEMĀTISKĀS DARBĪBAS AR TĀM.”

Stundas mērķis:

  • apgūt doto tēmu, bilingvāli izmantojot un pilnveidojot skolēnu zināšanas dzimtajā un angļu valodā

Reģionālais seminārs “Konkurētspējīgs pedagogs = radošums + kvalitāte” 13.04.2012.


Stundas gaitas apraksts i
Stundas gaitas apraksts (I) UN ANGĻU VALODĀS

Stundas uzdevumi:

  • iegūt zināšanas angļu valodā par naudas vienībām Latvijā, Anglijā, Amerikā, Eiropas Savienībā;

  • iemācīties četru aritmētisko darbību nosaukumus angļu valodā un praktiski tos pielietot ar dažādām naudas vienībām;

  • trenēt prasmi rēķināt galvā;

Reģionālais seminārs “Konkurētspējīgs pedagogs = radošums + kvalitāte” 13.04.2012.


Stundas gaitas apraksts ii
Stundas gaitas apraksts (II) UN ANGĻU VALODĀS

Stundā izmantotā prezentācija

Reģionālais seminārs “Konkurētspējīgs pedagogs = radošums + kvalitāte” 13.04.2012.



Skatoties prezent ciju aizpildi tuk s vietas darba lap
SKATOTIES PREZENTĀCIJU AIZPILDI TUKŠĀS VIETAS DARBA LAPĀ!

Latvija

LV

lats

santimas

Anglija

UK

pounds

pence

Eiropas Savienība

EU

euros

cents

ASV

US

dollars

cents

Projekts „Pedagogu konkurētspējas veicināšana izglītības sistēmas optimizācijas apstākļos”

Vienošanās Nr.2009/0196/1DP/1.2.2.1.5/09/IPIA/VIAA/001


UZRAKSTI NAUDAS VIENĪBU APZĪMĒJUMUS! LAPĀ!

$, c

£,p

Ls, s

€, c


MATCH WORDS WITH THESE PRICES: LAPĀ!

UK:FIVE POUNDS TWENTY €12,00FORTY PENCE £10.99TEN POUNDS NINETY NINE $3, 00US:THREE DOLLARS $9, 50FIFTY CENTS €0,50NINE FIFTY £5,20EU:SIX EUROS FIFTY 40 PFIFTY CENTS €6,50TWELVE EUROS 50C




UZRAKSTI ŠĪS DARBĪBAS RAKSTISKI LAPĀ!

ANGĻU VALODĀ!

Ls 0,08

Seventy eight latsand seventy santinamas from seventy eight lats andseventy eight santimas are eight santimas

$128

Thirty two dollars multiplied by four is a hundred twenty eight dollars

Ls 41

A hundred and twenty three lats divided by three is fourty one lats

£ 18,08

Nine pounds and fifteen pence plus eight pounds ninety three pence is eighteen pounds eight pence


Stundas gaitas apraksts ( LAPĀ!Iii)

Stundas izvērtējums:

Skolēni -

  • novērtē mācību priekšmetu pielietojamību reālajā dzīvē

  • novērtē savu aktivitāti stundā

  • nodrošina atgriezenisko saikni

Reģionālais seminārs “Konkurētspējīgs pedagogs = radošums + kvalitāte” 13.04.2012.


Stundas gaitas apraksts (IV) LAPĀ!

Stundas izvērtējums:

Skolotāja -

  • gūst interesantu pieredzi un apstiprinājumu tam, ka bilingvālā apmācība ir aktuāla

Reģionālais seminārs “Konkurētspējīgs pedagogs = radošums + kvalitāte” 13.04.2012.


Aplis circle

MĀCĪBU STUNDA LAPĀ!

“Aplis - circle”

Stundas mērķis:

  • Pētnieciskā ceļā noskaidrot divu riņķu savstarpējo novietojumu, riņķa un taisnes savstarpējo novietojumu, taisnes un riņķa līnijas savstarpējo novietojumu.

  • Tēmas apgūšanā izmantot bilingvālo apmācību (angļu, latviešu valodas)

  • Attīstīt skolēnu pētnieciskā un radošā darba iemaņas.

Reģionālais seminārs “Konkurētspējīgs pedagogs = radošums + kvalitāte” 13.04.2012.


IEROSINĀŠANAS FĀZE: LAPĀ!

  • Skolēni ir lietojuši jēdzienus: riņķa līnija ,r.l. rādiuss, diametrs, r.l. loks.

  • Skolēni pētījuši, cik kopīgu punktu var būt taisnei un riņķa līnijai, ja tās atrodas vienā plaknē.

  • Skolēni ir iepazinušies ar šiem jēdzieniem angļu valodā.

Reģionālais seminārs “Konkurētspējīgs pedagogs = radošums + kvalitāte” 13.04.2012.


APJĒGŠANAS FĀZE LAPĀ!

1. Skolēnus iepazīstināt ar to, ka šajā stundā apgūs:

  • jēdzienus saistītus ar riņķi:

  • divu riņķa līniju savstarpējais novietojums;

  • taisnes un riņķa līnijas savstarpējais novietojums;

  • riņķa un taisnes savstarpējais novietojums.

Reģionālais seminārs “Konkurētspējīgs pedagogs = radošums + kvalitāte” 13.04.2012.


APJĒGŠANAS FĀZE (I) LAPĀ!

2. Prezentācija par riņķi dabā un riņķa elementiem (latviski, angliski)

  • sākt ar jautājumiem par terminiem, lietojot vārdnīcu.

Reģionālais seminārs “Konkurētspējīgs pedagogs = radošums + kvalitāte” 13.04.2012.


Vocabulary LAPĀ!


APJĒGŠANAS FĀZE (II) LAPĀ!

3.Grupu darbs - pāros:

  • noteikt un pašiem modelēt divu riņķu vienā plaknē savstarpējā novietojuma visus variantus (Izdalu aploksnes, izskaidroju darba veikšanas procesu)- demonstrējot viens runā latviski, otrs angliski.

  • pierakstos uzrakstīt katram gadījumam atbilstošu sakarību lietojot AK; R; r; >; <; =.

Reģionālais seminārs “Konkurētspējīgs pedagogs = radošums + kvalitāte” 13.04.2012.








RIŅĶU NOVIETOJUMS / LAPĀ!LOCATION OF TWO CIRCLES


APJĒGŠANAS FĀZE (III) LAPĀ!

4.Rezultātu analīze, izmantojot dokumentu kameru .

5.Pierakstos pārī esošie skolēni - viens no viņiem zīmē r.l. un taisnes savstarpējā novietojuma variantus, otrs riņķa un taisnes savstarpējā novietojuma variantus; pēc tam abi salīdzina un izdara secinājumus. (izmanto abas valodas)

  • pārbaudīt ar jautājumiem, kādi varianti ir iespējami un parādīt izdales materiālu.

Reģionālais seminārs “Konkurētspējīgs pedagogs = radošums + kvalitāte” 13.04.2012.


TAISNES LAPĀ!UN RIŅĶA

KOPĒJO PUNKTU SKAITS


TAISNES LAPĀ!UN RIŅĶA LĪNIJAS

KOPĒJO PUNKTU SKAITS


Refleksija LAPĀ!

  • Doti riņķi ar rādiusiem 5cm un 7cm. Nosaki riņķu savstarpējo novietojumu un kopīgo punktu skaitu, ja

  • Ko iemācījāties, kā vērtējat savu darbu, kas patika vislabāk?

Reģionālais seminārs “Konkurētspējīgs pedagogs = radošums + kvalitāte” 13.04.2012.


Refleksija (I) LAPĀ!

Mājās - sagatavojiet viena uzdevuma tekstu latviski un angliski par šo tēmu - Stundā tos risinās klasesbiedri.

  • Konstruē riņķi ar centru L un rādiusu 5cm un riņķi ar centru K un rādiusu 2cm,tā lai tie krustotos divos punktos, aprēķini KL.

  • Konstruē divus riņķus, kuri pieskaras iekšēji, attiecīgi ar rādiusiem 5cm un 3cm.Nosaki attālumu starp riņķu centru.

Reģionālais seminārs “Konkurētspējīgs pedagogs = radošums + kvalitāte” 13.04.2012.


Stundas gaitas apraksts
Stundas gaitas apraksts LAPĀ!

Stundā izmantotā prezentācija

Reģionālais seminārs “Konkurētspējīgs pedagogs = radošums + kvalitāte” 13.04.2012.


Aplis circle1

Aplis - LAPĀ!circle

ANTONIJA RUDZĪTE

JELGAVAS SPĪDOLAS ĢIMNĀZIJA

2012


Aplis dab
APLIS DABĀ LAPĀ!

2012


Aplis dab futbola laukums
APLIS DABĀ – LAPĀ!FUTBOLA LAUKUMS

2012


Aplis dab basketbola laukums
APLIS DABĀ – LAPĀ!BASKETBOLA LAUKUMS


Aplis dab hokeja laukums
APLIS DABĀ – LAPĀ!HOKEJA LAUKUMS


Aplis dab lodes gr anas laukums
APLIS DABĀ – LAPĀ!LODES GRŪŠANAS LAUKUMS


Aplis dab ce u b ve
APLIS DABĀ – LAPĀ!CEĻU BŪVE


Aplis dab fig ra dej s
APLIS DABĀ – LAPĀ!FIGŪRA DEJĀS


CENTRS DABĀ – LAPĀ!NULLES PUNKTS PARĪZĒ

(NO TĀ TIEK MĒRĪTI VISI ATTĀLUMI FRANCIJĀ)


Aplis
Aplis LAPĀ!

2012


Ri a l nija circumference
RIŅĶA LĪNIJA - LAPĀ!CIRCUMFERENCE

2012


Ri is circle
RIŅĶIS - LAPĀ!CIRCLE

2012


R diuss radius
RĀDIUSS - LAPĀ!RADIUS

2012


Diametrs diameter
Diametrs - LAPĀ!diameter

2012


Horda chord
horda- LAPĀ!chord

2012


Segments segment
Segments - LAPĀ!segment

2012


Sektors sector
Sektors - LAPĀ!sector

2012


Pieskare tangent
Pieskare - LAPĀ!tangent

2012


Sekante secant
Sekante - LAPĀ!secant

2012


Reģionālais seminārs “Konkurētspējīgs pedagogs = radošums + kvalitāte” 13.04.2012.


ad