GL-konference 21.9.11
This presentation is the property of its rightful owner.
Sponsored Links
1 / 19

Hvorfor? PowerPoint PPT Presentation


  • 88 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

GL-konference 21.9.11 Attraktive Arbejdspladser eller Hvorfor er det så skønt at være gymnasielærer og -leder? Trine Ladekarl Nellemann rektor, CPH WEST. Hvorfor?. Vi gør en forskel! Vi har stort ansvar og indflydelse! Vi kan blive ved med at udvikle os selv, undervisningen og skolen!

Download Presentation

Hvorfor?

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


Hvorfor

GL-konference 21.9.11Attraktive Arbejdspladser ellerHvorfor er det så skønt at være gymnasielærer og -leder?Trine Ladekarl Nellemannrektor, CPH WEST


Hvorfor

Hvorfor?

  • Vi gør en forskel!

  • Vi har stort ansvar og indflydelse!

  • Vi kan blive ved med at udvikle os selv, undervisningen og skolen!

  • Vi samarbejder med mange dygtige og forskellige kolleger!

  • Dagene ligner ikke hinanden, så det bliver aldrig kedeligt!


Cph west hvem er vi

CPH WEST – hvem er vi?

  • En kæmpestor uddannelsesinstitution – resultat at mange fusioner

    • Ishøj og Vestegnens Handelsskole,

    • Teknisk Skole og Frisørskolen

    • TeSe og Handelsskolen

    • CPH WEST og Ishøj Amtsgymnasium!

    • CPH WEST og BEC Business

  • Vi uddanner bl.a. ledere, frisører, smede, mg-elever, lokomotivførere, fitnessinstruktører, hhx, htx og stx.

  • Ca. 3800 elever og 500 medarbejdere

  • Vi ligger i et område

    uden lange uddannelsestraditioner!

  • Vi har afdelinger i Ishøj, Høje Tåstrup,

    Ballerup og København NV


  • Cph west gym det store gymnasium med det n re milj

    CPH WEST - gymDet store gymnasium med det nære miljø

    • Ca. 1500 gym-elever i Ishøj

    • Ca. 25-30% tosprogede, mange piger på stx og drenge

      på htx.

    • Ca.140 medarbejdere.

    • Ledelsesgruppe med 1 rektor og 4 ledere (ej fuld tid).

    • Profiler indenfor bioteknologi, innovation, internationalisering og elitesport.


    Behov for m nsterbrydning

    Figur 1. Karaktergennemsnit fra folkeskolen i 2008.

    Behov for mønsterbrydning!


    Rammerne

    Rammerne

    • Vi tager penge fra undervisningen for at kunne finansiere kvadratmetre.

    • Vi skal bruge mange ressourcer på at få flere til at gennemføre og flere til at blive bedre.


    Hvorfor er vi her s

    Hvorfor er vi her så?

    • Uddannelsesniveauet skal højnes på Vestegnen!

    • Flere igennem og med endnu bedre resultater

      - og vi skal have det rart imens!


    Baggrund for projektet interne og eksterne faktorer

    Baggrund for projektet-interne og eksterne faktorer

    Fusionsproces

    • fysisk sammenlægning

    • selveje

    • presset økonomi

    • lederskift/nye kolleger

    • gymnasiereform

      Polarisering

    • stærke, sjove og svage elever på skolen

    • små/hel-kriminelle unge udenfor skolen

    DET ER VILKÅR, SOM VI SKAL ERKENDE!


    Form l med projektet

    Formål med projektet:

    Kortlægge interne og eksterne faktorer, der er afgørende for medarbejdernes tryghed og trivsel og på den baggrund opstille handlingsplaner og afprøve initiativer, der kan fremme det gode skole- og undervisningsmiljø – og dermed den attraktive arbejdsplads.


    Akt rer og aktiviteter

    Aktører og aktiviteter

    • Gym-samu som omdrejningspunkt

    • Elevrådene

    • UU og politi

    • Arbejdsmiljøgruppen

    • Lærere

    • Ledelse

    • Medarbejderevalueringer – store og små

    • Tværgående elevrådsseminarer

    • Lærermøder

    • Efteruddannelse

    • Erfaringer fra andre


    Den gode skole sammen og hver for sig

    Den gode skole- sammen og hver for sig

    • Medarbejderne trives, NÅR ELEVERNE HAR DET GODT!

    • Lærere med stort mentalt overskud

    • Voksenkontakt

    • Nye profiler

    • Masser af knus og krav

    • Klare spilleregler


    V rdier ogs i praksis

    Samarbejde

    ex lærerteam, bibliotek

    Glæde

    ex rosekultur og godmorgensmil

    Udvikling

    ex nye forsøg og aktiviteter

    Resultater

    ex stolthed over hinandens succes – på alle niveauer

    Værdier – også i praksis


    Konkrete aktiviteter

    Konkrete aktiviteter

    • Fællesskab og individ

    • Inspiratorium og inno-camps

    • Kommunikation internt og UU

    • Pædagog før lærer

    • Begyndende nytænkning af vores organisering

    • Inspiration fra Kunskapsgymnasiet


    Krav til gymnasiel rerne

    Krav til gymnasielærerne?

    Den inspirerende underviser

    Den innovative lærer

    Den empatiske mentor

    Den gode kollega

    Det kulturskabende og –bærende menneske


    Krav til lederne

    Krav til lederne?

    Lærerne skal have fokus på det de er bedst til – undervisningen!

    Lærerne skal have udviklingsmuligheder fx efteruddannelse og forsøg!

    Lærerne skal ikke altid være på skolen!

    Organiseringen skal være fornuftig – og ubureaukratisk!

    Der skal være klare mål og opbakning i praksis – husk mus!

    Vi skal have det sjovt og rart!


    Gensidig respekt og anerkendelse i praksis

    Gensidig respekt og anerkendelse- i praksis

    • Det går begge veje!

      • Lærer-leder, lærer-lærer, elev-lærer,elev-leder

  • Lederskab på alle niveauer!

  • Lederne skal selv gå forrest!

  • Lederne skal være

    troværdige!

  • Husk at underviserne

    er stærke og

    kompetente!

    HUSK AT SYNLIGGØRE RESULTATER

    - OG ROS


  • Dr mmene det vi vil have endnu mere af

    God undervisning tilpasset eleverne og de videre uddannelsesforløb:

    Innovation/læringsstile

    (flere veje til målet - alle skal ikke det samme, praksisnær)

    Klare mål og tilbagemeldinger samt voksenkontakt (vejledning 24-7, fællesskab og individ)

    Drømmene……. Det vi vil have endnu mere af 


    Bedre uddannelse til alle ogs de dygtigste

    Bedre uddannelse til alle – også de dygtigste!

    ”Når de forventer mere, så yder man automatisk mere!”

    Hashim, hhx-student, 08


    Hvorfor

    Hej MartinEr netop begyndt at læse Markedsføringsøkonom på København Nord. Og du har fandme forberedt mig godt! - I både økonomi, og Markedsføring er jeg super godt forberedt på alt de har i bogen og de gennemgår fordi du har kørt så hårdt på os :) så tak for det! - Håber du holder skansen ude på skolen ;)Hilsen Nicklas (student 2011)


  • Login