1 / 37

Spojená škola sv. Františka Assiského Malacky

Spojená škola sv. Františka Assiského Malacky. Štvrtok 17.10. 2013 2.denná téma: ODKIAĽ JEDLO POCHÁDZA?. Slovo na úvod. Naša škola sa rozhodla zapojiť do každej vyhlásenej dennej témy. Pripravila zdravovednú súťaž so zámerom zapojiť do nej čo najväčší počet detí.

elewa
Download Presentation

Spojená škola sv. Františka Assiského Malacky

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Spojená škola sv. Františka Assiského Malacky Štvrtok 17.10. 2013 2.denná téma: ODKIAĽ JEDLO POCHÁDZA?

  2. Slovo na úvod... • Naša škola sa rozhodla zapojiť do každej vyhlásenej dennej témy. • Pripravila zdravovednú súťaž • so zámerom zapojiť do nej čo najväčší počet detí. • Čo bolo cieľom súťaže? vzdelávať sa o potravinách a dobrých stravovacích návykoch ako súčasti zdravého životného štýlu, o úlohe potravín pri ochrane zdravia a ich význame pre tvorbu a ochranu životného prostredia. • Pre koho bola súťaž určená? pre triedne kolektívy 5.-9. ročníka ZŠ • Ako sa súťažilo? pre každý triedny kolektív boli pripravené dve súťažné aktivity. Viac v propozíciách k súťaži. • O čo sa súťažilo? • 1. miesto: Zdravovedný balíček v hodnote 50€! • 2. miesto: Zdravovedný balíček v hodnote 30€! • 3. miesto: Zdravovedný balíček v hodnote 20€!

  3. Propozície k súťaži * • 1. aktivita - individuálna • V rámci prvej aktivity má každá trieda určenú 1 tému: • 5.roč.: zelenina a ovocie • 6.roč.: mäso, ryby, vajcia, strukoviny • 7.roč.: mlieko a mliečne výrobky • 8. roč.: chlieb, pečivo, obilniny, ryža, cestoviny • 9.roč.: tuky, sladkosti, soľ • Tvoja úloha: • Každý si „vylosuje“ jednu potravinu, ktorá spadá do príslušnej ročníkovej témy. • Tvojou úlohou je vypátrať, ako táto potravina ovplyvňuje zdravý životný štýl človeka, teda či napr. prispieva k jeho zdraviu, prečo by si ju odporučil konzumovať, v akom množstve. • Výsledok svojho pátrania si povinný: • spracovať na papier (formát A4), a to pomocou nielen textového, ale aj obrazového • materiálu (nákres, fotografia, obrázok z netu atď.) • B) ústne informovať o ňom svojich spolužiakov v triede - na informovanie má každý len • 90 sekúnd –je potrebné vybrať o svojej potravine tie najdôležitejšie informácie!!! • Prezentácie sa budú konať v rámci hodín biológie v termíne 14.-18.10.2013! • * pozn. propozície sú napísané tak, ako boli odovzdané jednotlivým triednym kolektívom.

  4. Propozície k súťaži • V 1. aktivite sa hodnotí sa: • a) forma spracovania – kreativita, tvorivosť, vzhľad, ... • b) obsah spracovania – výber podstatných informácií • c) spôsob prezentácie • Z tejto aktivity získa každý žiak známku • (predmet biológia) do žiackej knižky !!! • Výsledky tejto aktivity sa započítavajú • do celkového hodnotenia takto: • body / známka • 6 – 5 b = 1 • 4 – 3 b = 2 • 2b = 3 Forma spracovania – 2b • 1b = 4 Obsah spracovania – 2b • 0b = 5 Spôsob prezentácie – 2b • Boduje 20 najlepších!

  5. Propozície k súťaži 2. aktivita - skupinová Aj v rámci druhej aktivity má každá trieda určenú 1 tému: 5.roč.: Nezanedbávaj pitný režim! 6.roč.: Odkiaľ jedlo pochádza? 7.roč.: Sleduj informácie na obale potravín! 8. roč.: Potraviny – zdroj života 9.roč.: Jedz a hýb sa! Vaša úloha: Ľubovoľnou formou spracovať tému a prezentovať ju odbornej porote! Forma spracovania: poster, powerpointová prezentácia, plagát atď. Dĺžka prezentácie: cca 15 minút Termíny prezentácií: 5.roč.: 15.10.2013 (utorok) 6.roč.: 17.10.2013 (štvrtok) 7.roč.: 16.10.2013 (streda) 8. roč.: 14.10.2013 (pondelok) 9.roč.: 18.10.2013 (piatok) Pri prezentácii je možné použiť i rôzne kreatívne a nápadité prvky – pohyb, praktické ukážky, divadelné a iné pôsobivé vsuvky atď.;  k dispozícii Vám bude počítač s projektorom, ozvučovacia sústava.

  6. Propozície k súťaži • V 2. aktivite sa hodnotí sa: • a) forma spracovania/produkt – kreativita, tvorivosť, nápaditosť • b) spôsob stvárnenia témy • c) spôsob prezentácie • Výsledky tejto aktivity sa započítavajú • do celkového hodnotenia takto: • Forma spracovania – max. 30 bodov • Obsah spracovania – max. 30 bodov • Spôsob prezentácie – max. 40 bodov • O bodovaní rozhoduje trojčlenná odborná porota!

  7. Súťažná aktivita k dennej téme: ODKIAĽ JEDLO POCHÁDZA? Táto denná téma bola v zmysle predchádzajúcich propozícií určená pre triedne kolektívy 6. ročníkov (6.A, 6.B) a ich úlohou bolo prezentovať tému ľubovoľnou formou (každá trieda osobitne) - a to odbornej porote (trojčlennej – učitelia školy) a v reprezentatívnom priestore školy (spoločenská miestnosť). Pri príprave súťažných aktivít mohli triedy využiť odbornú asistenciu vyučujúcich prírodovedných predmetov: p.uč. Biksadskáp.uč. Oravcová p.uč. Chvátalováp.uč. Lániková. Viaceré triedy využili aj pomoc svojich triednych učiteľov!

  8. Ako to dopadlo v 6.A ?

  9. Milá 6.A, každý sme sa čudovali, prečo chodia po škole s tými tabuľkami uviazanými na krku...? No keď začali premietať jednotlivé snímky svojej prezentácie v powerpointe, pochopili sme...

  10. Každý jeden predstavil tradičné jedlo „svojej“ krajiny, ktorej vlajku mal na sebe. Neostalo však len pri predstavení – ale o tradičných národných jedlách sme sa dozvedeli aj kadejaké zaujímavosti ...

  11. ... Tak napríklad vedeli ste, že japonské sushi je zložené z ryže, surových rýb a morských plodov?

  12. ...alebo tiež to, že maďarské chili papričky sa vysádzajú v Afrike ako ochrane pred slonmi?

  13. ...samozrejme, že sa nedalo zabudnúť ani na lahodnú belgickú čokoládu...

  14. ...či taliansku pizzu (ktorú my Slováci s obľubou konzumujeme...  )

  15. ... v niektorých prípadoch (USA) sme sa nebáli byť voči tamojším zvykovým jedlám kritickí... (oceňujeme!)

  16. ... zastávka na Slovensku bola ako inak – bryndzová...

  17. ... a neobišli sme ani tradičnú dovolenkovú slovenskú destináciu – Chorvátsko... (každému bolo jasné, že o mäse musí hovoriť chlapec... )

  18. ... končili sme pri francúzskom vínku, k dokonalosti chýbala porote len ochutnávka... 

  19. HODNOTENIE ODBORNEJ POROTY: Šiestaci z áčky: bravó! great! merci! 95 bodov (zo 100 možných)

  20. Ako to dopadlo v 6.B ?

  21. „B-čka“ sa predstavila originálnou večerníčkovou rozprávkou...

  22. ... s názvom „Ako išlo jabĺčko na vandrovku“

  23. V úvode nás rozprávačka oboznámila s hlavnou rozprávkovou postavičkou - jabĺčkom, ktoré sa rozhodlo vybrať na vandrovku po supermarkete. ..

  24. Po obchode chodili ľudia, tak jabĺčko len sedelo v regáli medzi ostatnými naleštenými jabĺčkami a čakalo a čakalo... ... no nik si ho nekúpil. Zotmelo sa. A v celom obchode nastalo ticho. Jabĺčko skočilo dolu a ako sa tak kotúľa, stretáva rôznych kamarátov. .. Akých? Ďalte z Afriky

  25. Mrkvu z Poľska a petržlen z Česka!

  26. ... stretá i banán z Čile a maďarskú klobásu!

  27. ... oslovuje ho ryža z Číny a pri chladiacom boxe ho naľaká losos z Atlantiku...

  28. ... stretnutie so švajčiarskou Milka čokoládou je nezabudnuteľné... 

  29. ... doma je doma. Radosť zo stretnutia s liptovskou bryndzou a pravým slovenským rožkom roztancuje všetkých Slovákov... 

  30. Vandrovka sa blíži do cieľa...

  31. ...jabĺčko od únavy zaspalo a v sne spoznalo vďaka čomu môže vyrásť jabĺčko i ako sa upečie rožok....

  32. ... spoznáva, že každý je v živote dôležitý a má v ňom svoje miesto!

  33. Čo poviete, bola to len rozprávka?

  34. A poriadne nás všetkých prekvapila nečakaná, ale milá návšteva – pani redaktorka z rádia Regina !

  35. HODNOTENIE ODBORNEJ POROTY: Šiestaci z béčky: jedinečné a grandiózne! 98 bodov (zo 100 možných)

  36. Názov školy: Spojená škola sv. Františka AssiskéhoAdresa školy: Kláštorné nám. 1, 901 01 MalackyKontaktná osoba: Mgr. Daniel Masarovič , 0917 350 117, czsmalacky@gmail.comMeno slov žiakov: ďalší sladeRočník: šiesty Celkový počet žiakov, ktorý sa do aktivít k vyhlásenej dennej téme zapojili: 47 Názov témy: Odkiaľ jedlo pochádza?

  37. Zoznamy žiakov, ktorí súťažný príspevok pripravili:

More Related