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L’enseignement de l’EIST

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Presentation Transcript

  1. L’enseignement de l’EIST

  2. Le collège J. NICOLAS s’est engagé dans l’expérimentation de l’Enseignement Intégré de Sciences et de Technologie à la rentrée de septembre 2012 en respectant le cahier des charges fixé par l’Académie des Sciences et l’Académie des Technologies à travers les guides « dans le sillage de la main à la pâte » .

  3. Une équipe de 3 enseignants porte ce projet en 6ème et en 5ème. Mme Joëlle NJOH ELLONG : S.V.T. M. Jean Maurice OSCAR : Sciences Physiques M. Joël AUGUSTIN : Technologie

  4. En 2012/2013 Ces trois enseignants ont travaillé ensemble à l’élaboration de séquences d’enseignement dispensées devant 6 groupes d’élèves issus de 4 des 5 classes de 6ème pendant 3 h 30 chaque semaine.

  5. Depuis la rentrée 2013/2014 • Ils poursuivent l’expérimentation devant : • 3 groupes d’élèves issus de 2 classes de 5ème (4h30 hebdomadaires) • et tous les élèves de 6ème bénéficient d’un horaire globalisé de 3h30.

  6. Comme préconisé dans les textes, nous assurons en même temps la même séance pour tous les groupes. Une séquence de cours d’EIST est élaborée sous les trois angles disciplinaires : Sciences Physiques, SVT, et Technologie.

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