Культурные и художественно-эстетические феномены в истории Удмуртии

1. Культурные и художественно-эстетические феномены в истории Удмуртии

2. Литература: • История Удмуртии: Конец XV – начало ХХ века / Под ред. К.И.Куликова. Ижевск: УИИЯЛ УрО РАН, 2004. • История Удмуртии: ХХ век / Под ред. К.И.Куликова. Ижевск: УИИЯЛ УрО РАН, 2005. • Удмуртская Республика. Энциклопедия. М., 2006. • Удмуртская Республика. Культура и искусство. Энциклопедия. М., 2012.

3. Общественно-культурная среда (содержание понятия) • Общественно-культурная среда – социальное пространство, в котором функционирует культура. • Общественно-культурная среда определяет наполненность и многообразие духовно-интеллектуальной жизни, процесс культурного развития, функционирование культуры в обществе, объективные и субъективные возможности бытования ее в различных социальных слоях. В конечном счете, она является непременным условием общественно-культурного прогресса.

4. Общественно-культурная среда • Составляющие: Народная школа; система профессионально-технического образования; сеть культурно-просветительных учреждений. • Качество и содержание зависит от: хозяйственно-экономического состояния региона, контактов с культурными центрами. • Большое значение в формировании культурной среды принадлежит городу или крупному промышленному поселению (Вятка, Сарапул, Глазов, Малмыж, Елабуга). • Казань (университет, духовная академия, многонациональная культурная среда) – традиционный центр притяжения общественных, культурных и научных сил Поволжья и Приуралья.

5. Общественно-культурная среда (продолжение) • Состояние общественно-культурной среды определяется совокупностью культурных новаций и традиционных элементов, всегда сохранявшихся в культуре. • Системообразующим инновационным фактором культурной среды является механизм функционирования культуры: школа, культурно-просветительные учреждения, книга, культурно-информационная система. • Д.С. Лихачев подчеркивал, что культура — это целостная среда, пространство которой отличается не только «протяженностью, но и глубиной», необходимая человеку для его жизни, для его нравственной самодисциплины и социальности. • Состояние общественно-культурной среды определяет степень социальной функциональности культуры.

6. Общественно-культурная среда (продолжение) • В развитии культурной среды наиболее существенная роль принадлежит городу, поскольку именно он всегда был центром сосредоточения креативной, созидающей культуры. Здесь находились учебные заведения, культурно-просветительские институты, связанные с новационной культурой, определявшей общественно-исторический прогресс и модернизацию общества. В городе формировалась и развивалась информационная система, способствовавшая интеграции культурных процессов.

7. Образование Сложная многоступенчатая система народного образования: общее начальное образование среднее образование

8. Начальная школа • Учебные заведения Министерства народного просвещения: «министерские» образцовые школы, земские одно- и двухклассные школы и училища • Учебные заведения Русской Православной Церкви: начальные церковные школы, начальные церковноприходские школы ( с 1880-х гг.), школы грамоты (с 1890-х гг.), миссионерские школы для удмуртов, бесермян, марийцев, татар, миссионерские «противораскольнические» школы. • Вне ведомственной принадлежности: в среде татарского населения начальные школы мектеб.

9. Среднее образование • Реальные училища • Гимназии (мужские, женские)

10. Многопрофильное специальное образование ( в связи с социально-экономическими особенностями края) • Оружейная и ремесленные школы • Среднее механико-техническое училище • Земские сельскохозяйственные учебные фермы и сельскохозяйственные школы • Учительские школы и учительские семинарии

11. Наука • В авангарде технические отрасли науки (тому способствовали: значительный рост техники, наличие крупных промышленных предприятий металлургии, химической промышленности, развертывание железнодорожного строительства и т.д.) • Энтомолог Л.К. Круликовский («Чешуекрылые Вятской губернии», 1909; выявил в фауне губернии 1 395 видов чешуекрылых) • Ботаник А.П. Ильинский (1888-1945)- в 1910-1911 выполнял флористические и геоботанические исследования в Сарапульском и Елабужском уездах

12. Наука (продолжение) • В.Г. Имшенецкий (1832-1892) • П.И. Кротов (1852-1914) • М.Ф. Перескоков (1888-1929)

13. Алексей Порфирьевич Ильинский (1888—1945) • русский геоботаник и биоценолог, д б н (1934), профессор ЛГПИ им. А. И. Герцена (с 1929 г.). • Учёный секретарь РГО. Член Чешского ботанического общества (с 1929 г.), Экологического общества США (с 1930 г.). • Окончил Сарапульское реальное училище и С-Пб императорский университет. • В 1910 г. Санкт-Петербургским императорским ботаническим садом был командирован в бассейн Белой и Чёрной Холуницы, в 1911 г. — в Елабужский и Сарапульский уезды Вятской губернии для исследования лугов. Результатом экспедиций стал «Материал к флоре Вятской губернии»[. • В 1942 г., находясь в эвакуации в Казани, предпринял попытку организации в Зеленодольском районе Волжско-Камского заповедника на основе эвакуированного Лесного стационара Ботанического института АН СССР. Попытка оказалась неудачной, заповедник не был создан. • Основные исследования посвящены динамике и устойчивости биоценозов. Разрабатывал вопросы методики геоботанических исследований, динамики флор; выделил новые типы растительности (гилеи, парамос и др.). Будучи сотрудником Ботанического института Академии наук СССР, разрабатывал вопросы дендрологии и садового строительства. • Основной труд — обобщающая сводка «Растительность земного шара» в четырёх томах (1937).

14. Василий Григорьевич Имшенецкий (4 (16).01. 1832, ижевский завод — 24.05 (5.06) 1892, Москва) •  русский математик и механик, академик Петербургской АН (1881). Один из основателей Харьковского (1879) и Петербургского (1890) математических обществ. • его труды относятся к теории дифференциальных уравнений с частными производными, где им были значительно развиты и обобщены методы К. Якоби, О. Коши и др. Распространил приём разделения переменных на уравнения с частными производными первого порядка и дал новое приложение способа изменения произвольных постоянных к интегрированию уравнений с частными производными второго порядка.

15. Наука(продолжение) • В области гуманитарных наук до революции 1917 г., в основном, деятельность исследователей-энтузиастов (преимущественно учителя и священнослужители) (как правило не имеющих профильного образования). • С 1920-начало 1930 –х гг. научные общества краеведческой направленности («Боляк», НОИВК). • С 1931 г. – УдНИИ, Удмуртский госпединститут.

16. Культурно-просветительные учреждения • Библиотеки • Музеи • Любительские театры • Музыкальные школы

17. Библиотеки: • Публичная в г. Сарапуле (старейшая в Вятской губ., открыта в 1835 г.); • Земская публичная в г. Глазове (с 1867 г.); • Техническая при Ижевском заводе; • «Пятирублевые» (бесплатные сельские, с 1894-1895 гг., по инициативе А.П. Батуева); • Народные и библиотеки-читальни; • «Именные» ( им. А. Батуева, павленковские); • Учебных заведений; • Частные (И.Н. Кибардин, Елабуга).

18. Библиотеки-центры культурной и общественной жизни • При Воткинском железоделательном заводе доступная для населения библиотека ( с 1823 г.) – при ней: музей, минералогический кабинет, ее сотрудники – устроители любительских спектаклей и концертов. • На Ижевском заводе – рядом с библиотекой заводской любительский театр, с 1902 г.- музыкальная школа.

19. Литература • С.Н. Миловский • А.П. Батуев • М.И. Осокин- церковный и земский деятель (роман «Ливанов», документально-художественные очерки «Записки о Малмыжском уезде», «Сельская свадьба в Малмыжском уезде» • В.Г. Короленко • Д.И. Стахеев –известный российский писатель, сын елабужского купца • Н.Н. Блинов (кроме всего прочего, автор художественных переводов и литературных переложений, например: «Жизнь Робинзона», Д.Дефо) • Г.Е. Верещагин • М.И. Ильин – этнограф, историк, языковед • Д.И. Корепанов (Кедра Митрей)

20. Изобразительное искусство • Сарапул- художественный центр края (работали иконописные мастерские и профессиональные художники: А.П. Беркутов, Н.Л. Андронов, Г.А. Гришин и др.);братья Сведомские • Глазов – Г.И. Чемесов (ученик В.А. Серова)- преподаватель гимназии; братья Чистосердовы занимались росписью церквей и иконописью • Н.А. Ярошенко, И.И. Шишкин • И.Н. Ситников –художник-самоучка (автор памятника А.Ф. Дерябину) • Ижевская школа художественной обработки металла (Л.И. Серебров); воткинское художественное литье

21. Архитектура • И.А. Чарушин • Я.П. Максимович и др.

22. Музыка • Хоровое певческое искусство (зуринский хор девочек-удмурток, народно-церковный хор д. Уровай, детский церковный хор из с. Селты; один из самых крупных на территории Удмуртии хор Покровской церкви в Сарапуле) • А.Н. Чистяков- профессиональный композитор, сарапульский протоиерей • Сарапул – центр музыкальной жизни Удмуртии: открыты музыкальная школа и училище, образовано отделение Русского музыкального общества, выступал с концертами С.В. Рахманинов, приезжали известные певцы, оперные труппы.

23. Музейное дело • В 1887 г. в главном корпусе Ижевского завода стал действовать заводской музей. • В 1909 г. в Сарапуле – музей Сарапульского земства

24. Сарапульский земский музей и его роль в развитии культуры края • Учрежден 4 апреля 1909 г. решением Сарапульской уездной земской Управы. •  Музей сразу стал заметным явлением в культурной жизни не только г. Сарапула и Сарапульского уезда, но и всего региона в целом. Появление музея– это не просто модное веяние того времени, когда все более-менее уважающие себя города  Приуралья обзавелись подобного рода культурными учреждениями (Вятка, Екатеринбург, Пермь, Казань). Это было серьезной заявкой на «столичное» место в регионе. В г. Сарапуле уже работала публичная библиотека, появились кинотеатры, давал спектакли любительский пока театр, существовала развитая сеть образовательных учреждений, светских и духовных. Сам факт учреждения музея сарапульского земства ставил город в один ряд с губернскими столицами России.

25. Учредители музея • Ончуков Николай Евгеньевич (1872-1942) (ученый-этнограф, фольклорист; положил начало этнографической коллекции) • Стрельцов Федор Васильевич(1877-1966) (земский врач; передал в дар нумизматическую коллекцию) • Блинов Николай Николаевич (1839-1917)(педагог, краевед, писатель; передал в дар великолепную библиотеку) • Беркутов Лев Африканович ( начал формировать археологическую коллекцию в результате исследований, проводимых на территории бывшего Сарапульского уезда по заданию музея сарапульского земства)

26. Учредители музея (продолжение) • Круликовский Леонид Константинович(1864 - 1930)- энтомолог, действительный член Русского Энтомологического Общества (с 1888 г.), лепидоптеролог и естествоиспытатель, его усилиями создавалась естественнонаучная коллекция ) • Ильинский Алексей Порфирьевич (1888–1945)- геоботаник, доктор биологических наук, профессор Ленинградского государственного педагогического института им. А.И. Герцена ;также естественнонаучные коллекции) • Тюнин Михаил Семенович (председатель уездной Земской Управы; редкие предметы) • Мусерский Николай Михайлович (секретарь Земской Управы; редкие предметы)

27. Музей истории и культуры Среднего Прикамья Старейший музей УР. Учрежден решением Сарапульского уездного земства в 1909 г. Здание музея - памятник архитектуры республиканского значения. Стиль - "модерн", постройки - 1914-1916 гг. Единиц хранения:    206332, из них 143448 предметов основного фонда Наиболее ценные (уникальные) коллекции:    Коллекция египетских древностей - 28 ед. хр.     Коллекция археологических раскопок Тарасовского могильника - 7760 ед. хр.     Коллекция икон XVIII - XIX вв. - 50 ед. хр.     Коллекция редких насекомых, собранная Л.К. Круликовским - 1387 ед. хр.

28. Наиболее интересные предметы фондов «Благовещение». А.П. Беркутов.1886. Ушебти. ЕгипетVIII-V вв.до н.э Знамя Наполеоновской гвардии. Франция. 1812. Печатные памятники. Евангелие. 1880. Плащаница «Положение во гроб». Сарапул.1910- 1911 .

29. Художественно-выставочный комплекс "Дача Башенина" - отдел Музея истории и культуры Среднего Прикамья Открыт в 1995 г. Находится в здании загородной дачи городского головы - купца-промышленника Павла Андреевича Башенина (1868-1910). В экспозиции представлены картины русских и европейских мастеров XIX - начала XX в, художественная мебель, посуда и другие бытовые предметы купечества, а также материалы о жизни и деятельности Почетного гражданина г. Сарапула П.А. Башенина и его семьи. Здание построено в 1909 г. по проекту П.А. Трубникова в стиле модерн. На территории усадьбы сохранились хозяйственные постройки, конюшня-гараж, булыжная мостовая, фигурный фонтан, хвойный парк и реликтовые растения. Основатели: Шадрин В. А. (1955–2003), Вечтомова Н. В.

30. Студенты-историки на практике, август 2011

31. Национальный музей УР им. К.Герда Основан Исполкомом Ижевского городского Совета как Ижевский музей местного края в ноябре 1920 г. С 2000 г. - Национальный музей УР им. К. Герда (К.П. Чайников). Располагается в здании бывшего арсенала Ижевского оружейного завода, памятнике промышленной архитектуры 1-ой четверти XIX в., архитектор С.Е. Дудин, стиль - высокий классицизм. Единиц хранения:    192557, из них 138557 предметов основного фонда. Наиболее ценные (уникальные) коллекции:    Традиционные удмуртские музыкальные инструменты, конец XIX - нач. XX в. - 14 ед. хр.     Клад ювелира VII в. (Алнашский р-н УР) - 1053 ед. хр.     "Культура и быт удмуртов XIX - XX вв." (одежда, предметы убранства жилищ, орудия труда и утварь из дерева, традиционные предметы, связанные с языческой религией удмуртов) - свыше 500 ед. хр.     Национальная одежда бесермян, кон. XIX - нач. XX в. - свыше 100 ед. хр.

32. «Международники 2013-2014»

34. Удмуртский республиканский музей изобразительных искусств Открыт 29 октября 1980 г. Основной фонд: 10379 ед. хранения. Основа собрания - произведения художников и народных мастеров Удмуртии, также есть коллекции графики, живописи, декоративно-прикладного искусства, поздней русской иконы, скульптуры. Каждая коллекция в той или иной мере отражает развитие изобразительного и декоративно-прикладного искусства России XIX-XX веков.

35. В залах музея изобразительных искусств

36. Музей народного искусства с. Юкаменское Открыт в 1991 г. Основатель: Пряженников Борис Михайлович. Своей целью музей имеет: возрождение традиционных народных промыслов региона. Весь материал компактно представлен в 6 залах : Этнография, Народные промыслы России, Венгерское современное декоративно - прикладное искусство,"Наша история" - история возникновения села и развития района. Зал "Хлеб всему голова" - показан процесс выращивания зерен и приготовления хлеба. Оформлен "Красный угол" и "бабий закуток" деревенской избы. "Выставочный зал" - демонстрирует временные выставки. Музей имеет возможность привлечь к своей работе любую категорию населения. Здание музея - архитектурный памятник деревянного зодчества XIX в. Выстроено для священника вятскими мастерами в 1876 г.