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一、校园环境标识的意义:

一、校园环境标识的意义:. 校园环境标识为烘托校园环境的文化氛围,彰显学校的魅力,起到了重要的作用。应当充分重视校园环境标识系统的设计。在今天现代化、国际化的社会生活中,在建筑内外空间中,形形色色、不同功用的指示标志到处可见,为不同环境起着分流、指导、咨讯、警示等作用。图文并茂的标识,超越了语言障碍 , 为不同国家、不同民族的人们之间进行交流提供了极大的方便。标识系统在校园环境中有着非常重要的作用,出色的标识不但是一种导向载体,而且是学校形象的宣传者;不但能彰显学校的魅力,而且能够唤起师生以及来访者的情感,使他们拥有亲切、愉快的心境。. 二、本校现有标识现状:.

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一、校园环境标识的意义:

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Presentation Transcript


  1. 一、校园环境标识的意义: 校园环境标识为烘托校园环境的文化氛围,彰显学校的魅力,起到了重要的作用。应当充分重视校园环境标识系统的设计。在今天现代化、国际化的社会生活中,在建筑内外空间中,形形色色、不同功用的指示标志到处可见,为不同环境起着分流、指导、咨讯、警示等作用。图文并茂的标识,超越了语言障碍,为不同国家、不同民族的人们之间进行交流提供了极大的方便。标识系统在校园环境中有着非常重要的作用,出色的标识不但是一种导向载体,而且是学校形象的宣传者;不但能彰显学校的魅力,而且能够唤起师生以及来访者的情感,使他们拥有亲切、愉快的心境。

  2. 二、本校现有标识现状: 校区现有标识过于简单,标识功能不全,设计感不强,没有考滤到校园标识是校园文化、教学理念、人文精神的一种载体,与校园环境的相融共生的理念,只是停留在一般的“路牌”的概念。

  3. 三、设计理念: 校园标识系统设计包括建筑空间逻辑规划、视觉传达标识的传达系统、地图系统。整个设计,实际上包括了两个大方面:一是和视觉系统密切相关的导向信息设计,二是建筑文脉密切相关的导向标识空间规划设计。 1、符合校园文化、教学理念及人文精神。 2、符合人体工程学及与校园环境相得益彰。 3、准确起到分流、指引作用。 4、设计简洁大方,视觉愉悦,实用性强。

  4. 四、需要规划的路段 ①青春大道(经管楼——东苑家属区) ②育才路(校大门——侧门) ③友谊路(学生宿舍六栋——友谊宾馆) ④励志路(材化学院——校工会——新体育馆) ⑤博学路(电气学院——外语学院)

  5. ※设计说明:设计元素“书、海燕、大海”,整体造型诠释了学子们在浩翰的书海中吸取养分,探索未知世界,进取、拼搏的精神。造型美观大方、视觉冲击力强、寓意深远。※设计说明:设计元素“书、海燕、大海”,整体造型诠释了学子们在浩翰的书海中吸取养分,探索未知世界,进取、拼搏的精神。造型美观大方、视觉冲击力强、寓意深远。 ※工艺:镀锌板折压成形,烤漆,图文丝印 ※备注:图为示意图,图文形式中英结合

  6. ※设计说明:设计元素“书、海燕、大海”,整体造型诠释了学子们在浩翰的书海中吸取养分,探索未知世界,进取、拼搏的精神。造型美观大方、视觉冲击力强、寓意深远。※设计说明:设计元素“书、海燕、大海”,整体造型诠释了学子们在浩翰的书海中吸取养分,探索未知世界,进取、拼搏的精神。造型美观大方、视觉冲击力强、寓意深远。 ※工艺:镀锌板折压成形,烤漆,图文丝印 ※备注:图为示意图,图文形式中英结合

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