SciELO en las políticas de ciencia y tecnología: Una mirada cinco años después

1. SciELO en las políticas de ciencia y tecnología: Una mirada cinco años después Anna María Prat CONICYT - Chile

2. Una mirada a la comunicación científica • Como culminación de un proceso • De investigación • De discusión • De financiamiento • De evaluación por pares • Como inicio de un proceso • De premios y sanciones • De búsqueda de visibilidad • De permanencia

3. Las muchas dimensiones de la información • La información científica como insumo de la investigación y desarrollo • La transferencia de conocimiento como resultado de la actividad de I+D • La acumulación de información para generar bases nacionales de conocimiento • La información producida como base de estudios y análisis de tendencias de la I+D • La información como indicador de la actividad de I+D para orientar las políticas nacionales

4. La situación en nuestros países • Las publicaciones científicas: un anhelo. Todos quieren generar las propias pero, • Editores de buena voluntad • Bajo número de autores para lograr una periodicidad mínima permanente • Difícil control de calidad (comités editoriales y sistemas de evaluación por pares que funcionen) • Financiamiento estable • Tiraje • La distribución precaria y sus costos • Almacenamiento y accesibilidad

5. Algunos problemas de las revistas • Locales (parroquiales) • Falta de participación de especialistas extranjeros o de otras instituciones nacionales en los comités de edición y de evaluación • Muchas veces, sólo autores locales • Falta de incorporación en las principales fuentes secundarias especializadas • Falta de participación en programas nacionales, regionales e internacionales

6. Hace cinco años • Cuando empezamos, queríamos: • Mostrar lo que producíamos en nuestros países • Mejorar la visibilidad de las revistas de calidad • Asegurar el uso de las revistas nacionales en el país y en el extranjero • Demostrar que en las revistas nacionales se publicaba buena ciencia • Experimentar con las nuevas tecnologías disponibles • Caminar con los tiempos • Nos preocupaba cómo comunicábamos lo que se producía con el financiamiento que otorgábamos

7. Qué ha significado SciELO • Una forma de difundir lo publicado: 525.000 visitas mensuales a páginas específicas • Aumento de los autores, chilenos y extranjeros, que solicitan ser publicados en revistas nacionales • Aumento de la periodicidad de muchas de las revistas incorporadas • Aumento de las solicitudes de suscripciones • Los autores se sienten partícipes de una red • 3 nuevos títulos incorporados a ISI

8. El gran objetivo original: Dar visibilidad a lo publicado en el país. La ciencia periférica existe y tiene calidad

9. Pero hace poco menos de cinco años • Nos encontramos con una realidad: • Editores de muy buena voluntad muy poco preparados para asumir los cambios • Uso de tecnologías precarias en la preparación de las revistas. El editor un artesano • Poco aprecio por parte de las instituciones del trabajo de los editores y poco interés en mantener las publicaciones • Poca consideración por las publicaciones nacionales por parte de las instituciones oficiales • Nos dimos cuenta que debíamos primero crear o ayudar a crear políticas locales y nacionales

10. SciELO una herramienta • Gracias a SciELO se logró: • Profesionalizar el trabajo de los editores a través de cursos, talleres, creación de asociaciones, etc. • Mejorar la calidad de las revistas nacionales. Definición de criterios y métodos de evaluación permanentes • Llamar la atención acerca de la necesidad de definir políticas institucionales de edición y publicación de revistas y otros materiales. La revista es hoy un acervo • Crear conciencia acerca de la necesidad e importancia de contar con revistas nacionales en diversas áreas. La revista como instrumento de comunicación entre investigadores e investigación y aplicación

11. Se agrega un nuevo objetivo: Mejorar la calidad y los procesos de publicación científica en el país y diseñar políticas de edición a todo nivel

12. Hace tres años • Hizo crisis el problema de definición de "corriente principal" para evaluar a las instituciones, grupos de investigación y personas • Exigencia por parte de las universidades de buscar sistemas de evaluación que incluyera lo publicado en el país en diversas áreas del conocimiento • Necesidad de generar indicadores de producción, productividad e impacto que tomaran en cuenta lo publicado en el país, especialmente en ciertas áreas del conocimiento

13. En este tiempo • SciELO se consagró como: • Medida de calidad de las revistas nacionales • Equivalente a la "corriente principal" nacional • Y fue aceptada como: • Indicador para el Aporte Fiscal Directo a las universidades que reciben apoyo del Estado. • Indicador para medir la calidad de las universidades en las clasificaciones anuales • Indicador para la evaluación de académicos en diferentes universidades • Ingresar y publicar en SciELO es sinónimo de calidad

14. Y aparece un nuevo objetivo: Crear herramientas válidas para generar indicadores de calidad, y medir la producción, productividad e impacto a todos los niveles, en el país

15. Hace dos años • Se planteó la necesidad de definir un programa nacional global de información que incluyera • La accesibilidad a la información internacional que requieren los grupos de investigación del país • La difusión de lo publicado en Chile • El conocimiento del sistema de ciencia y tecnología del país • La producción de indicadores • Los tres módulos debían estar relacionados y coordinarse para producir nueva información y los indicadores requeridos

16. SciELO pivote del Programa Nacional • SciELO es en la actualidad: • Elemento central de enlaces con los demás componentes del sistema: Programa CINCEL (acceso a la información internacional) y Programa SICTI (información sobre el Sistema de Investigación en Ciencia, Tecnología e Innovación) • Fuente de indicadores de producción, cooperación internacional, identificación de grupos de excelencia • Materia prima de estudios de productividad e impacto • Fuente de experimentación de nuevas tecnologías • SciELO participa además en programas y redes regionales e internacionales de Información en CyT

17. Y se le agrega un nuevo objetivo: Constituir una base de conocimiento que sirva para articular los diferentes componentes del sistema nacional de información, generando una red de enlaces nacionales e internacionales

18. Hoy • Tenemos una gran masa de información sobre ciencia y tecnología en Chile: • Más de 7.500 artículos a texto completo, en rápido crecimiento, en SciELO • Información de currículos, proyectos, instituciones y productos (publicaciones, patentes, etc.) en SICTI • Acceso a bases de datos referenciales y a texto completo regionales e internacionales con información nacional a través de CINCEL • Están accesibles nuevas tecnologías de información que permiten mejores análisis de la ciencia y tecnología nacional

19. SciELO base principal de estudios • Dos nuevos proyectos dentro del programa Observatorio de Ciencia y Tecnología: • Aplicación de Colexis sobre los artículos de SciELO y otras bases de datos para la obtención de indicadores complejos acerca de personas, capacidades, relaciones internacionales, redes, etc. • Colaboración con INIST/CNRS para la adaptación de su herramienta Stanalyst al español y portugués para la realización de estudios de tendencias y trayectorias científicas y vigilancia tecnológica, análisis de redes, cooperación y producción

20. Hoy el nuevo objetivo es: Constituir una base de conocimiento relacionado, con la que podamos llevar a cabo estudios y análisis de tendencias, trayectorias de los grupos y vigilancia tecnológica

21. C C C Visibilidad C Calidad Medición Enlaces Estudios Una trayectoria: El programa ha impactado en muchas áreas

22. Las muchas dimensiones de la información • La información científica como insumo de la investigación y desarrollo • La transferencia de conocimiento como resultado de la actividad de I+D • La acumulación de información para generar bases nacionales de conocimiento • La información producida como base de estudios y análisis de tendencias de la I+D • La información como indicador de la actividad de I+D para orientar las políticas nacionales

23. ¿Que ha sido SciELO? • Una posibilidad de mirarnos y ser mirados • Una posibilidad de pensar diferente • Una posibilidad de evaluarnos • Una posibilidad de experimentar e innovar • Una posibilidad de relacionarnos y codearnos con otros • Finalmente, que se nos conozca y exija