L’ATICE -

1. Philosophie Missions Projets académiques Projets de circonscription Coordonnées L’ATICE -

2. Inclure les TIC dans la pratique pédagogique quotidienne de l’enseignant en le convainquant de leur apport pour les élèves et pour lui-même. • Permettre de casser le paradigme de l’école en modifiant les paramètres de lieu, de temps et de contenu : donner à l’élève les moyens d’apprendre quand il veut, où il veut, ce qu’il veut. (Cf. les ENT) • Mettre en relation les pratiques informatiques que l’élève a chez lui à celles que l’on veut lui enseigner. Philosophie

3. Les animateurs TICE interviennent sur des missions d'animation, de conseil et d'accompagnement : - auprès des écoles dans des actions pédagogiques visant à développer l'usage des TIC ; - dans les actions de formation en s'appuyant sur sa pratique de classe et l'expertise qu'il acquiert au sein du groupe départemental TICE, ces interventions sont menées avec l'appui de formateurs (CPC, CPD TICE) ; - auprès des IEN dans le cadre des priorités nationales et départementales. LES MISSIONS DE L’ATICE

4. Les ENR : Écoles Numériques Rurales, Ce sont des classes mobiles de 10 ordinateurs reliés à internet en wifi qui devraient permettre de réduire la fracture numérique des « petites écoles ». Deux écoles sont concernées sur la circonscription : Bellevue à Trinité et Léo Adélaïde (Fonds brûlés) au Robert. LES PROJETS ACADEMIQUES

5. 2. Les ENT : Espace Numérique de Travail Cela désigne un dispositif global fournissant à un usager un point d’accès à travers les réseaux à l’ensemble des ressources et des services numériques en rapport avec son école. Il est un point d’entrée pour accéder au système d’information de l’établissement ou de l’école ». LES PROJETS ACADEMIQUES - 2

6. Avantages • Les ENT permettent à chaque utilisateur de travailler à l’extérieur de l’établissement dans des conditions optimales, de disposer d’un espace personnel de travail, de travailler en groupe. • Ils facilitent également l’organisation de la vie scolaire, permettent un accroissement de l’utilisation des TIC dans l’école, favorisent l’autonomie de celui-ci, permettent la réduction des coûts d’assistance et de maintenance, influent sur la variation des pratiques pédagogiques, accentuent l’ouverture des établissements vers l'ensemble des membres de la communauté scolaire (parents d’élèves, conseillers d'orientation, ouvriers en charges de la maintenance, etc.). • C’est une excellente alternative au blog ou au site d’école. SUITE

7. L’UTILISATION DES RESSOURCES • Maxicours • Lesite TV • Les TBI • LE PROJET 1000 VISIO, EN LIEN AVEC LES LVE : • Entrer en visioconférence avec une classe anglophone dans le cadre de l’enseignement de l’anglais. LES PROJETS ACADEMIQUES - 3

8. Cycle 1: Création d’un imagier • Cycle 2: Concours « Petits livres » • Cycle 3 : Concours « livres multimédia » sur le thème de la Caraïbe LES PROJETS DE CIRCONSCRIPTIONTICE ET MAÎTRISE DE LA LANGUE

9. JEAN-NOEL JOS • GSM : 0696 01 56 52 • E-MAIL : jean-noel.jos@ac-martinique.fr • Au bureau : 0596 58 20 04 COORDONNEES