slide1
Download
Skip this Video
Download Presentation
بسم الله الرحمن الرحيم

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 58

بسم الله الرحمن الرحيم - PowerPoint PPT Presentation


  • 93 Views
  • Uploaded on

بسم الله الرحمن الرحيم. بازنگري تيپ بندي دانشگاهها. سابقه ضرورت بازبيني اقدامات: بررسي فرصتها و محدوديتها نتايج بررسيها و نشستهاي کارشناسي استخراج شاخصها به تفکيک حوزه هاي تخصصي امتيازدهي شاخصها گروه بندي فعاليتها براساس حوزه هاي تخصصي تيپ بندي فعاليتها. سابقه تیپ بندی دانشگاه ها.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' بسم الله الرحمن الرحيم' - edward-sargent


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
slide2
بازنگري تيپ بندي دانشگاهها
  • سابقه
  • ضرورت بازبيني
  • اقدامات:
    • بررسي فرصتها و محدوديتها
    • نتايج بررسيها و نشستهاي کارشناسي
    • استخراج شاخصها به تفکيک حوزه هاي تخصصي
    • امتيازدهي شاخصها
    • گروه بندي فعاليتها براساس حوزه هاي تخصصي
    • تيپ بندي فعاليتها
slide3
سابقه تیپ بندی دانشگاه ها
  • اجرای مصوبه شماره 7447/دش مورخ14/12/72 شورایعالی اداری کشور مبنی برادغام سازمانهای منطقه ای در دانشگاههای علوم پزشکی
  • جلسه شورای معاونین وقت در سال 73
  • مستند مکتوب وجود ندارد
  • با توجه به مذاکرات وپیگیریها وضعیت وجایگاه آموزشی دانشگاه در سطح کشور عمدتا اثرگذار بوده است
slide4
ضرورت بازبيني
  • مباني قانوني
  • مفاد قانون برنامه توسعه سوم
  • مفاد قانون برنامه توسعه چهارم
  • مصوبات شورايعالي اداري كشور
  • بخشنامه هاي سازمان مديريت و برنامه ريزي كشور
slide5
ضرورت بازبيني
  • نيازها و ضرورت ها
  • افزايش درخواست و تنوع خدمات از طرف آحاد جامعه
  • تلاش جهت بالا بردن كيفيت خدمات
  • عدم تطابق نمودار سازماني دانشگاه با نيازها
  • ضرورت اصلاح تشكيلات متناسب با واگذاري مشاغل پشتيباني به بخشهاي غيردولتي
  • تفويض اختيار از واحدهاي مركزي به واحدهای محيطي
  • تلاش در جهت قوي سازي بدنه كارشناسی دانشگاه با پيش بيني پستهاي مناسب
slide6
اقدامات
  • بررسي فرصتها و محدوديتها
  • نتايج بررسيها و نشستهاي کارشناسي
  • استخراج شاخصها به تفکيک حوزه هاي تخصصي
  • امتيازدهي شاخصها
  • گروه بندي فعاليتها براساس حوزه هاي تخصصي
  • تيپ بندي فعاليتها
slide7
فرصتها:

ماده 49 قانون برنامه توسعه چهارم

ضوابط ساختاري موسسات وابسته

پستهاي بلاتصدي دانشگاه

دیدگاه نزديك دانشگاه با دفتر تخصصي حوزه ستادي وزارتخانه

تعديل نسبت پستهاي مديريتي مياني و پايه

slide8
محدودیتها:

بند «د» ماده 139 قانون برنامه توسعه چهارم مبني بر حذف 20% از مشاغل مديريتی

تمايل دانشگاه به توسعه و افزايش واحدها و پستهاي سازماني

بند «و» تبصره 20 قانون بودجه سال 85

سياستهاي انقباضي دولت در دستگاه هاي اجرايي

فعاليت كم رنگ بخش غيردولتي در سطح استانهاي محروم

slide9
نتايج بررسيها و نشستهاي کارشناسي
  • بررسي پیشنهادات و نقطه نظرات معاونتها در مورد بازبینی نمودارتشکیلاتي دانشگا ه ها پيرو ارسال بخشنامه اسفند84
  • بررسي پیشنهادات و نقطه نظراتدانشگاهها در مورد بازبینی نمودارتشکیلاتي دانشگا ه ها پيرو ارسال بخشنامه اسفند84
  • تشکیل کمیته کشوری تشکیلات متشکل از کارشناسان مطلع 10دانشگاه جهت تحليل پيشنهادات دريافتي
slide10
شاخصهاي برگزيده حوزه هاي تخصصي دانشگاههای علوم پزشكي و خدمات بهداشتي درماني به تفکيک:
  • معاونت آموزشی
  • معاونت درمان
  • معاونت دانشجویی فرهنگی
  • معاونت بهداشت
  • معاونت پژوهشی
  • معاونت غذا و دارو
  • معاونت پشتیبانی (توسعه مدیریت و منابع)
slide11
شاخص هاي برگزيده حوزه آموزش
  • تعداد رشته هاي تحصيلي به تفكيك مقطع تحصيلي
  • تعداد اعضاء هيأت علمي به تفكيك مرتبه علمي
    • مربي
    • استاديار
    • دانشيار
    • استاد
  • تعداد واحدهاي آموزشي
    • دانشكده پزشكي، دندانپزشكي، داروسازي
    • ساير دانشكده ها و آموزشكده ها (پرستاري و مامايي، پيراپزشكي، مديريت و اطلاع رساني و ...)
    • گروه هاي آموزشي
  • تعداد مراكز آموزشي درماني،تعداد تخت مصوب و تخت فعال
slide14
وضعيت باكس هاي مديريتي آموزش تيپ 1-1

دانشگاه هاي علوم پزشكي و خدمات بهداشتي درماني شهيدبهشتي، تهران، اصفهان، مشهد، شيراز، ايران، تبريز، اهواز

slide15
وضعيت باكس هاي مديريتي آموزش تيپ 2-1

دانشگاه هاي علوم پزشكي و خدمات بهداشتي درماني كرمان، گيلان، كرمانشاه،اروميه، مازندران، زاهدان، يزد، بابل، قزوين، زنجان همدان،

slide16
وضعيت باكس هاي مديريتي آموزش تيپ 1-2

دانشگاه هاي علوم پزشكي و خدمات بهداشتي درماني كاشان، رفسنجان، بندرعباس، سمنان، شهركرد، لرستان، اردبيل، بوشهر، كردستان

slide17
وضعيت باكس هاي مديريتي آموزش تيپ 2-2

دانشگاه هاي علوم پزشكي و خدمات بهداشتي درماني ايلام، اراك، گلستان، ياسوج، بيرجند، قم*، علوم بهزيستي و توانبخشي

slide18
وضعيت باكس هاي مديريتي آموزش تيپ 3

دانشكده هاي علوم پزشكي و خدمات بهداشتي درماني فسا- شاهرود- جهرم- سبزوار- گناباد- خراسان شمالي- زابل

slide19
شاخص هاي برگزيده حوزه دانشجويي و فرهنگي
  • تعداد دانشجويان شاغل به تحصيل (روزانه) به تفکیک مقطع تحصیلی
  • تعداد دانشجويان شاغل به تحصيل (شبانه) به تفکیک مقطع تحصیلی
slide22
وضعيت باكس هاي مديريتي دانشجویی و فرهنگی تيپ 1-1

دانشگاه هاي علوم پزشكي و خدمات بهداشتي درماني مشهد، اصفهان، شيراز، شهيدبهشتي، تهران، ايران

slide23
وضعيت باكس هاي مديريتي دانشجویی و فرهنگی تيپ 2-1

دانشگاه هاي علوم پزشكي و خدمات بهداشتي درماني اهواز، كرمان، تبريز، همدان، كرمانشاه، كاشان،

يزد، اروميه، زاهدان، قزوين، بابل

slide24
وضعيت باكس هاي مديريتي دانشجویی و فرهنگی تيپ 1-2

دانشگاه هاي علوم پزشكي و خدمات بهداشتي درماني لرستان، گيلان، مازندران، شهركرد، اردبيل، علوم بهزيستي و توانبخشي، كردستان، سمنان، زنجان

slide25
وضعيت باكس هاي مديريتي دانشجویی و فرهنگی تيپ 2-2

دانشگاه هاي علوم پزشكي و خدمات بهداشتي درماني اراك، گلستان، بيرجند، بندرعباس، بوشهر، رفسنجان، ايلام، ياسوج

slide26
وضعيت باكس هاي مديريتي دانشجویی و فرهنگی تيپ 3

دانشگاه هاي علوم پزشكي و خدمات بهداشتي درماني گناباد، سبزوار، شاهرود، زابل، جهرم، فسا، قم، خراسان شمالي

slide27
شاخص هاي برگزيده حوزه تحقيقات وفناوري
  • تعداد رشته هاي تحصيلي در مقطع كارشناسي ارشد
  • تعداد مراكز تحقيقاتي (داراي موافقت اصولي و موافقت قطعي)
slide30
وضعيت باکس هاي مديريتي تحقيقات وفناوري تيپ1-1

دانشگاه هاي علوم پزشكي و خدمات بهداشتي درماني شهيدبهشتي، تهران، اصفهان، مشهد، شيراز، ايران، تبريز، اهواز،گيلان اروميه،کرمان

slide31
وضعيت باکس هاي مديريتي تحقيقات وفناوري تيپ2-1

دانشگاه هاي علوم پزشکي يزد-کرمانشاه-مازندران-شهرکرد

slide32
وضعيت باکس هاي مديريتي تحقيقات وفناوري تيپ2

دانشگاه هاي علوم پزشكي و خدمات بهداشتي درماني اراك، گلستان، بيرجند، بندرعباس، بوشهر، رفسنجان، ايلام، ياسوج،سمنان،کردستان،همدان،قزوين،زاهدان،زنجان،کاشان،اردبيل،لرستان،بابل

slide33
وضعيت باکس هاي مديريتي تحقيقات وفناوري تيپ3

دانشگاه/دانشکده هاي علوم پزشكي و خدمات بهداشتي درماني گناباد، سبزوار، شاهرود، زابل، جهرم، فسا، قم، خراسان شمالي

slide34
شاخص هاي برگزيده حوزه درمان
  • تعداد بيمارستان هاي غيرآموزشي،تعداد تخت مصوب و تخت فعال
  • تعداد مراكز آموزشي درماني،تعداد تخت مصوب و تخت فعال
  • تعداد بيمارستان هاي غيردولتی،تعداد تخت مصوب و تخت فعال
  • تعداد كل آزمايشگاه ها، مراكز پرتونگاري، توانبخشي ،پایگاههای اورژانس، فيزيوتراپي، كاردرماني، گفتاردرماني، مراكز شنوايي سنجي و بينايي سنجي
slide37
وضعيت باكس هاي مديريتي درمانتيپ 1-1

دانشگاه هاي علوم پزشكي و خدمات بهداشتي درماني اصفهان، مشهد، شيراز، ايران، اهواز، شهيدبهشتي، مازندران، تهران، تبريز، گيلان

slide38
وضعيت باكس هاي مديريتي درمانتيپ 2-1

دانشگاه هاي علوم پزشكي و خدمات بهداشتي درماني كرمان، لرستان، همدان، يزد، كرمانشاه، اروميه

slide39
وضعيت باكس هاي مديريتي درمانتيپ 1-2

دانشگاه هاي علوم پزشكي و خدمات بهداشتي درماني بندرعباس، اراك، اردبيل، زاهدان، كردستان، قزوين، زنجان، گلستان

slide40
وضعيت باكس هاي مديريتي درمانتيپ 2-2

دانشگاه هاي علوم پزشكي و خدمات بهداشتي درماني ياسوج، ايلام، شهركرد، كاشان، بابل، بوشهر، بيرجند، سمنان، قم

slide41
وضعيت باكس هاي مديريتي درمانتيپ 3

دانشگاه هاي علوم پزشكي و خدمات بهداشتي درماني گناباد، شاهرود، جهرم، فسا، رفسنجان، خراسان شمالي1، زابل2، علوم بهزيستي و توانبخشي3 ، سبزوار

1 – باتوجه به فعاليت دانشكده در سطح استان در تيپ 2-2 پيش بيني می شود.

2 – در صورت موافقت نهايي با ايجاد دانشگاه و توسعه واحدهاي درماني قابل بازبيني مي باشد.

3 – باكس مربوطه براساس فعاليت هاي تخصصي پيش بيني می شود.

slide42
شاخص هاي برگزيده حوزه بهداشتي
  • تعداد مراكز بهداشت شهرستان
  • تعداد مراكز بهداشتي درماني
  • تعداد پايگاه هاي بهداشت شهري
  • تعداد خانه هاي بهداشت و ساير واحدهاي بهداشتي درماني
slide43
گروه هاي تخصصي بهداشتي در دانشگاه/دانشکده هاي علوم پزشکي استان
  • گروه بهداشت خانواده
  • گروه بهداشت محيط
  • گروه بهداشت حرفه اي
  • گروه مبارزه با بيماري هاي واگير
  • گروه بهداشت دهان ودندان وآموزش بهداشت
  • گروه مبارزه با بيماري هاي غيرواگير
  • گروه گسترش شبکه ها
slide44
پستهاي تخصصي بهداشتي در دانشگاه/دانشکده هاي شهرستان
  • کارشناس مسئول بهداشت خانواده
  • کارشناس مسئول بهداشت محيط
  • کارشناس مسئول بهداشت حرفه اي
  • و................
slide50
تعيين سطوح و باکسهای مدیریتیمعاونت(توسعه مدیریت و منابع)
slide53
وضعيت باكس هاي مديريتي توسعه مدیریت و منابع تيپ 1-1

دانشگاه هاي علوم پزشكي و خدمات بهداشتي درماني شهيدبهشتي، اصفهان، مشهد، ايران، شيراز، اهواز، تهران، تبريز

slide54
وضعيت باكس هاي مديريتي توسعه مدیریت و منابع تيپ 2-1

دانشگاه هاي علوم پزشكي و خدمات بهداشتي درماني كرمان، مازندران، اروميه، همدان، گيلان، كرمانشاه، يزد، قزوين، لرستان، زاهدان

slide55
وضعيت باكس هاي مديريتي توسعه مدیریت و منابع تيپ 1-2

دانشگاه هاي علوم پزشكي و خدمات بهداشتي درماني بندرعباس، اردبيل، بابل، كاشان، زنجان، گلستان، شهركرد، اراك، كردستان

slide56
وضعيت باكس هاي مديريتي توسعه مدیریت و منابع تيپ 2-2

دانشگاه هاي علوم پزشكي و خدمات بهداشتي درماني سمنان، بيرجند، ايلام، ياسوج، رفسنجان، قم، بوشهر، علوم بهزيستي و توانبخشي 

باتوجه به وضعيت ويژه دانشگاه و اينكه معاونت توسعه مديريت و منابع با واحدهاي زيرمجموعه قبلاً در آن ايجاد شده است وضعيت موجود حفظ مي گردد.

slide57
وضعيت باكس هاي مديريتي توسعه مدیریت و منابع تيپ 3

دانشگاه هاي علوم پزشكي و خدمات بهداشتي درماني سبزوار، شاهرود، فسا، گناباد، جهرم، خراسان شمالي1، زابل2

1- نظر به استاني بودن دانشكده آهنگ توسعه در تيپ 2-2- قرار مي گيرد.

2- در صورت موافقت نهايي با ايجاد دانشگاه و ايجاد دانشكده هاي داروسازي و ... قابل بازبيني مي باشد.

slide58
متن قطعنامه

1- دانشگا ه /دانشکده های علوم پزشکی وخدمات بهداشتی درمانی به منظور پیش بینی مشاغل مدیریتی (سطح میانی)در ستادذیربط ، اقدام به کاهش مشاغل مدیریتی در سطح پایه ازحوزه ستاد وغیر ستادی می نمایند

2-نمودار سازمانی دانشگاه/دانشکده های علوم پزشکی وخدمات بهداشتی –درمانی بعد از اخذ تاییدیه وزارتخانه در اولین جلسه هیات امنا مطرح خواهد شد.

ad