Antiken grekland
This presentation is the property of its rightful owner.
Sponsored Links
1 / 13

Antiken (Grekland) PowerPoint PPT Presentation


  • 792 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

Antiken (Grekland). Ca 800 f.kr. -ca 300 f.kr. Varför just Grekland/Hellas?. Antikens Grekland: Inget enat rike- olika stadsstater. Stora skillnader mellan de grekiska stadsstaterna Varierande storlek (både till yta och befolkning från ca. 1 000 invånare - ca. 350 000)

Download Presentation

Antiken (Grekland)

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


Antiken grekland

Antiken (Grekland)

  • Ca 800 f.kr.-ca 300 f.kr.


Varf r just grekland hellas

Varför just Grekland/Hellas?


Antikens grekland inget enat rike olika stadsstater

Antikens Grekland: Inget enat rike- olika stadsstater

  • Stora skillnader mellan de grekiska stadsstaterna

  • Varierande storlek (både till ytaoch befolkning från ca. 1 000 invånare - ca. 350 000)

  • Olika styrelseskick (demokrati, envälde)

  • Olika levnadsförhållanden

  • Fungerade som en stat/land idag i miniatyrform. Med självständigt styre.

  • Ofta stad med närliggande jordbruksmark. Svårt att behålla kontroll över stort område.

  • Vissa saker gemensamt = kulturen (litteraturen, språket, religionen och myterna, olympiska spelen)


Stadsstaterna

Stadsstaterna

  • Bråkade ofta sinsemellan, men bergen och haven utgjorde naturliga gränser mellan dem.

  • Enades mot yttre hot (exempelvis perserna)


De grekiska kolonierna ca 700f kr b rjar grekerna att bilda kolonier l ngs medelhavet

De grekiska kolonierna – ca 700f.kr börjar grekerna att bilda kolonier längs medelhavet

  • Varför blev kolonier nödvändiga?

    - Överbefolkning, matbrist, begränsad yta/landområde i en stadsstat.

  • Vad var viktigt? När en ny koloni skulle etableras?

  • Grekiska kolonier bildades runt hela medelhavet. Några städer som bildades var Marseille och Neapel.

  • Vad innebar kolonialiseringen: (Konsekvenser)

  • Grekiska kulturen, kunskaper och ideér sprids.

  • Handeln och utbytet mellan människorna ökade.

  • Människorna som bodde i kolonierna fick inte bestämma över marken där de bodde.


Filosoferna och vetenskapen

Filosoferna och Vetenskapen

  • Självständigt, kritiskt och ifrågasättande tänkande. Dvs. Vetenskapliga förklaringar inte bara myter.

  • Influerade av kunskaper från babylonier, perser osv.

  • Matematik och naturvetenskap

    T.ex. Pythagorasoch Demokritos

  • Filosofi

    T.ex. Sokrates, Platon, Aristoteles


Alexander den store

Alexander den store

  • Makedonsk kung vars far erövrat de grekiska statsstaterna

  • Erövrade landområden långt in i Asien (till Indien) http://www.ne.se/neimage/746499.jpg

  • Genom dessa erövringar spreds den grekiska kulturen och idéerna österut och söderut.


Demokratin i athen

Demokratin i Athen

  • Athen var först i världen med att introducera ett demokratiskt styrelsesätt

  • Demokrati = Folkstyre, folket skulle bestämma tillsammans. Inte som i Mesopotamien eller Egypten där det varit envälde (en person dvs. kung eller Farao bestämde)

  • I Athen innebar demokratin ett sätt att styra eller bestämma. Att folket skulle få vara med att bestämma. Idag betyder demokratin något mera. Ordet/Begreppet betyder en annan sak.


Tv f rst elser av demokrati

Två förståelser av Demokrati

  • I Athen under Antiken

    - Ett sätt att styra fatta beslut

  • Hur  Direktdemokrati, i folkförsamlingen förväntades alla röstberättigade (dvs. medborgarna) diskutera och rösta om beslut.

  • 40 gånger om året samlades medborgarna (män som inte var slavar eller utlänningar ca 10% av befolkningen) och diskuterade och beslutade om frågor.

  • I dag i Sverige

    -Ett sätt att styra fatta beslut

    - Hur  Representativ Demokrati, iriksdagenröstar 349 ledamöter om beslut, dessa personer har utsetts av alla röstberättigade via val vart 4 år.

    MEN idag är demokrati även något mer, ett sätt att vara! Begreppet demokrati betyder en annan sak.

    -Att vara demokratisk innebär att respektera Mänskliga rättigheter, individens fri- och rättigheter.


Eller uttryckt i bild

Eller uttryckt i bild

Demokrati i Athen

Demokrati idag

Representativ demokrati

  • Direktdemokrati


Den atenska demokratin

Den atenska demokratin

  • Folkförsamlingen Var öppen för alla Athens ca 30 000 röstberättigade och röstade bland annat om lagförslag och krigsförklaringar.

  • FolkdomstolenBestod av 6000 medborgare, utsedda genom lottning.

  • RådetBestod av 50 män från var och en av Athens tio stammar. De hade lottats fram. Rådet förberedde de lagar som folkförsamlingen röstade om.


Folkf rsamlingen n gra lokala skillnader

Folkförsamlingen – några lokala skillnader

Sparta

Athen

Hade sista ordet i de politiska frågorna. Tilläts ge förslag och debattera.

  • Fick inte debattera/diskutera förslag. Bara rösta Ja eller nej.


Arbeta med era arbetsh ften

Arbeta med era arbetshäften

  • Vilka var de röstberättigade i Aten under Antiken?

  • Vilka är de röstberättigade idag?

  • Kan man utifrån dagens användning av demokratibegreppet kalla det antika Aten för en demokrati? Motivera ert svar!

  • Diskutera för- och nackdelar med direktdemokrati respektive representativ demokrati.

  • Hur kan teknikutvecklingen och spridningen av Internet komma att påverka möjligheten att fatta fler beslut genom direktdemokratiska principer i framtiden?


  • Login