Ведущие –
Download
1 / 24

Круглый стол «Современные подходы к обеспечению преемственности ФГТ и ФГОС» - PowerPoint PPT Presentation


  • 267 Views
  • Uploaded on

Ведущие – Добрина Елена Викторовна, зам. зав. по ВМР Глущенко Светлана Юрьевна педагог-психолог. Круглый стол «Современные подходы к обеспечению преемственности ФГТ и ФГОС». Проблемные вопросы для обсуждения мероприятий.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' Круглый стол «Современные подходы к обеспечению преемственности ФГТ и ФГОС»' - edan


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript

Ведущие –

Добрина Елена Викторовна,

зам. зав. по ВМР

Глущенко Светлана Юрьевна

педагог-психолог

Круглый стол«Современные подходы к обеспечению преемственности ФГТ и ФГОС»


Проблемные вопросыдля обсуждения мероприятий

Что изменилось в организации образовательного процесса в ДОУ с ведением ФГТ?

Какие качества, способности и компетентности воспитанников дошкольного учреждения развивались при проведении мероприятий?

Какие педагогические технологии использовались?


На следующих слайдах представлены педагоги, проводившие открытые мероприятия с детьми

(фото, ФИО, образование, педагогический стаж, квалификационная категория)


Круглый стол представлены педагоги, проводившие открытые мероприятия с детьми «Современные подходы к обеспечению преемственности ФГТ и ФГОС»


«Что ждет ребенок представлены педагоги, проводившие открытые мероприятия с детьми от школы и учителей, готовясь стать первоклассником?»

Здесь было представлено видео с воспитанниками подготовительной к школе группы


Преемственность представлены педагоги, проводившие открытые мероприятия с детьми

непрерывный процесс воспитания и обучения ребенка, имеющий общие и специфические цели для каждого возрастного периода, то есть, это связь между различными ступенями развития, сущность которой состоит в сохранении тех или иных элементов целого или отдельных характеристик при переходе к новому состоянию.


Великие педагоги представлены педагоги, проводившие открытые мероприятия с детьми о преемственности

«Быть готовым к школе –

НЕ значит уметь читать, писать и считать.

Быть готовым к школе –

значит БЫТЬ ГОТОВЫМ

ВСЕМУ ЭТОМУ НАУЧИТЬСЯ»

(Л.А.Венгер)

«Школа не должна вносить резкого перелома в жизнь. Став учеником, ребенок продолжает делать сегодня то, что делал вчера. Пусть новое появляется в его жизни постепенно и не ошеломляет лавиной впечатлений»

(В.А.Сухомлинский).


Модель представлены педагоги, проводившие открытые мероприятия с детьми психологической готовности детей к школьному обучения («Пирамида»)

Состояние здоровья

Умение общаться со взрослыми и сверстниками

Самостоятельность

Развитие

речи

и памяти

Умение

логически

мыслить

Умение организовывать свое рабочее место

Ответственность

Умение читать,

считать,

писать

Настойчивость


Сравнительный анализ представлены педагоги, проводившие открытые мероприятия с детьми ФГТ и ФГОС


Сравнительный анализ структур представлены педагоги, проводившие открытые мероприятия с детьми образовательных программ(точки соприкосновения)


ФГТ к условиям реализации ООП ДО представлены педагоги, проводившие открытые мероприятия с детьми

требования к кадровому обеспечению

требования к материально-техническому обеспечению

требования к учебно-материальному обеспечению

требования к медико-социальному обеспечению

требования к информационно-методическому обеспечению

требования к психолого-педагогическому обеспечению

требования к финансовому обеспечению


Интеграция представлены педагоги, проводившие открытые мероприятия с детьми – это процесс, с помощью которого части соединяются в целое.


Портрет выпускника представлены педагоги, проводившие открытые мероприятия с детьми


Метод Эдварда де Боно представлены педагоги, проводившие открытые мероприятия с детьми

Игра для проведения рефлексии«Шесть шляп мышления»


Белая шляпа представлены педагоги, проводившие открытые мероприятия с детьми (факты)

Белая шляпа учит человека

беспристрастно работать

только с фактами, цифрами, событиями. Благодаря ей можно стать беспристрастным,

освободиться от эмоций,

которые, как известно,

«туманят разум».


Красная шляпа представлены педагоги, проводившие открытые мероприятия с детьми (чувства)

Красная шляпа дает

возможность человеку

увидеть событие, явление,

проблему в ярких

эмоциональных красках. Тем самым создаются условия для отреагирования эмоций, благодаря чему они больше не

будут мешать работе


Чёрная шляпа представлены педагоги, проводившие открытые мероприятия с детьми (критика)

Чёрная шляпа помогает человеку увидеть все

негативные стороны события, явления, проблемы, она

позволяет оценить риски.


Жёлтая шляпа представлены педагоги, проводившие открытые мероприятия с детьми (оптимизм)

Жёлтая шляпа, напротив, помогает раскрыть ресурсы,

положительные стороны ситуации; увидеть «плюсы»

ситуации, явления,

проблемы.


Зелёная шляпа представлены педагоги, проводившие открытые мероприятия с детьми (креативность)

Зелёная шляпа

актуализирует творческое мышление человека, позволяет осуществлять нестандартный подход к решению задачи, искать новые способы и приемы.


Синяя шляпа представлены педагоги, проводившие открытые мероприятия с детьми (процесс)

Синяя шляпа помогает

человеку находить смысл в

том, что он делает,

продуктивно управлять

процессом мышления,

обобщать накопленный

опыт, вписывать проблему в

контекст глобальных

событий жизни;

философски осмысливать

события и явления.


Поисковые системы Рунета представлены педагоги, проводившие открытые мероприятия с детьми

На примере Google


Чтобы взглянуть на мир представлены педагоги, проводившие открытые мероприятия с детьми с другой стороны, смените шляпу – ключевая идея метода де Боно.Меняйте шляпы, коллеги!


Дошкольный и младший школьный возраст – это одна эпоха человеческого развития, именуемая "детством". Воспитатель и учитель начальных классов так же имеют много общего, поэтому у них общее родовое имя – ПЕДАГОГ.

(Определение Д.Б.Эльконина)


ad