2013
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2013 上半年浙江省教师专业发展培训. 理清思路 顺利研修. 第一次学情通报会 中国教师研修网 2013 年 4 月 3 日. 1. 5. 2. 3. 4. 学情通报. 经验交流. 成果展示. 问题梳理. 会议议程. 工作重点. 一、学情通报. YXW 班级学情通报. 截至 4 月 2 日 0 时数据. 先进班级. 参训率 = 登录人数 / 学员数 x100% 学员率 = 有学情人数 / 登录数 x100%. YXW 班级未登录情况. 各区县学情通报. 截至 4 月 2 日 0 时数据.

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理清思路 顺利研修

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Presentation Transcript


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2013上半年浙江省教师专业发展培训

理清思路 顺利研修

第一次学情通报会

中国教师研修网 2013年4月3日


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1

5

2

3

4

学情通报

经验交流

成果展示

问题梳理

会议议程

工作重点

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一、学情通报

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YXW班级学情通报

截至4月2日0时数据

先进班级

参训率=登录人数/学员数x100% 学员率=有学情人数/登录数x100%

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YXW班级未登录情况

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各区县学情通报

截至4月2日0时数据

参训率=登录人数/学员数x100% 学员率=有学情人数/登录数x100%

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各区县优秀班级

先进班级

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二、成果展示

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辅导教师风采

远程研修领航人

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研修寄语

老师,我们需要怎样的成长——YXW30教师心理班 指导教师 王立新

……

信息时代的到来,迎来了网络研修的成长模式,让我们结束了早去晚回的集中状态。信息化的研修打破了地域的限制,超越了国界和时代,把全省、全国甚至全球的老师聚合在一起,资源共享,交流合作,分享研讨。让我们不管在哪里都能呼吸到最先进教育成果的空气,汲取到前沿的教学理论营养。这一切,退回十年,我们都不曾想过,也不敢去想。

就在这些如此丰富优秀的教育资源和专家亲教面前,我们还会有理由说“我很忙”吗?每个人在自己的教育生涯中,是否问过自己:我们真正需要什么?我们又真正具备什么?我们不去做教育家,但至少我们应该成为时刻站在教育前沿的合格老师。这一切却成了研修之外的话题,不曾有人想过,也不曾有人再想起。在一定的程度上,研修成了追求教育学分的手段。取得学分是没有错的,可我们应该思考的是错过如此优秀的课程和网络资源,错过如此优秀的学友和研习团体,错过如此宝贵的专家引领。这些学分,相对于我们的自我成长,意义更大吗?

今天的心理研修,开发了全方位的“学生问题心理疏导方案”,对于我们教师在学生管理、学术研究、问题解决、健康成长方面有极为密切的帮助。我们的教育需要我们具备什么?我们的孩子们真正需要我们帮助什么?我们的自我价值需要我们掌握什么?

今天的研修,不正是我们需要的吗?

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精彩简报

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精彩简报

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作业反思

反思自己的教学评价方法 —— YXW19 初中数学班 林虎

在以往的教学工作中我常用的教学方法有:闭卷考试、观察、检测等手段,通过学习我觉得要实施素质教育,使学生全面、主动地自主学习,离不开学习的评价机制。《数学课程标准》指出:评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程,激励学生的学习和改进教师的教学;应建立评价目标多元,评价方法多样的评价体系。对数学学习的评价要关注学生学习的结果,更要关注他们的学习过程;要关注学生数学学习的水平,更要关注他们的数学活动中所表现出来的情感与态度,帮助学生认识自我,建立信心。

评价主体多元可分为教师、学生、家长、同学,强调自评、互评、他评相结合;评价方法多样,可由书面考试、口试、课堂观察、作业分析、建立学生成长纪录袋等方式。还可以采取延缓评价的方式。当学生测试不理想时,可以暂时不要评价,待重考满意后再给予评价。数学教学课、活动课、课外活动等等为教师评价学生创设了一个个新的平台和窗口,通过这个平台和窗口,教师可以看到学生学习兴趣、参与程度、合作意识、心理素质、创新精神和实践能力等,从而更加全面和客观地评价学生。

通过学习本专题后,我认为日常学习表现评价值得一试:

日常学习表现评价。例如:上课时学生发言的积极性、主动探究及主题活动的表现等等,可以采取学生自评和小组评议的方式,并且鼓励学生本人、同学及学生家长参与到评价之中,让学生学会自我评价。开始时,学生可能不知道该如何评价别人,有时在评议中甚至发生争议和冲突,教师抓住这个机会,引导学生客观公正地评价自己和他人。班主任老师和任课教师合作,使学生学会比较、反思,从而调整自己的学习行为,不断进步。

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三、问题梳理

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关于看课时间

我们的班级主要有两类,一类是YXW开头的班级(共36个),另一类是各区县开头的班级(共64个)。

一、YXW班级的看课时间是1000分钟;

二、九个区县的班级学员在看课时间上,各自的要求是不同的,所以请学员仔细查看自己个人进度条,只要达到当地的要求即可;

三、一定要用IE浏览器。

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关于缴费

  • 账号登录后,点击“我的支付记录”,查看自己的缴费金额,并进行缴费;

  • 如果是学校集体缴费的话,请一定要点击常见问题中的学校集体支付说明进行操作;

  • 如果支付信息有误、需要修改,请一定要点击常见问题中的支付信息修改说明进行操作;

  • 提示:

    1.为不影响后期发票与证书邮寄,请尽快缴费

    2.不论是填写支付信息,还是后期修改,请务必要把自己的详细信息填准确

    3.如果一定要修改信息或者集体缴费,请务必填好表格,以附件形式发送到项目组邮箱:[email protected]

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需要缴费班级

以及36个YXW开头的班级

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请假流程

如果学员因各种原因不能继续学习,或者有人员调换的话:

一、请务必先到浙江省厅平台提出请假申请

二、请通知自己的学校管理员,审核通过

三、研修网再对yxw班级学员进行审核

区县项目要经过区县进修学校审核

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四、工作重点

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工作重点

  • 未登录学员请尽快登陆学习,班级指导教师请辛苦尽力去引导督促;

  • 未缴费学员尽快完成缴费,否则会影响后期证书和发票的邮寄时间(不论是填写支付信息,还是后期修改,请务必要把自己的详细信息填准确

    如果一定要修改信息或者集体缴费,请务必填好表格,以附件形式发送到项目组邮箱:[email protected])

  • 深入课程学习,提高作业、话题质量;

  • 积极参与班级讨论和研修活动,[email protected]

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五、经验交流

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经验分享

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2013 04 03

Thank You !

中国教师研修网 浙江项目组

2013.04.03


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