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JEUNESSE DEFAVORISEE

JEUNESSE DEFAVORISEE. La situation de ces jeunes. 150 000 jeunes sans diplôme ni qualification 40% au chômage 3 ans après. Taux de chômage selon le niveau. Les facteurs qui n’aident pas. Concentration dans certains quartiers Entraînement - délinquance Faible niveau des classes

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JEUNESSE DEFAVORISEE

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Presentation Transcript

  1. JEUNESSE DEFAVORISEE

  2. La situation de ces jeunes • 150 000 jeunes sans diplôme ni qualification • 40% au chômage 3 ans après

  3. Taux de chômage selon le niveau

  4. Les facteurs qui n’aident pas • Concentration dans certains quartiers • Entraînement - délinquance • Faible niveau des classes • % d’origine étrangère • Absence d’environnement porteur • Pour ceux d’origine étrangère, identité à trouver • Racisme, rejet de la société • Carence éducative

  5. Des jeunes qui valent le coup ! • Courage dans la galère • Il y a un désir à chercher au fond, en attente • « première fois qu’on s’intéresse à moi ! » • Expression, créativité, spontanéité, simplicité • Intelligence théorique ou pratique

  6. Richesse de l’expérience avec eux • Du bonheur qui a du sens • Plus de joie pour la brebis égarée • De l’espérance • Fraternité • Confiance • solidarité

  7. Richesse pour un établissement • Pour la communauté éducative tout comme pour les élèves : • Cela sort des petits problèmes, vision • Un projet commun qui soude • Développe l’attention aux plus faibles, la fraternité

  8. Enjeu pour l’Enseignement Catholique • Nous enrichir de cette expérience • Partager notre richesse • Témoigner d’une démarche évangélique • Participer à un des défis majeurs de notre société : ne pas être à côté ! • Éduquer les jeunes à l’ouverture, la mixité, en contre-société • Diaconia : le service des frères

  9. Accueil dans l’établissement • Aspect financier • Une offre volontariste • Un travail interne pour une véritable intégration • Les attitudes • Une attention particulière • Du soutien • Une question : écrémage ?

  10. Projets péri-scolaires • Offres de stages de 3ème : FIER 31 • Activité extra-scolaire : partenariat avec autre établissement • Forum des métiers • Activités pastorales partagées avec Apprentis d’Auteuil (Franklin avec le FRAT) • Sport : tournoi avec autre établissement

  11. Projets plus importants • MIGEN : accompagnement jeunes sortis sans diplôme : stage, remise à niveau, préparation projet professionnel • DIMA • ARPEJ • Atelier Relais • Ecole de Production • Centre d’appui, d’accompagnement de jeunes dans leurs recherches de stages • Reprise ou partenariat avec un établissement

  12. L’existant dans l’EC 31 • SEGPA à St Jo • LP (Myriam, ste Marie de St Sernin, St Jo, ASPECT…) • Apprentis d’Auteuil : Atelier Relais Osée, DEPAR, La Cadène

  13. CA Loyola Education mai 12 • Pour la jeunesse défavorisée, trois domaines sont identifiés :- La prise en compte des difficultés financières pour accueillir les moins favorisés dans nos établissements (péréquations, bourses…)- Les partenariats avec des établissements plus défavorisés de la même ville- La création d’un nouvel établissement ou reprise d’un établissement en difficulté, portée par le réseau.La réflexion est à conduire au niveau national, régional et local, en commençant par identifier ce qui se fait déjà.Il est souhaitable que chaque établissement puisse voir comment mettre en place à la rentrée 2012, à l’initiative du chef d’établissement et du président d’association responsable, une commission « jeunesse défavorisée » pour porter la réflexion au niveau local. Chaque commission devra être animée par un coordinateur. Les coordinateurs seront réunis dans le courant du premier semestre 2013.

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