Mentefacto
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MENTEFACTO. Es un diagrama que permite representar la estructura interna de los conceptos. El mentefacto es mas conocido como “diagrama organizador de ideas” (DOI). Ejemplo. ELEMENTOS BÁSICOS DEL MENTEFACTO. Concepto Clase superior Clases excluidas Características relevantes

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Mentefacto

MENTEFACTO

Es un diagrama que permite representar la estructura interna de los conceptos.

El mentefacto es mas conocido como “diagrama organizador de ideas” (DOI).

Ejemplo.


Elementos b sicos del mentefacto
ELEMENTOS BÁSICOS DEL MENTEFACTO

  • Concepto

  • Clase superior

  • Clases excluidas

  • Características relevantes

  • Clasificación (versiones y variantes)

  • Proposiciones


Objetivos
OBJETIVOS

  • Propiciar una mejor organización de ideas.

  • Representar conceptos significativamente.

  • Enseñar conceptos en el lugar de informaciones aisladas.

  • Comparar y estudiar dos o más conceptos.


Proceso
PROCESO

Es organizar las ideas para elaborar el mentefacto.

Proceso= LE+LI+LC+S+E+M+DOI


Observaciones
OBSERVACIONES

  • No omita pasos indispensables para la elaboración y comprensión del DOI.

  • No exagere o reduzca la importancia del DOI.

  • No escriba muchos símbolos, palabras o frases, en el DOI.


Ejemplo

MENTEFACTO

EJEMPLO

IDEOGRAMA

  • Esquema preestablecido.

  • Grafican I. Conocimiento

Mapas conceptuales

Nocional

Proposicional

Conceptual

Precategorial

Regresar


Concepto
CONCEPTO

Son imágenes mentales que provocan las palabras o signos con los que expresamos regularidades (acontecimientos, objetos).

El concepto, se presenta en la parte central con un rectángulo de doble trazo.

CONCEPTO

EJEMPLO


Ejemplo1
EJEMPLO

CEVICHES

Plato fuerte compuesto por pescado y un preparado de tomate con cebolla paiteña y condimentos al gusto.

Ceviche de concha.

Ceviche de camarón.

CEVICHE DE PESCADO

Manabita

Serrano

ATRÁS


Clase superior
Clase Superior

Encontrar el género próximo o clase mayor que contenga al concepto

CLASE SUPERIOR

CONCEPTO

EJEMPLO


Clases excluidas
CLASES EXCLUIDAS(≠)

Separar, oponer, diferenciar una clase del concepto-clase abordado.

CONCEPTO

(≠)

Clases excluidas.

EJEMPLO


Caracteristicas relevantes
CARACTERISTICAS RELEVANTES

Encontrar las características esenciales del concepto analizado.

Características

Relevantes.

CONCEPTO

EJEMPLO


Clasificasi n
CLASIFICASIÓN

Identificar clases menores o subclases contenidas en el concepto.

CONCEPTO

Clasificaciones

EJEMPLO


Proposici n
PROPOSICIÓN

Consta de dos o más términos conceptuales unidos por palabras de enlace para formar una unidad semántica.

ES

QUITO

UNA CIUDAD

Concepto

Palabra enlace

Concepto

Regresar


Gracias

GRACIAS

FIN


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