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哲學諮商的價值觀 (看影片 )

哲學諮商的價值觀 (看影片 ). 幾個問題. 先問自己的價值:你今天為何來這裡 影片中你看到哪些價值 如何思考價值 邏輯 倫理 普世. 價值 (Value) 是什麼?. 它來自選擇 它與事實不同 價值隨評價活動而展現 人生是實踐價值的歷程. 價值定義. 凡可欲者即是價值 判斷對錯、做選擇時取捨的標準 行為的準則. 特徵:價值的層級 ( 由下而上 ). 愉快價值: 感官當下的感受 生命感受價值: 健康、舒適、悠閒 …… 精神價值: 美感 — 欣賞之愉的感受沒有具體的利益 正義 — 精神上的善惡工平正義的追求

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哲學諮商的價值觀 (看影片 )

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Presentation Transcript


  1. 哲學諮商的價值觀 (看影片)

  2. 幾個問題 先問自己的價值:你今天為何來這裡 影片中你看到哪些價值 如何思考價值 邏輯 倫理 普世

  3. 價值(Value)是什麼? 它來自選擇 它與事實不同 價值隨評價活動而展現 人生是實踐價值的歷程

  4. 價值定義 凡可欲者即是價值 判斷對錯、做選擇時取捨的標準 行為的準則

  5. 特徵:價值的層級(由下而上) 愉快價值:感官當下的感受 生命感受價值:健康、舒適、悠閒…… 精神價值: 美感—欣賞之愉的感受沒有具體的利益 正義—精神上的善惡工平正義的追求 知識—對真實的瞭解 宗教或神聖價值:源於神聖的對像,愛是掌握的行動。 身心靈的層級(By謝勒) 知行合一的價值系統

  6. 種類 物質價值 非人性價值—經濟、錢 人性價值—由人創造,可以提高品味 知識 藝術 社會價值 道德價值 宗教價值

  7. 哲學諮商理論的價值觀 不刻意保持價值中立的價值觀 時空定位: 生命藍圖由自己設計,因此對自我 的時空定位便產生不同的生命設計 與生活信念,不評價但提供思考與 抉擇參考。

  8. 人性價值 將人性價值定義在無限意義與價值上,則生命的發展便具有意義。

  9. 生命尊嚴 生命尊嚴非由外在肯定,非由他人或物質等有限價值來肯定 (超越性、普遍性、永恆性)

  10. 倫理行為 生活的目的清晰明確,並展開對己、待人、接物的基本原則。

  11. 非常重要 如果沒有一個健全的哲學諮商價值,就無法建立正確的哲學諮商內容

  12. 哲學諮商—互為主體的態度

  13. 如何做哲學諮商? 原則: 1、建構於健康正向的觀念 2、奠基於永恆價值的信念 3、着力於互為主體的態度

  14. 主體際 它是一個身為哲學諮商師(或願意學習哲學諮商)的基本涵養、認知與態度 哲學諮商不講太多的同理,同理心內蘊在語言結構裏 互為主體 共融共成長

  15. 主體際(Inter-subjectivity)是哲學諮商中的一項特色,它主要的精神在「使每一位參與哲學諮商的成員都能夠自由地發表自己的意見」,在諮商的過程中,無論是諮商師或案主都有平等的地位,皆可視為一個主體(Subject)。主體際(Inter-subjectivity)是哲學諮商中的一項特色,它主要的精神在「使每一位參與哲學諮商的成員都能夠自由地發表自己的意見」,在諮商的過程中,無論是諮商師或案主都有平等的地位,皆可視為一個主體(Subject)。

  16. 由於主體際是一種人與人溝通的方式,因此首重「諧和」的氣氛,案主與諮商師在良好的環境下彼此交換意見,能夠將心裡的想法完全地呈現,有助於諮商的成果,同時也因為和諧的交談過程,案主的情緒得以適當地緩解,誠然,主體際的主要功能是認知部分的交流,無論是自我的看法或對方的意見,在相互接受、質疑的過程中取得概念上的一致,進而影響行為的處理。由於主體際是一種人與人溝通的方式,因此首重「諧和」的氣氛,案主與諮商師在良好的環境下彼此交換意見,能夠將心裡的想法完全地呈現,有助於諮商的成果,同時也因為和諧的交談過程,案主的情緒得以適當地緩解,誠然,主體際的主要功能是認知部分的交流,無論是自我的看法或對方的意見,在相互接受、質疑的過程中取得概念上的一致,進而影響行為的處理。

  17. 主體際—人的不可化約性 馬賽爾的『主體際』是由其具體的生活歷練中,切己體驗而來。……相互臨在所享受到的深刻共融經驗,使他從中感受到心靈的充實、有希望和幸福感。…由主體際的共融經驗中直探根底,邁向形而上的存有,此形而上的存有乃系『愛』之所以有恆存性的活水源頭……論語中的仁,亦係將人置於人與人相互臨在的人際脈絡中,在具體的生活情境裡,真誠相待互諒互愛。 《以論與的仁操作哲學貲商內涵之探討》

  18. Marcel的主體際探源 馬賽爾﹝Gabriel Marcel 1889~~1973﹞早年是一個自閉自我隔絕於他人的孤獨青年,後來參與了紅十字會,在助人的過程裡學會了同情他人的苦痛,若要達到同理他人讓他人願意向你傾吐,首先,助人者要有向他人開放自我的能力,於是馬賽爾在自我開放中學到了人際的互融與互愛。後來良好的婚姻生活帶給馬賽爾更深刻的體驗,使他體認到主體與主體間互融的感受,進而在存有的進程中發現上帝,朝向更高價值的理想開放,無私的奉獻。如果人可以走出自我的狹小空間,便能關懷到他人進而與人互融,付出愛也得到愛。 《以論與的仁操作哲學貲商內涵之探討》

  19. 以論語的仁為例 仁乃發自內心之性情的真實流露:《論語》中的仁正是待人以誠,在現實的情境中以寬容互諒發展出人性中的良善與美好。 例如:「孝弟也者,其為仁之本歟?」〈學而篇〉家庭生活是人與人的親密關係,親子之愛與兄弟情誼乃是人性的真誠情感流露。 《以論語的仁操作哲學貲商內涵之探討》

  20. 仁是主體際性的展現 1.從仁的義涵中,不難看到孔子把仁置入人與 人之間的互動,在具體的事件中,真誠、互諒 、互信、互愛,唯有在人我互融中,我們才得 以體認到人性的真摯與良善。 2.人與人之間是位階的關係嗎? 諮商師與求助者的關係--平等的,合作,展開 一個理性對話的歷程 3.諮商師與案主一起建構事件的意義及理解, 這也是「人文主義」的精神,「普遍的人文精 神是以開放、包容及愛為其基本意義」,而主 體際性便是自我向他人的開放,將「自我—你 」充分的表現在愛人的「仁」質上。

  21. 主體際性既是諮商人員該有的態度,也是在諮商過程中該有的認知主體際性既是諮商人員該有的態度,也是在諮商過程中該有的認知 與個案共商良策進而解決疑惑 「你」不是病人,「我」意識到你也是一個有生命尊嚴的主體 實現自己與他人的生命人格與存在的價值與意義

  22. 結論:把人當『人』看 「你家的事」轉昇為「我」與「你」共同的事 人與人的關係不是孤島 在關注與互愛中開展與享有人性的尊嚴 形上開展--存有的觀點(人與宇宙的關係—四海之內皆兄弟) 生命的意義—道在哪裡?孔子在仁,你呢?

  23. 哲學諮商師的涵養 除了技巧,你有學不完的事。 以誠待人。 價值怎麼產生與你的信念有關。

  24. 實務操做—蘇格拉底對話 問題來了— 理性的對話—請尊重他人的發言 抓價值的對話

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