Cours 2

1. Cours 2

2. Une productiontélévisuelle

3. 10 étapes Le scène à scène Idée Visionnement Synopsis Montage Recherche Scénario Découpage technique Musique Pré- visionnement Tournage

4. Les rôles • ● L’animateur, journaliste • Caméraman • Preneur de son • Recherchiste • Monteur • L’assistant-réalisateur, script • Le réalisateur • Le producteur

5. L’assistant(e) à la réalisation • Sa fonction comprend des aspects organisationnels, artistiques et techniques. • Il est chargé d’organiser le déroulement du tournage. • Il participe à la recherche et aux repérages des lieux ainsi qu’à tous les autres préparatifs artistiques et techniques.

6. Le réalisateur • Le réalisateur joue un rôle central dans la création d’un reportage. • Il est le maître d’œuvre et porte la responsabilité du projet depuis sa préparation jusqu’à son achèvement. • Il est chargé d’élaborer la forme narrative d’un sujet donné ou de développer un sujet original.

7. Le journaliste • Faire preuve d’une grande curiosité intellectuelle • Faire des recherches sur un sujet • Trier et sélectionner l’information • Rédiger les questions • Réaliser l’entrevue • Informer ses concitoyens

8. Extrait du Guide de déontologie de la Fédération professionnelle des journalistes du Québec (FPJQ) 2. Valeurs fondamentales du journalisme Les journalistes basent leur travail sur des valeurs fondamentales telles que l'esprit critique qui leur impose de douter méthodiquement de tout, l'impartialité qui leur fait rechercher et exposer les divers aspects d'une situation, l'équité qui les amène à considérer tous les citoyens comme égaux devant la presse comme ils le sont devant la loi, l'indépendance qui les maintient à distance des pouvoirs et des groupes de pression, le respect du public et la compassion qui leur font observer des normes de sobriété, l'honnêteté qui leur impose de respecter scrupuleusement les faits, et l'ouverture d'esprit qui suppose chez eux la capacité d'être réceptifs aux réalités qui leur sont étrangères et d'en rendre compte sans préjugés.

9. Qu’est-ce qu’un reportage télévisé? • La télévision, c’est d’abord l’image. Faire de l’information à la télévision, c’est montrer. • La télévision, c’est aussi la parole, des mots, un contenu. (Construire le reportage télévisé, p. 65)

10. À propos du sujet, au sujet du propos • Le sujet d’un reportage, c’est le point de départ, ce qui motive le reportage. • Traiter un sujet pour un journaliste, c’est dire quelque chose de nouveau, d’inconnu, c’est produire de l’information. • Cette valeur ajoutée par le traitement journalistique constitue le propos.

11. Définir l’angle du reportage • L’angle du traitement du reportage est l’idée de base, la principale information à diffuser. • C’est un point de vue nouveau et différent sur le sujet.

12. L’idée maîtresse Selon Claude Sauvé, (p.79, Faire dire, Presses de l’U de M) la méthode scientifique appliquée à la recherche en vue d’un interview, permet d’avancer dans plusieurs directions et sur plusieurs terrains à la fois, sans s’égarer et de façon cohérente. Elle donne à la démarche journalistique une rigueur absolument nécessaire que ni l’instinct ni l’intuition ne peuvent engendrer. Cette méthode scientifique comporte les quatre éléments suivants: 1- la vérification des faits 2- le développement des hypothèses 3- la mise à l’épreuve des hypothèses par la recherche 4- l’adoption d’une hypothèse en tant qu’idée maîtresse

13. D’où vient l’information? • En prise directe avec l’évènement • Via un intermédiaire: En actualité aussi bien internationale que régionale ou locale, les journalistes doivent apprécier ces sources «institutionnelles» comme autant de filtres qui s’interposent entre eux et les faits. • Via la presse • Via les agences de presse ou internet

14. Tableau d’enquête : les personnages La recherche identifie généralement plusieurs personnes. Pour choisir parmi elles, celles qui feraient de bons « personnages », on peut dresser le tableau suivant :

15. Le tableau d’enquête Quoi Faits Causes Conséquences Qui Le Psy Le client

16. Le synopsis • Selon Fournier, le synopsis est un bref récit qui constitue un schéma au scénario. • On raconte l’histoire un point c’est tout. • Quel est l’élément déclencheur? • Quels sont les principaux revirements? • Comment l’histoire commence-t-elle? • Comment finit-elle? • Etc….

17. Le scène à scène • C’est la plus aride de toutes les étapes avant le scénario final. Il contient: • Un bref résumé de l’histoire • Une description succincte des personnages • La nomenclature des personnages, des lieux et des décors • L’agencement proposé des scènes • Les principaux détails techniques

18. La règle des 5 W • What = quoi • When = quand • Where = où • Who = qui • Why = pourquoi

19. Le scénario • Lorsque l’on a parfaitement maîtrisé son scène à scène, il faut se concentrer sur deux aspects particuliers: • L’écriture de chaque scène • Et la recherche du maximum de corrélation entre les scènes et les personnages eux-mêmes

20. Le scénario (suite) • Le scénario est la mise en forme des éléments narratifs qui composent le contenu du document à réaliser. Il comprend: • Les personnages et l’action dramatique • Les implications psychologiques • Les déplacements des interprètes • Les dialogues et les effets sonores • Les indications concernant la musique • Le temps du jour ( matin, midi, soirée, etc.) • Décors et accessoires

21. Le découpage technique • C’est la fragmentation, le morcellement du scénario en plans, et le choix de nos points de vue les plus favorables à montrer l’action.C’est la transposition du scénario en langage cinématographique. • Les plans • Les angles de prises de vues • Les mouvements de caméra • Les sons et la gestion du temps

22. Produire de l’information plutôt que la dupliquer...