ΤΙΤΛΟΣ
This presentation is the property of its rightful owner.
Sponsored Links
1 / 22

ΤΙΤΛΟΣ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ : PowerPoint PPT Presentation


  • 106 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

ΤΙΤΛΟΣ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ : . Υπεύθυνοι καθηγητές: Α. Ι. Καλαμάτας – Μαρία Κακαρίδου. «Η Φυσική Επιλογή ως Vera Causa » Η διαδικασία εξέλιξης των ειδών στον πλανήτη και οι θέσεις των φυσικών και ανθρωπιστικών επιστημών. ΣΚΟΠΟΣ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ :.

Download Presentation

ΤΙΤΛΟΣ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ :

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


2439647

ΤΙΤΛΟΣ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ:

Υπεύθυνοι καθηγητές: Α. Ι. Καλαμάτας– Μαρία Κακαρίδου

«Η Φυσική Επιλογή ως Vera Causa» Η διαδικασία εξέλιξης των ειδών στον πλανήτη και οι θέσεις των φυσικών και ανθρωπιστικών επιστημών


2439647

ΣΚΟΠΟΣ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ :

Βασικός σκοπός της έρευνας είναι να προσεγγίσουν οι μαθητές/τριες τις αντιλήψεις για τη ζωή και τα φαινόμενα που σχετίζονται με αυτή, καθώς και τις γνώσεις γύρω από τους ζωντανούς οργανισμούς, από την εποχή του Δαρβίνου και την πρόταση της φυσικής επιλογής ως την μόνη «αληθή αιτία» («Vera Causa») στη διαδικασία εξέλιξης των ειδών, ως τις μέρες μας, με τις θέσεις των φυσικών επιστημών συγκριτικά και με αυτές των ανθρωπιστικών.


2439647

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ

  • Ποιοι είναι οι βασικοί άξονες της Δαρβινικής θεωρίας;

  • Γιατί οι πληθυσμοί των διάφορων ειδών δεν  αυξάνονται από γενιά σε γενιά με ρυθμό γεωμετρικής προόδου αλλά, αν εξαιρεθούν οι εποχικές διακυμάνσεις, τα μεγέθη των πληθυσμών παραμένουν σχετικά σταθερά;

  • Γιατί στους πληθυσμούς ατόμων ενός είδους υπάρχει μια τεράστια ποικιλομορφία όσον αφορά τα φυσικά χαρακτηριστικά των μελών τους;

  • Πως αναδεικνύεται το νευτώνιο μοντέλο ορθής επιστημονικής θεωρίας («Vera Causa») μέσα από τη σύγχρονη διάγνωση του Δαρβινικού κειμένου;

  • Κατά πόσο η θεωρία αυτή, γίνεται αποδεκτή από τις ανθρωπιστικές επιστήμες, όπως Θεολογία και η Φιλοσοφία;


20 09 2012

20/09/2012 - Έναρξη του προγράμματος

  • Εισαγωγή

  • Χωρισμός ομάδων


1 w a t ch

Ομάδα 1: W.A.T.CH

  • Καμπουρόπουλος Γιάννης

  • Παντελής Διονύσης

  • Χιωτέλλης Βύρων

  • Βρουλιώτης Ραφαήλ


2 b r a v o

Ομάδα 2: B.R.A.V- O

  • Βελισσαρίου Μαρία

  • Πουργιάζου Γαρουφαλάνθη

  • Αντωνιάδης Μιχάλης

  • Ποδηματής Μαρίνος

  • Ρουκουνιώτη Ειρήνη


2439647

Ομάδα 3:

  • Τσακανιά Σωτηρία

  • Μυρογιάννη Στέλλα

  • Δουμούζη Ευδοξία

  • Βασίλαρος Παναγιώτης

  • Κυρβουγιούκης Νέστορας


4 mare grosso

Ομάδα 4: Mare Grosso

  • Λεβεντέλης Δημήτρης

  • Μιχαήλ Γιώργος

  • Σίμος Στέλιος

  • Κουντουρέλλη Χαρά


2439647

  • Στο ημερολόγιό σας, χρειάζεται να περιλαμβάνονται τα παρακάτω στοιχεία:

  • Η ημερομηνία

  • Τα ντοκουμέντα που συμβουλευτήκατε και θα αξιοποιήσετε ως βιβλιογραφία

  • Οι έρευνες που κάνατε και ο βηματισμός τους

  • Οι επισκέψεις που κάνατε,

  • Τα προβλήματα που συναντήσατε

  • Τα συναισθήματά σας

  • Η οργάνωση της επόμενης ερευνητικής σας δραστηριότητας

ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΩΝ

ΕΡΓΑΣΙΩΝ

ΚΑΤΕΡΙΝΑ ……

ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΩΝ

ΕΡΓΑΣΙΩΝ

ΜΙΧΑΛΗΣ ……


2439647

Προσωπικό

Ημερολόγιο

Φύλλο 1ο

ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ


2439647

Προσωπικό

Ημερολόγιο

ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ


2439647

ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΟΜΑΔΑΣ

Προβληματική

ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ


2439647

ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΟΜΑΔΑΣ Ερευνητική Δραστηριότητα

ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ


2439647

ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΟΜΑΔΑΣ Απολογισμός Ερευνητικής Δραστηριότητας

ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ


2439647

ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΟΜΑΔΑΣ

Οργάνωση Έκθεσης-Φακέλου

ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ


27 09 10

27/09/10 - Εκπαιδευτικό Συμβόλαιο

Δηλώνω ότι θα συνεισφέρω με όλες τις δυνάμεις ώστε να ολοκληρωθεί το Πρόγραμμα με θέμα:

«Η Φυσική Επιλογή ως Vera Causa» Η διαδικασία εξέλιξης των ειδών στον πλανήτη και οι θέσεις των φυσικών και ανθρωπιστικών επιστημών

ΟΝΟΜΑ ΤΑΞΗΣ – ΟΜΑΔΑΣ ………………………………………………………………………………………………………………..

Αποδεχόμαστε τους παρακάτω κανόνες της ομάδας:

  • Προσπάθεια 

  • Αλληλοβοήθεια 

  • Ομαδικό πνεύμα 

  • Σεβασμός προς τους συμμαθητές και τους καθηγητές 

  • Ησυχία και συνεργασία 

  • Όλοι να συμμετέχουν (να εκφράζουν γνώμη) 

  • Διάλογος και όχι μονόλογος 

  • Ευχάριστη ατμόσφαιρα 

  • Καθοδηγητικός συμβουλευτικός ο ρόλος του εκπαιδευτικού 

  • Διαμόρφωση αίθουσας από πριν και μετά το project

    ΠΡΟΣΟΧΗ: Σε περίπτωση που συμφωνείτε με τους παραπάνω κανόνες βάλτε ένα × στο κύκλο. Σε περίπτωση που επιθυμείτε να συμπληρώσετε κι άλλους κανόνες, να τους γράψετε παρακάτω:

  • 1.

  • 2.


4 10 2012

4/10/2012 – προβληματική –

  • Δαρβίνος - Βιογραφία

  • Οι βασικοί άξονες της Δαρβινικής θεωρίας

  • Οι αντιλήψεις περί των φαινομένων της ζωής από την αρχαιότητα έως το Δαρβίνο

  • Οι αντιλήψεις περί των φαινομένων της ζωής στις θρησκείες των λαών


2439647

Προτεινόμενη Βιβλιογραφία

Αποτελέσματα από: Συγγραφέας=MAYR

  • Populations, species and evolution:an abridgment of animal species and evolutionMayr, Ernst - 1970 . -- 591.38 ΜΑΥ

  • Principles of systematic zoology. - (Biological science series)Mayr, ErnstAshlock, Peter D., - c1991 . -- 591.012 ΜΑΥ

  • The growth of biological thought:diversity, evolution and inheritanceMayr, Ernst - 1982 . -- 570.9 MAY

  • Τι είναι η εξέλιξη : από τα βακτήρια στον άνθρωπο: γεγονότα, αποδείξεις και αλήθειες Mayr, Ernst Diamond, Jared M., - 2005 . -- 576.8 MAY . -- 576.8 MAY

  • Αυτή είναι η βιολογία :η επιστήμη του έμβριου κόσμου Mayr, ErnstΛαντζούνη , Μαρίνα , Σμοκοβίτη , Βασιλική Μπέττυ , - 2002 . -- 570 MAY

  • Η ανάπτυξη της βιολογικής σκέψης: ποικιλότητα, εξέλιξη και κληρονομικότητα Mayr, Ernst Σφενδουρακης , Σπύρος , - 2008 . -- 570.9 MAY . -- 570.9 MAY


1 w a t ch1

Ομάδα 1: W.A.T.CH

  • Καμπουρόπουλος Γιάννης

  • Παντελής Διονύσης

  • Χιωτέλλης Βύρων

  • Βρουλιώτης Ραφαήλ

    Εργασία:

    Οι βασικοί άξονες της Δαρβινικής θεωρίας


2 b r a v o1

Ομάδα 2: B.R.A.V- O

  • Βελισσαρίου Μαρία

  • Πουργιάζου Γαρουφαλάνθη

  • Αντωνιάδης Μιχάλης

  • Ποδηματής Μαρίνος

  • Ρουκουνιώτη Ειρήνη

    Εργασία:

    Οι αντιλήψεις περί των φαινομένων της ζωής από την αρχαιότητα έως το Δαρβίνο


3 the magnificent five

Ομάδα 3: The magnificent five

  • Τσακανιά Σωτηρία

  • Μυρογιάννη Στέλλα

  • Δουμούζη Ευδοξία

  • Βασίλαρος Παναγιώτης

  • Κυρβουγιούκης Νέστορας

    Εργασία:

    Δαρβίνος - Βιογραφία


4 mare grosso1

Ομάδα 4: Mare Grosso

  • Λεβεντέλης Δημήτρης

  • Μιχαήλ Γιώργος

  • Σίμος Στέλιος

  • Κουντουρέλλη Χαρά

    Εργασία:

    Οι αντιλήψεις περί των φαινομένων της ζωής στις θρησκείες των λαών


  • Login