第二节声母

第二节声母 目录 1.声母的发音 2.声母辩证

一、声母的发音 • 什么是声母？一个音节开头的辅音。发音时声带或振动或不振动，气流通过咽头和口腔时一定受到某个部位的阻碍的音。 • 什么是辅音？辅音的发音过程有成阻、持阻、除阻三个阶段。 • 声母和辅音是什么关系？ • 总数不同：辅音有22个，声母有21个。辅音ng不能充当声母。 • 出现的位置不同：声母只能出现在音节的开头，辅音除了在声母的位置出现，n和ng还可以出现在韵尾。

普通话声母的发音原理由发音部位和发音方法两个方面所决定。普通话声母的发音原理由发音部位和发音方法两个方面所决定。 • 双唇音:由上唇和下唇构成气流阻碍而发出的音：b p m • 唇齿音:由上齿与下唇构成气流阻碍而发出的音：f • 舌尖前音:由舌尖与上齿背构成气流阻碍而发出的音：z c s • 舌尖中音:由舌尖与上齿龈构成气流阻碍而发出的音：d t n l • 舌尖后音:由舌尖与上硬腭前构成气流阻碍而发出的音：zh chsh r • 舌面音:由舌面与硬腭构成气流阻碍而发出的音：j q x • 舌根音:由舌根与软腭构成气流阻碍而发出的音：g k h • 发音部位是指发音时气流受到阻碍的部位。

发音方法包 括三个内容。 • 按成阻和除阻的方式分 • 塞音：发音时软腭上升，堵住鼻腔通路，发音器官两个部位闭合，然后突然打开，让气流爆发冲出，发出声音。b p d t g k • 擦音:发音时软腭上升，堵住鼻腔通路，发音器官两个部位靠近，留下缝隙，气流从缝隙中挤出，摩擦成声。f h s sh x r • 塞擦音:先塞后擦。发音部位再形成阻碍是完全闭合，除阻时形成缝隙，气流从缝隙中挤出，摩擦成声。j q z c zh ch • 鼻音：发音时发音部位完全闭合，软腭下降，打开鼻腔通路，气流从鼻腔流出，震动声带。m n • 边音：发音时舌尖与上齿龈或硬腭接触，在口腔中部或一边形成阻碍，然后气流从舌头两边或一边缝隙流出，发出声音。l

按声带振动与否分 • 清音：发音时声带不震动，透出的气流不带音。b p f d t gk h j q x zh ch sh z c s • 浊音：发音时声带震动，透出的气流带音。m n l r 3.按气流的强弱分： • 鼻音、边音、擦音等没有送气不送气的区别。 • 送气音:塞音、塞擦音除阻时外出气流较强。p t k q ch c • 不送气音：塞音、塞擦音除阻时外出气流较弱。b d g j zh z

唇齿音 舌尖前音舌尖中音舌尖后音舌面音舌根音发音部位 发音方法 双唇音 g 不送气 b d 塞音清送气 p t k 不送气 z zh j 塞擦音清送气 c ch q 清 f s sh x h 擦音浊 r 鼻音浊 m n (ng) l 边音浊声母发音部位和发音方法

b 双唇不送气清塞音 • p 双唇送气清塞音 • m双唇浊鼻音 • f 唇齿清擦音 • d 舌尖中不送气清塞音 • t 舌尖中送气清塞音 • n 舌尖中浊鼻音 • l 舌尖中浊边音 • g舌根不送气清塞音 • k 舌根送气清塞音 • h 舌根清擦音 • j 舌面不送气清塞擦音 • q 舌面送气清塞擦音 • x 舌面清擦音 • zh 舌尖后不送气清塞擦音 • ch 舌尖后送气清塞擦音 • sh 舌尖后清擦音 • r 舌尖后浊擦音 • z 舌尖前不送气清塞擦音 • c 舌尖前送气清塞擦音 • sh 舌尖前清擦音 • 对普通话的声母进行描写：

零声母音节 除了21个辅音声母外，普通话还有一些音节不以辅音开头，而是以元音开头。例如：ɑn en ɑiɑo等，这种没有辅音开头的音节，称为零声母音节。本音和呼读音完全按照辅音的发音原理发出声母的读音叫本音。教学中常常在声母后面加上一个元音，实际上是组成一个音节，用来说明声母的发音，这就是呼读音。

二、声母辨正 1、分辨zh、ch、sh和z、c、s (1)区分zh、ch、sh与z、c、s的读音 zh、ch、sh与z、c、s的区别在于发音部位的不同，zh、ch、sh发音时舌尖翘起来，顶住硬腭的前部，然后再放开，气流慢慢摩擦而出（zh、ch）；或者舌尖翘起，靠近硬腭，气流摩擦而出(sh)。而z、c、s发音时舌尖是顶住上齿背。一个卷舌，一个不卷舌。zh、ch、sh与z、c、s不分的情况，分布的地区比较广，东北方言、西北方言的太原等地、江淮方言和西南方言的大部分地区，都有此现象。 (2)区分读zh、ch、sh与z、c、s的字区分读zh、ch、sh与z、c、s的字，要经常翻阅《zh、ch、sh和z、c、s对照辨音字表》，注意广播电视中的发音，逐渐形成习惯。由于zh、ch、sh的来源非常复杂，与z、c、s交叉的情形很多，所以一般不能根据谐声来区分zh、ch、sh与z、c、s。

(3)辨zh、ch、sh与z、c、s字例： 实事求是声势盛大私自下山再三思忖　　历史事实乘胜追击曾经存在三次猜测　　尊敬师长四首诗词随从数人残存毒素　　世事无常真正知识增加层次松柏苍翠　

2、分辨f和h (1)区分f和h的读音差别 f与h的差别在于，f是唇齿清擦音，而h是舌根清擦音，二者的不同在于发音部位。f与h混淆的情况主要出现于西南方言、赣方言等地区，在方言中表现不一，合口字中声母读为f，是比较突出的现象，应掌握其对应规律，逐渐改正过来。（参考《f和h对照辨音字表》）也可以用谐声字来记忆其规律，便于纠正。。

(2)辨与f与h字例： 大雪纷飞风吹蜂房花卉绘画黄花芬芳　　分发肥皂分封诸侯毁坏花圃不会悔婚　　佛法无边上下翻飞左右回环华语会话　　分配不是婚配，黄昏不是房分，待到房分婚配，已是黄昏时分。　

3、区分n和l (1)区分n与l的读音 n 的发音方式是舌尖翘起，顶住上齿龈，同时小舌下垂，气流通过鼻腔流出。而 l 的发音方式是舌尖翘起，顶住上齿龈，同时小舌抬起，堵住通往鼻腔的通道，气流经过舌头的两边流出。n、l不分的情形主要分布于湘方言、赣方言、闽方言的一部分地区以及西南官话、江淮官话等地区，其表现情况也不同，有的两者可以互换，如兰州话；有的l变为n，如重庆话；有的是n变为l，如南京话。其情形非常复杂。各方言区的人最好先对自己方言中n、l的表现进行一个了解，再进行发音纠正。

(2)区分读n与l的字 区分读n和l的字，一方面多注意广播电视中的发音，熟记读n和读l的常用字、词。另一方面可以根据谐声字来区分读n和l的字，汉字的谐声系统中，n、l一般互不搭界，记住一个字的声母读音，就可以记住一系列字的声母读音。如农(n)——浓侬脓哝秾南(n)——楠喃腩常常翻阅《n、l偏旁类推字表》，也可以对分辨n、l有帮助。

(3)辨与n与l字例： 哪能不来南方来信楼兰龙城留恋女色　吃苦耐劳拿泥捏鸟劳累过度红黄兰绿　饮食男女虐待奴隶乱拉乱推冷暖自知南瓜地里长兰花，老刘留了六头牛，年年过年吃榴梿，六年奶牛做留念。

4、读准零声母字 （1）读准 r 声母字和零声母字 • 在东北有些地区常常把普通话r声母字读成i 开头的零声母字。 • 利用汉字声旁类推代表字类推字嚷壤攘容溶熔蓉榕刃忍韧仞纫代表字类推字饶娆绕柔揉蹂然燃 • 个别识记日惹热弱扰肉冉染仁让仍荣戎茸冗汝乳蕊瑞锐软阮

（2）读准 n声母字和零声母字 • 在西北一些方言中，当开口呼韵母自成音节时，常常在其前面加上声母n，例如饿（ne) 暗（nɑn) 袄（nɑo) 讹（ne) 熬（nɑo) 矮（nɑi) • 辨正方法熟记开口呼零声母字

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