Een belevings en attitudeonderzoek bij vlaamse kinderen omtrent beslissingen rond levenseinde l.jpg
This presentation is the property of its rightful owner.
Sponsored Links
1 / 26

Een belevings- en attitudeonderzoek bij Vlaamse kinderen omtrent beslissingen rond levenseinde PowerPoint PPT Presentation


  • 119 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

Een belevings- en attitudeonderzoek bij Vlaamse kinderen omtrent beslissingen rond levenseinde. 3e licentie Orthopedagogiek Joke De Wilde. Inhoud les. Video: ter illustratie van onderwerp ‘De macht van de dokter’ (Vara – Nederland) 16 mei 2000

Download Presentation

Een belevings- en attitudeonderzoek bij Vlaamse kinderen omtrent beslissingen rond levenseinde

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


Een belevings en attitudeonderzoek bij vlaamse kinderen omtrent beslissingen rond levenseinde l.jpg

Een belevings- en attitudeonderzoek bij Vlaamse kinderen omtrent beslissingen rond levenseinde

3e licentie Orthopedagogiek

Joke De Wilde


Inhoud les l.jpg

Inhoud les

  • Video: ter illustratie van onderwerp ‘De macht van de dokter’ (Vara – Nederland) 16 mei 2000

  • Bespreking onderzoek ‘Een belevings- en attitudeonderzoek bij Vlaamse kinderen omtrent beslissingen rond levenseinde’

  • Video: Telefacts (onder voorbehoud)


Inhoud presentatie l.jpg

Inhoud presentatie

  • Motivatie onderzoek

  • Begripsomschrijving

  • Vooronderzoek

  • Methode

  • enquête - vignettenonderzoek

  • populatie: representatieve steekproef Vlaamse jongeren

  • procedure

  • Resultaten

  • Conclusies


Motivatie onderzoek l.jpg

Motivatie onderzoek

  • Nederland: minderjarigen betrokken in euthanasiewetgeving

  • onderscheid tussen 12- tot 16-jarigen en 16- tot 18-jarigen

  • jeugd zelf aan het woord over maatschappelijk thema

  • verschil in mening over beslissingen rond levenseinde tussen beide leeftijdgroepen


Begripsomschrijving l.jpg

Begripsomschrijving

  • Beslissingen rond het levenseinde betreft handelwijzen van artsen rond het levenseinde van hun patiënten (HALP, Deliens, L., Bilsen, J., et al., 1998)

  • literatuur: verschillende indelingen en definities

  • belang eenduidige terminologie

  • HALP= ‘alle handelingen of het nalaten van handelingen van artsen met de bedoeling het levenseinde van de patiënt te bespoedigen, of die waarbij de arts rekening houdt met de waarschijnlijkheid dat het levenseinde wordt bespoedigd’


Begripsomschrijving vervolg l.jpg

Begripsomschrijving (vervolg)

  • HALP’s ingedeeld in drie categoriën:

  • stopzetten of niet opstarten van een behandeling met een potentieel levensverlengend effect

  • intensiveren van pijn- en/of symptoombestrijding met een potentieel levensverkortend effect

  • toedienen, verstrekken of voorschrijven van levensbeëindigende middelen

  • rekening houden met: intentie arts, overleg patiënt, verzoek patiënt, patiënt in staat mening kenbaar te maken?


Begripsomschrijving vervolg7 l.jpg

Begripsomschrijving (vervolg)

BEGRIPPENKADER:

  • niet behandelen: het staken of niet opstarten van een medische behandeling met een potentieel levensverkortend effect, al dan niet op verzoek van de patiënt

  • intensiveren van pijn- en/of symptoombestrijding: het toedienen van middelen met een potentieel levensverkortend effect, al dan niet op verzoek van de patiënt

  • euthanasie: het toedienen van middelen met het uitdrukkelijk doel het levenseinde van de patiënt te bespoedigen, op diens verzoek


Vooronderzoek l.jpg

Vooronderzoek

  • VRT Studiedienst ism Chi Kwadraat, Ketnet-programma ‘Mijn gedacht!’: onderzoek naar mening Vlaamse kinderen omtrent euthanasie, drie Vlaamse scholen, 225 leerlingen, niet representatief

  • Interviews: meisje 13 jaar, hersentumor; jongen 9 jaar, leukemie + syndroom van Guillain-Barré


Methode enqu te l.jpg

Methode (enquête)

  • vignettenonderzoek =

    gebruik van casussen om de mening van personen te bevragen

    voordeel: probleem van definiëren van begrippen vermeden

  • vignetten zo opgesteld dat condities dichotoom en systematische variëren, op die manier nagegaan onder welke voorwaarden jongeren euthanasie toelaatbaar vinden (zie tabel: schematisch overzicht + vragenlijst)

  • drie antwoordcategorieën: ‘ja’, ‘neen’ en ‘ik weet het niet’

  • leeftijd jongeren in de casussen is 14 jaar


Methode enqu te10 l.jpg

Methode (enquête)

  • Om efficiënt gegevens te verzamelen gebruik gemaakt van ‘touch screen units’ = consoles met ingebouwde computer en aanraakscherm (zie foto’s)

  • door grafische weergegeven drukknoppen geïnterviewde door de computer geleid naar vragen die hij of zij moet beantwoorden

  • voordeel:

  • data zijn foutloos

  • geen missing values

  • invullen vragenlijst anoniem


Enqu te codeboek l.jpg

Enquête (+ codeboek)


Methode populatie l.jpg

Methode (populatie)

  • Leerlingen uit het tweede en vierde middelbaar, voltijds secundaire onderwijs

  • Steekproeftrekking gebaseerd op cijfers van het Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap, Departement Onderwijs (1999-2000)

  • rekening gehouden met verdeling van scholen over de provincies, verhouding Vrij en Officieel net en gezorgd voor voldoende spreiding van de onderwijstypes over de onderwijsnetten

  • 20 scholen over heel Vlaanderen, +/- 100 leerlingen per school


Methode populatie13 l.jpg

Methode (populatie)

  • adhv lijst met per provincie alle adressen van scholen, at random scholen geselecteerd

  • scholen telefonisch gecontacteerd

  • school bereid mee te werken: brief met praktische informatie

  • school niet bereid mee te werken: opnieuw school at random gekozen


Methode procedure l.jpg

Methode (procedure)

  • Leerlingen niet op voorhand ingelicht over onderwerp (vermijding klasconsensus)

  • individuele bevraging

  • niemand weigerde deel te nemen

  • jongeren enthousiast over gebruik van computers

  • invullen vragenlijst gebeurde zeer serieus

  • onderzoeker altijd aanwezig om vragen te beantwoorden of eventueel gesprek te voeren


Resultaten l.jpg

Resultaten

  • 1769 leerlingen uit het tweede en vierde leerjaar enquête ingevuld

  • wegens afwijking tussen steekproefpopulatie en totale populatie herweging uitgevoerd

  • hercodering leeftijd in groep jonger dan of gelijk aan 14 jaar en in groep ouder dan 14 jaar


Resultaten16 l.jpg

Resultaten

Bespreking resultaten (zie samenvattende tabel):

  • in welke situatie zouden jongeren voor euthanasie kiezen?

  • in welke situatie vinden jongeren dat de pijnmedicatie mag opgevoerd worden?

  • in welke situatie vinden jongeren dat de behandelingen mogen stopgezet worden of operaties niet uitgevoerd mogen worden?

  • recht op informatie

  • vanaf welke leeftijd mag de dokter het kind een spuitje met een dodelijk middel geven?

  • in welke situatie mag de dokter GEEN spuitje met een dodelijk middel geven?


Resultaten andere antw l.jpg

Resultaten (+ andere antw.)


Resultaten18 l.jpg

Resultaten


Resultaten19 l.jpg

Resultaten

Recht op informatie (vraag 11 en 12)

  • vraag 11: 90% van de jongeren: meisje recht om te weten dat ze zal doodgaan, slechts 3% weet het niet

  • vraag 12: 12% minder die het willen weten, 17% wil het niet weten

  • jongeren kennen zichzelf het recht op informatie toe, ‘recht om niet te weten’ dient ook gerespecteerd te worden

  • meisjes recht op informatie belangrijker dan jongens


Resultaten20 l.jpg

Resultaten

  • Bij alle vragen categorie ‘ik weet het niet’ het minst aangeduid (tussen 10 - 15%)

  • vraag 13 (vanaf welke leeftijd mag de dokter het kind een spuitje met een dodelijk middel geven in de veronderstelling dat het kind het zelf wil?): 10% weet het niet

  • 13% zegt nooit  tegen euthanasie in gelijk welke situatie


Resultaten21 l.jpg

Resultaten

Belang geïnformeerde toestemming (vraag 14)

  • 77% kind geen spuitje met dodelijk middel indien geen spuitje gevraagd

  • 69% kind geen spuitje indien niet goed ingelicht

  • 67% kind geen spuitje indien mening ouders niet gevraagd

  • 60% kind spuitje ook indien ouders niet akkoord met doodswens kind

    mening ouders voor veel jongeren belangrijk, maar ermee rekening houden is andere zaak


Resultaten22 l.jpg

Resultaten

Invloed variabelen geslacht, leeftijd, typenet en provincie:

  • Euthanasie bij meisje met terminale botkanker:

  • meer jongens voor euthanasie

  • ASO 70% - TSO 60% - BSO 50%

  • iets meer jongeren uit Vrij net voor euthanasie, binnen onderwijstype ASO

  • Euthanasie in geval van terminale situatie:

  • jongeren ouder dan 14 jaar toleranter tegenover euthanasie

     omgekeerd in geval van jongen die door accident beide benen is verloren(niet terminaal)


Resultaten23 l.jpg

Resultaten

Invloed variabelen geslacht, leeftijd, typenet en provincie:

  • Opvoeren pijnmedicatie bij meisje met terminale botkanker

  • meer jongens voor opvoeren pijnmedicatie

  • algemeen: jongeren ouder dan 14 jaar laten het meer toe

  • algemeen: ASO meest – BSO minst – TSO tussenpositie

  • Vrij net meest voor opvoeren pijnmedicatie


Resultaten24 l.jpg

Resultaten

Invloed variabelen geslacht, leeftijd, typenet en provincie:

  • Stopzetten van de behandelingen bij meisje met terminale botkanker

  • oudere groep toleranter

  • ASO meest – BSO minst

  • provincie Antwerpen meest voor stopzetten van behandelingen, ook meest tolerant tov euthanasie bij jongen die door accident beide benen is verloren


Conclusies l.jpg

Conclusies

  • Jongeren onderscheid tussen terminale en niet-terminale situaties in oordeel over euthanasie bij leeftijdgenoten

  • pijn speelt daarbij grotere rol dan afhankelijkheid

  • lichamelijke verminking bij iemand met normale levensverwachting erger dan aftakelingsziekte

  • onderscheid gemaakt tussen het doen van iets en het nalaten van iets te doen: doen van iets minder getolereerd dan het nalaten van iets te doen (vraag 3, 4, 10, 8)

    (zie samenvattende tabel)


  • Login