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Véronique Teychenné – Proposition de programmation – Programme de 3 e modifié- 10/ 2013

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Programmes de 3 e modifiés Rentrée 2013. Véronique Teychenné – Proposition de programmation – Programme de 3 e modifié- 10/ 2013. Horaires dont nous disposons Année scolaire du lundi 2 septembre 2013 au vendredi 4 juillet 2014 = 36 semaines Nombre de semaines à décompter

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Programmes de 3e modifiés

Rentrée 2013

Véronique Teychenné – Proposition de programmation – Programme de 3e modifié- 10/ 2013

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Horaires dont nous disposons

  • Année scolaire du lundi 2 septembre 2013 au vendredi 4 juillet 2014 = 36 semaines
  • Nombre de semaines à décompter
  • La semaine de juillet
  • La dernière semaine de juin (arrêt des cours vers le 20 juin)
  • Une semaine pour le stage en entreprise
  • Une semaine pour 2 brevets blancs
  • Une semaine équivalente aux « ponts » (lundi 11 novembre, lundi de Pâques, lundi de Pentecôte, jeudi de l’Ascension)
  • - Une semaine de marge (sorties élèves, maladie ou stage prof)
  • = 6 semaines
  • TOTAL : 30 semaines de cours

Véronique Teychenné – Proposition de programmation – Programme de 3e modifié - 10/ 2013

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30 semaines à 3h30 = 105h de cours

Véronique Teychenné – Proposition de programmation – Programme de 3e modifié - 10/ 2013

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Bq d’histoire au début car allégements des progs tardifs or moins de modifications en histoire/géo

Avoir fait de l’EC pour le brevet blanc et montrer contraste entre les régimes totalitaires et les démocraties (valeurs)

Véronique Teychenné – Proposition de programmation – Programme de 3e modifié - 10/ 2013

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Alterner avec histoire et EC

Aborder la France par la géo / hist France en fin de prog

Ordre du programme et respect chrono

Véronique Teychenné – Proposition de programmation – Programme de 3e modifié - 10/ 2013

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Suivre l’ordre du prog et avoir une vision actuelle du monde pour la géo

EC en lien avec le progHist

Non respect de la progression des échelles mais en lien avec la géopolitique du monde actuel

Aborder la 3e partie de géo avant la 2e permet de renforcer le facteur UE quand on aborde le développement du territoire français

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Histoire pour alterner/ Ec et géo

Amener la Ve république pour expliquer les institutions actuelles

Véronique Teychenné – Proposition de programmation – Programme de 3e modifié - 10/ 2013

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Après être arrivé à la Veme République en histoire , on étudie les institutions et son fonctionnement

Véronique Teychenné – Proposition de programmation – Programme de 3e modifié - 10/ 2013

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Autre programmation possible

Avec respect de l’ordre du programme en géo et donc des échelles

Placer la géo en début de programme « pour ne pas la sacrifier »

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