1 / 19

Beş Aşamalı Mesleki Rehberlik ve Danışmanlık Süreci

Beş Aşamalı Mesleki Rehberlik ve Danışmanlık Süreci. Doç. Dr. Tuncay Ergene ergene@hacettepe.edu.tr. İş Danışmanlığı Aşamaları. 1. Basamak: İlişki kurma 2. Basamak: Problemin belirlenmesi 3. Basamak: Amaç oluşturma 4. Basamak: Danışma Müdahalesi 5. Basamak: Değerlendirme, Sonlandırma

dung
Download Presentation

Beş Aşamalı Mesleki Rehberlik ve Danışmanlık Süreci

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Beş Aşamalı Mesleki Rehberlik ve Danışmanlık Süreci Doç. Dr. Tuncay Ergene ergene@hacettepe.edu.tr

  2. İş Danışmanlığı Aşamaları 1. Basamak: İlişki kurma 2. Basamak: Problemin belirlenmesi 3. Basamak: Amaç oluşturma 4. Basamak: Danışma Müdahalesi 5. Basamak: Değerlendirme, Sonlandırma veya Sevk

  3. İş Danışmanlığı Aşamaları 1. Basamak: İlişki Oluşturma 2. Basamak: Problemi Belirleme 3. Basamak: Amaç Oluşturma 4. Basamak: Danışma Müdahalesi 5. Basamak: Değerlendirme, Sonlandırma veya Sevk

  4. 1. Basamak: İlişki Kurma • Etkili İlişkinin Özellikleri • Empati • Sözel olmayan iletişim • Sözel iletişim • Saydamlık • Danışmanın tutarlılığı • Açıklık ve kendini açma • İlişkinin şimdi ve buradalığı • Koşulsuz kabul • Danışana karşı saygı

  5. 2. Basamak: Problemi Belirleme • Kimlik bilgilerinin toplanması • Ad Soyad, adres, ,üniversite, eğitim ve çalışma hayatı hikayesi • Danışan tarafından sunulan problem • Neden şimdi. Bir olaydan sonra mı ortaya çıktı • Danışanın dış görünüşü, giyimi, bakımı: • Fiziksel görünüm, giyim, bakım • Gözle İletişimi ve beden dili • Genel beden durumu ve duruşu • Kişisel alışkanlıkları • Genel etkinlik düzeyi • İşbirliği ve danışmaya katılma düzeyi

  6. 2. Basamak: Problemi Belirleme 3. Sağlık durumu • Engel durumu • Madde bağımlığı • Sınırlayıcı sağlık koşulları (Renk körlüğü, alerji) 4. Aile bilgisi • Ailenin şu anki ve geçmişteki durumu 5. Sosyal ve gelişimsel durumu • Kültürel ve dini geçmiş • Sosyal etkileşimler • Geçmiş problemler hakkında bilgi verme

  7. 2. Basamak: Problemi Belirleme 6. Yaşam rolleri • Halihazır çalışma rolü • Ev Hanımı • Eş • Ebeveyin • Ağabey

  8. 2. Basamak: Problemi Belirleme 7. Mesleki Karar Üzerinde Etkisi Bulunan Unsurlar • Yetenek düzeyi, akademik yetenek ve yeterlilik eksikliği • İlgi düzeyindeki sınırlılıklar • Düşük benlik algısı • Mesleki kimlik • Bilgi işleme becerileri • Yeterli bilgi ve eğitimden yoksunluk • Mesleki olgunluk düzeyi • Sınırlılıklar

  9. 2. Basamak: Problemi Belirleme 8. Mesleki Gelişimi Etkileyen Problemler • Hatalı iş uyumuna neden olan davranışlar • İş psikopatolojisi • İş ile ilgili hastalıklar • Çarpıtılmış iş ile ilgili inançlar • Yaşam sırasında karşılaşılan problemler

  10. 3. Basamak: Amaç Oluşturma • Her hangi bir etkinlik gibi danışmanında bir amacı olmalıdır. • Psikolojik danışmanın uygulamalar sırasında odaklandığı alanlar: • Danışan • Psikolojik danışma süreci • Danışanın sahip olduğu problemler • Psikolojik danışmadan beklenen sonuçlar • Amaç belirleme sürecinde danışan ve danışmanın değerleri, inançları, yaşam biçimi kısaca dünya görüşü danışma amaçlarını belirleyen unsurlardır.

  11. Danışmada Amaç Oluşturmanın İşlevleri • Amaçların motive edici bir etkisi vardır. • Amaçların eğitsel bir işlevi vardır. • Amaçların psikolojik danışmada bir değerlendirme işlevi vardır. • Amaçların müdahale değerlendirici bir işlevi vardır.

  12. Süreç ve Sonuç Amaçları • Süreç (Process) Amaçları • Raport kurma • Tehdit edici olmayan ortam oluşturma • Uygun empati kurma • Danışana karşı koşulsuz kabul ve saygı gösterme • Sonuç (Outcome) Amaçları • Danışanın kendine saygı düzeyini yükseltme • Gelecek altı haftalık süre boyunca danışanın kendisini cesaretlendirici ifadelerini % 50 oranında artırmak.

  13. Süreç ve Sonuç Amaçları • Süreç amaçları tüm danışanlar için genellikle aynıdır. • Sonuç amaçları danışandan danışana değişiklik gösterebilmektedir.

  14. Sonuca İlişkin Amaç Oluşturmanın Üç Temel Özelliği • Bir değişimi vurgular • Davranış değişiminin hangi koşullarda oluşacağını belirtir • Değişim düzeyi ve miktarı hakkında bilgi verir.

  15. Amaç Oluşturmada Karşılaşılan Güçlükler • Danışmandan kaynaklanan • Danışandan kaynaklanan • Çalışma koşulları ve ortamdan kaynaklanan • İçinde bulunulan toplumsal koşullardan kaynaklanan

  16. Amaç Oluşturma • Amaç oluşturmanın danışanlar üzerindeki etkisi • Çocuklarla amaç oluşturma • Varoluşsal ve Manevi amaçlar oluşturma • Amaç oluşturmada direnç

  17. 4. Basamak: Danışma Müdahalesi • Bilişsel • Duyuşsal • Davranışsal • Sistemik, müdahale yaklaşımları

  18. 5. Basamak: Değerlendirme, Sonlandırma ve Sevk • Sonlandırmanın kuramsal belirleyicileri • Sonlandırmanın Pratik belirleyicileri • Danışan veya danışmanın sonlandırması ne anlama gelmektedir? • Erken sonlandırma • Sonlandırma raporu • Gelişimin belirlenmesi • Gelişimin özetlenmesi • Değişimin genellenmesi • İzleme çalışması • Sevk Süreci • Sonlandırma ve sonlandırma engelleri

  19. AB SORUMLULUK REDDİ Bu yayınAvrupaBirliği’nindesteğiylehazırlanmıştır. Bu yayınıniçeriğisadece Cambridge Education liderliğindeki WYG Türkiye, LSN, WYG International ve Project Group konsorsiyumununsorumluluğundadırvehiçbirşekildeAvrupaBirliği’ningörüşleriniyansıtmamaktadır. Bu ProjeninSözleşmeMakamıMerkeziFinansveİhaleBirimi’dir.

More Related