1 / 27

Pengembangan Bahan Belajar SD

Pengembangan Bahan Belajar SD. KELOMPOK IV ANGGOTA : RYAN RUDIYANTO (292011237) SEKSI WAHYU PININGIT (292011248) DEWI RATNASARI (292011254) NOFITA ARIYANI (292011265) RS11G. MODUL.

duaa
Download Presentation

Pengembangan Bahan Belajar SD

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Pengembangan Bahan Belajar SD KELOMPOK IV ANGGOTA : RYAN RUDIYANTO (292011237) SEKSI WAHYU PININGIT (292011248) DEWI RATNASARI (292011254) NOFITA ARIYANI (292011265) RS11G

  2. MODUL Modul merupakan salah satu bentuk bahan ajar yang dikemas secara utuh dan sistematis, didalamnya memuat seperangkat pengalaman belajar yang terencana dan didesain untuk membantu peserta didik menguasai tujuan belajar yang spesifik.

  3. Tujuan Modul 1. Memperjelas dan mempermudah penyajian pesan agar tidak terlalu bersifat verbal. 2. Mengatasi keterbatasan waktu, ruang, dan daya indera, baik peserta belajar maupun guru/instruktur. 3. Dapat digunakan secara tepat dan bervariasi 4. Memungkinkan siswa atau pebelajar dapat mengukur atau mengevaluasi sendiri hasil belajarnya.

  4. Kelebihan dan Kekurangan Modul Kelebihan a. Memberikan umpan balik segera b. Menetapkan tujuan pembelajaran dengan jelas sehingga terarah ketujuan. c. Menerapkan pembelajaran yang sistematis. d. Modul bersifat fleksibel. e. Kerjasama terjalin dan persaingan dapat diminimalisir. f. Waktu untuk remidi cukup tersedia.

  5. Kekurangan • Interaksi antara pembelajar dan pebelajar berkurang. • Pendekatan tunggal menyebabkan monoton dan membosankan . • Kemandirian yang bebas, menyebabkan pebelajar tidak disiplin dan menunda mengerjakan. • Perencanaan harus matang, memerlukan kerjasam tim, memerlukan dukungan fasilitas, media, sumber dan lainnya. • Memerlukan biaya yang lebih mahal

  6. Karakteristik Modul yang Baik • 1.     Self Instruction • 2.     Self Contained • 3.     Berdiri Sendiri (Stand Alone) • 4.     Adaptif • 5.     Bersahabat/Akrab (User Friendly)

  7. Contoh Modul

  8. Buku Teks • Menurut Hall-Quest (dalam Tarigan 1986:11). Menurutnya buku teks adalah rekaman pikiran rasial yang di susun untuk maksud-maksud dan tujuan-tujuan intruksional • Lange (dalam Tarigan 1986:11) menjelaskan bahwa buku teks adalah buku standar, buku setiap cabang khusus dan studi dan dapat terdiri dari dua tipe yaitu buku pokok/utama dan suplemen/tambahan. • buku teks adalah buku pelajaran yang disusun oleh para ahli atau pakar dalam bidangnya untuk menunjang program pengajaran yang telah digariskan oleh pemerintah.

  9. Tujuan Buku Teks • Buku teks disusun untuk menunjang program pembelajaran. • Buku teks ditulis untuk tujuan instruksional tertentu. • Untuk mengembangkan bahan dan program dalam kurikulum pendidikan

  10. Kelebihan dan Kekurangan Buku Teks • Buku teks mudah dicari • Buku teks praktis untuk dibawa kemana saja • Buku teks relatif murah • Buku teks berisi berbagai macam. Mulai dari materi, rangkuman sampai pada evaluasi.

  11. Kekurangan Buku Teks • Kekurangan buku teks adalah terkadang berisi materi yang tidak sesuai dengan kurikulum yang akan diajarkan.

  12. Karakteristik Buku Teks yang Baik Menurut Greene dan Petty, terdapat sepuluh kriteria buku teks yang berkualitas.

  13. Contoh Buku Teks

  14. BROSUR

  15. BROSUR • Pengertian Brosur Brosur adalah bahan informasi tertulis mengenai suatu masalah yang disusun secara bersistem atau cetakan yang hanya terdiri atas beberapa halaman dan dilipat tanpa dijilid atau selebaran cetakan yang berisi keterangan singkat tetapi lengkap tentang perusahaan atau organisasi (Kamus besar Bahasa Indonesia, Edisi Kedua, Balai Pustaka, 1996 dalam Dharmasraya, 2008).  

  16. Tujuan Brosur a. menjalankan informasi brosur dengan baik b. menjadikan media yang sangat berpengalaman c. menawarkan informasi pada media cetak d. mejadikan brosur untuk masalah informasi brosur

  17. Keunggulan dan kelemahan Brosur Keunggulan : • Sederhana namun langsung to-the-point • Satu-satunya di dunia. • Harga yang semakin murah. • Penghematan biaya • Tetap beriklan walaupun tidak ada orang yang menjaganya.

  18. Kelemahan : • Produk yang berlebihan bisa menyebabkan biaya yang sia – sia • Ketajaman warna cetak berada di level rendah • Brosur hanya berbentuk selembar kertas.

  19. Brosur yang baik adalah brosur yang : • Elemen dasar dari sebuah desain brosur yang baik adalah  prioritas  memutuskan hal terpenting apa yang akan dimasukkan dalam brosur • Pilih warna dan foto yang tepat  untuk brosur. • Pastikan bahwa materi di brosur adalah mudah dibaca, karena jika tidak, tujuan seluruh brosur hilang • Jangan membuat font brosur rumit seperti buku • Gunakan judul sederhana, namun mencolok

  20. Contoh Brosur :

  21. LEAFLET

  22. Pengertian Leaflet Lembaran kertas berukuran kecil mengandung pesan tercetak untuk disebarkan kepada umum sebagai informasi mengenai suatu hal atau peristiwa.

  23. Tujuan Leaflet 1. Untuk mengingat kembali tentang hal-hal yang telah diajarkanatau dikomunikasikan 2. Diberikan sewaktu kampanye untuk memperkuat ide yang telahdisampaikan 3. Untuk memperkenalkan ide-ide baru kepada orang banyak

  24. Keunggulan dan Kelemahan Leaflet Keunggulan • Leaflet dipilih karena dianggap memiliki nilai praktis. • Dalam leaflet, hanya di informasikan secara garis besar • media leaflet dianggap lebih praktis Kelemahan a. Bila cetakannya tidak menarik orang enggan menyimpannya  b. Pada umumnya orang tidak mau membaca karena hurufnya terlalu kecil  c. Tidak bisa digunakan oleh sasaran yang buta huruf 

  25. Leaflet yang baik adalah leaflet yang : 1. Menggunakan bahasan sederhana dan mudah dimengerti oleh pembacanya 2. Judul yang digunakan harus menarik untuk dibaca 3. Jangan banyak tulisan, sebaiknya dikombinasikan antara tulisan dan gambar 4. Materi harus sesuai dengan target sasaran yang dituju.

  26. Contoh Leaflet

  27. TERIMA KASIHTUHAN MEMBERKATI

More Related