Putování po pravěku

1. Putování po pravěku

2. Právě začíná cesta do minulosti Země,překleneme časovou propast mnoha set miliónů let a poznáme jednotlivá období vývoje života na Zemi – od samotných počátků života přeskrálovství trilobitů, vládu plazů, majestát mamutů až k neandrtálskému člověku.

3. Schematická tabulka

4. PREKAMBRIUMV tomto období se na Zemi objevily první živé praorganismy. Byly to primitivní, velmi jednoduchémikroorganismy, které ještě neměly pevnou kostru, uměly však důležitou věc – dokázaly zvýšit obsah kyslíku v atmosféře, zasloužily se o to hlavně mikroskopické řasy. Trvalo ještě víc než miliardulet, než se k bakteriím a sinicím připojily i první organismy s buněčným jádrem, potom první vodní rostliny a následně i první mnohobuněční živočichové. Ani ti však ještě neměli „pevné obaly“, kteréby měly šanci se po jejich smrti zachovat. Naštěstí se objevily otisky těl těchto „tvorů“ na jílovitýchdnech tehdejšího moře. Pamatuj si ! -nejstarší období vývoje Země-zrod nové planety-ztuhnutí zemské kůry-naplnění oceánů vodou-vznik prvních organismů

5. KAMBRIUMV tomto období se objevily nové formy živých organismů, dokonalejší a vyspělejší, začala éraprvohor. Hned na začátku se v mořích objevila celá řada nových živočichů. Za všechny jmenujmedobře známé trilobity. Tito drobní členovci zaplnili všechna světová moře i oceány. Kromě nichv kambrických mořích lezli a plavali další živočichové. Například největší dravec kambria – členovecanomalokaris. Pokrokem vývoje života byly pevné části těl živočichů. Nebyly to jen pevné krunýře, ulity a schránky, ale i vnitřní podpůrné kostry . Právě tyto pevné části těl kambrických živočichůměly naději stát se zkamenělinami a zachovat se. Ale to všechno se dělo pouze ve vodě. Na suchou zem zatím život neproniknul. Pamatuj si ! -prudký rozvoj organického světa-trilobiti-objevuje se ochrana těla (pevné schránky a krunýře)

6. ORDOVIKPevnina zůstává stále ještě pustá, bez života. V severní Evropě, na Sibiři, Severní Americe, Austrálii,v Antarktidě bylo tepleji než v Africe a Jižní Americe. Dnešní Saharu pokrýval ledovec. V mořích seobjevují nové dokonalejší formy živočichů, mezi nimi stále kralují členovci a trilobiti. Spolu s nimi sezde zabydleli i živočichové, jejichž potomky můžeme vidět i v dnešních mořích. Například jablovci,terčovci, plošáci a pralilijice. Žili na mořském dně, k němuž byli pevně přirostlí. Dodnes žijí v moříchramenonožci. Objevují se první rostliny. Pamatuj si ! - další mohutný rozvoj organického světa- trilobiti na vrcholu rozvoje- první pokusy rostlin o přežití na souši

7. SILURJedno z nejkratších období prvohorní éry. Mohutné tlaky a síly, vycházející ze zemského nitra, vyzdvihly vysoká horstva, sopky chrlily žhavou lávu a moře často zaplavovalo nízko položenéčásti pevnin. V jeho teplých vodách bylo živo, dařilo se zde korálům a bezobratlým, zejménaloděnkovití hlavonožci byli v té době na vrcholu svého rozvoje. Z dalších druhů jsou to např.ostnokožci. Velký význam má nástup obratlovců, jednalo se o primitivní rybovité obratlovce,s tělem vřetenovitého tvaru, ze stran zploštělého. Protože neměli čelisti, říká se jim bezčelistní. Pamatuj si ! - převaha korálnatců- tvorba korálových útesů- loděnkovití hlavonožci- primitivní bezčelistní obratlovci

8. DEVONNejmladší období starších prvohor bylo věkem ryb. Objevili se první tvorové s čelistmi. Byly to doslova„obrněné ryby“ , neboť měly tělo pokryto kostěnými deskami.Objevili se i předci žraloků a ryby kostnaté.Ty stály i u zrodu prvních rybovitých obojživelníků, kteří začali pronikat na pevninu. Ploutve vyztužené kostmi se později přeměnily v kráčivé končetiny. Na Zemi bylo v té době teplo, což vyhovovalo zejménaobratlovcům, kteří žili ve vodách tehdejších řek, jezer, močálů a mělkých mořských lagun. Jejich břehyporostlé bujnou vegetací, byly ideálním prostředím pro vývoj tvorů, schopných dýchat vzduch. Většina života ale stále zůstává pod vodní hladinou. Pamatuj si ! - období ryb- první obratlovci pronikají na pevninu- hmyz začíná létat- vznikají pralesy

9. KARBONV tomto období bylo na severní polokouli velmi teplé a vlhké podnebí. Močály i delty velkých řekzarůstaly bujnou vegetací, v níž převládaly zejména kapraďorosty a to přesličky, plavuně a kapradiny,které dorůstaly do výšky stromů. Odumřelé kmeny karbonských stromů, zapadlé do písku a bahna sestaly základem pozdějších uhelných slojí. Celá jedna čtvrtina světových zásob uhlí pochází právěz karbonského období. Ideálních podmínek pro život na souši využili i členovci. Na pevnině se zabydleliroztoči, štíři, pavouci, stonožky, mnohonožky a zejména hmyz. V karbonu ovládli pevninu obojživelníci.Ti první byli velmi primitivní a jejich hlavu, někdy i hřbet kryl pevný pancíř – proto jméno - krytolebci. Pamatuj si ! - rozvoj stromovitých kapradin, přesliček a plavuní- tvorba slojí černého uhlí- rozvoj obojživelníků- krytolebci

10. PERMOproti karbonu se na celé Zemi oteplilo a podnebí se stalo výrazně sušším, pevnina se měnila v poušť,pomalu mizely plavuně, přesličky a kapradiny. Obojživelníkům se zhoršily životní podmínky . V novém prostředí se rozvíjeli plazi, jejich schopnost žít a rozmnožovat se mimo vodní prostředí jim usnadnila cestu do nitra pevnin a na místa,do nichž vlhkomilní obojživelníci nikdy nepronikli. Pamatuj si ! - změna životních podmínek- suché pouštní klima- ústup kapraďorostů- ubývá obojživelníků- nástup plazů- koncem permu největší celosvětové vymírání

11. TRIAS, JURA, KŘÍDANa začátku druhohor byly kontinenty spojeny v jednu velkou pevninu. Změnilo se podnebí a změnilse i život. Začali se objevovat noví živočichové a rostliny. Plazi (dinosauři) postupně ovládli souš, vodu i vzduch. V jurském období Zemi postihla celosvětová mořská záplava a podnebí se stalo vlhčím. Největšímu zájmu se mezi druhohorními plazy těší dinosauři – ryboještěři ve vodě, veleještěři na souši,ptakoještěři ve vzduchu . Poslední období druhohor bylo pojmenováno podle bílé psací křídy, která v tomto období vznikla, vytvořila se nahromaděním velkého množství úlomků schránek mořských mikroorganismů. Během křídového období se zvýšila hladina světového oceánu o 250 m. Na pevniněse objevily první kvetoucí rostliny. V této době žili tyranosauři a rohatí dinosauři. Pamatuj si ! - vymírání primitivních obojživelníků- začátek slavné éry plazů – nástup dinosaurů- začátek vývoje savců- celosvětová mořská záplava (jura)- život v moři – amoniti (jura)- první praví ptáci (jura)- pokračování vývoje savců (jura)- vymírání primitivních ryb (křída)- koncem křídy mizejí dinosauři, amoniti

12. PALEOGÉN,NEOGÉNPo rozsáhlém vymírání koncem druhohor, začali do uvolněných prostor pronikat noví tvorové,zejména savci, kteří se rychle vyvíjeli. Po krátkodobém ochlazení se počátkem třetihor dočasněoteplilo. Vznikly všechny hlavní skupiny savců.V mladších třetihorách se už krajina hodně podobalaté dnešní. Ale byla to doba i nebezpečných dravců, zejména kočkovitých šelem, postrachem byli„šavlozubí tygři“ Pamatuj si ! - chladnější podnebí- explozivní rozvoj savců- gigantická zvířata- vývoj primátů- kontinenty dostávají současnou podobu- rostlinstvo se blíží dnešnímu- přibývá savců- objevují se předchůdci lidí- ke konci neogénu se začíná ochlazovat- mizí pralesy

13. PLEISTOCÉN, HOLOCÉNTřetina souše byla v té době pokrytá ledem. Tehdy začaly ledové doby. Těmto podmínkám se muselipřizpůsobit i tehdejší obyvatelé této krajiny. Dokázali to mamuti, srstnatí nosorožci, jeskynní medvědi, lvi, hyeny. Na našem území žil lev jeskynní, jedna z našich největších kočkovitých šelem.V tomto období získávají primáti znaky, které je posouvají na vyšší příčku vývojového žebříčku (stavbaprstů končetin, zvětšená mozkovna, redukce zubů), postupně se z australopiteka stává člověk zručný –aktivní lovec, následuje člověk vzpřímený – používá oheň,člověk moudrý a po neandrtálci (dokázalpřežít i drsné podmínky poslední doby ledové) konečně člověk současný. Pamatuj si ! - ochlazení – nástup ledových dob - stěhování savců- objevují se mamuti, srstnatí nosorožci, jeskynní medvědi, jeskynní lvi - pokračuje vývoj člověka - první zástupci člověka vzpřímeného (pleistocén)- další etapy vývoje člověka (holocén)

14. Četli jste pozorně ?

16. VIDEO

17. Výukový projekt – Informační technologie I.Vypracovala: Hana Müllerová Učitelství pro 1.stupeň – kombinované studium Literatura : Cesta do pravěku – Zdeněk Burian, Bořivoj Záruba Putování po pravěku : Zdeněk Burian, Bořivoj Záruba