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废旧电池的回收与利用

废旧电池的回收与利用. 原电池原理及其应用的拓展. 1、目标 2、资源 3、课前准备 4、教学设计 5、评价量规. 目标. 1、进一步加深对原电池原理和结构的 理解。 2、了解废旧电池对环境可能造成的影 响，培养学生关注环境、爱护环境 的意识。 3、培养学生搜集信息、获取有用信息、 利用信息解决实际问题的决策能力。. 资源 互联网、学生三人一组一机 、纸、笔 学生访问的网页：

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废旧电池的回收与利用

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Presentation Transcript

  1. 废旧电池的回收与利用 原电池原理及其应用的拓展

  2. 1、目标 2、资源 3、课前准备 4、教学设计 5、评价量规

  3. 目标 1、进一步加深对原电池原理和结构的 理解。 2、了解废旧电池对环境可能造成的影 响，培养学生关注环境、爱护环境 的意识。 3、培养学生搜集信息、获取有用信息、 利用信息解决实际问题的决策能力。

  4. 资源 互联网、学生三人一组一机 、纸、笔 学生访问的网页： http://www.envir.online.sh.cn/info/2002/5/531697.htm http://www.createsky.com/myzlg1/dcfl/xm.doc http://www.ntem.com.cn/kjjx2/0726_sd_1.htm http://www.people.com.cn/GB/huanbao/56/20020719/779858 .html http://news.enet.com.cn/article/20030120/20030120231296 _1.xml http://www.libnet.sh.cn/szzy/kepu/2002/02000029dsz.htm http://www.yantaimarket.com/cn/info/Show.asp?ArticleID =2994 http://www.dqc.org.cn/topic/battery/

  5. 课前准备： 1、课前认真检查学生所用计 算机确保状态良好并能连 接互联网。 2、把学生需访问的网址印发 给每一组学生。

  6. 导入： 同学们，我们已经学习了原电池的原理 及其应用，生活中我们经常使用很多电池， 例如：干电池、纽扣电池、铅蓄电池等等， 同学们是怎样处理这些电池的呢？

  7. 学生任务： 认真阅读下列问题，带着问题上网 浏览老师所提供的网页： 1、废电池会不会对环境产生影响？如果 有影响，产生影响的原因是什么？ 2、废电池的回收与收集面临什么困难？ 在这个问题上由哪些看法？ 3、回收废电池的经济效益怎样？社会效 益和资源效益怎样？ 4、在认真思考的基础上，对废旧电池的 处理提出有创建性方案。

  8. 学生设计方案要求： 所设计方案必须切合实际，可操 作行强，并说明设计的科学依据。200 字左右。

  9. 小组交流 每个小组派一位同学上台宣布自己 的设计方案，并解答其它小组同学的提 问。

  10. 课后拓展 同学们若想更多地了解关于电池的有关问题，可以在课后在网上利用google、搜狐、新浪、网易、百度等搜索引擎进行搜索（关键词：废电池 污染）

  11. 评价量规

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