1 / 41

Webanalyse

Webanalyse. Om formidlingens mangeartethed. Plan for i dag. Lidt om sidst Lidt om kursushjemmesiden Hvad karakteriserer Internettet som medie at kommunikere gennem? Fagligheden: Formidler på Nettet Vurdering af formidling (model) Litteratur til næste gang Øvelse og plenum. Om sidst.

dougal
Download Presentation

Webanalyse

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Webanalyse Om formidlingens mangeartethed

  2. Plan for i dag • Lidt om sidst • Lidt om kursushjemmesiden • Hvad karakteriserer Internettet som medie at kommunikere gennem? • Fagligheden: Formidler på Nettet • Vurdering af formidling (model) • Litteratur til næste gang • Øvelse og plenum

  3. Om sidst http://www.iht.com/ http://www.poynterextra.org/eyetrack2004/articlepages.htm

  4. Kursushjemmesiden www.itu.dk/courses/DFMN/F2005/ Opdateres løbende… Litteraturændringer/Pias oplæg om Ethos Jeres præsentationer www.borge.dk ”Skriv til nettet” og ”Journalistisk formidling og research” Elisabeth Hoff Clausen

  5. Hvad karakteriserer Internettet som medie at kommunikere gennem? • Fokus • Fagets ”afgræsning”

  6. Hvad karakteriserer Internettet som medie at kommunikere gennem? www kom i 1993 Ikke kun tekst – billeder, lyd, grafik Grænser mellem fagligheder brydes

  7. Hvad karakteriserer Internettet som medie at kommunikere gennem? • Digitalt liv • 2 overordnede funktioner: • Redskaber til navigation • Mediedesign • Modtagerens ”dobbeltrolle”: • Modtagerposition • Aktiv medvirken

  8. Hvad karakteriserer Internettet som medie at kommunikere gennem? • Analyse af hjemmeside (I.E.) • Det multimediale • Det hypertekstuelle • Det interaktive • Interaktivitet handler om (E.H.C.): • Påkrævet brugerindsats • Lydhørhed overfor bruger • Registrering af brug (cookies, sessions) • Lethed af informationstilførsel • Interpersonel kommunikation

  9. Struktur, funktion og form (I.E) • Teknisk konstruktion • Brugsmæssig funktionalitet • Æstetisk dimension • Formen (?) • Brugskontekst • Verbale elementer • Grafiske lag • Dynamiske lag • Auditive lag

  10. Trekantmodel 1/2 Funktionalitet, Æstetisk og Indhold

  11. Trekantmodel Forundersøgelsen

  12. Trekantmodel 1/2 Funktionalitet, Æstetisk og Indhold

  13. Funktionalitet drejer sig om: Traditionel brugervenlighed (navigation), teknik og programmering. Det æstetiske drejer sig om: Design, layout, æstetik (fonte, billeder, lyd og video). Indhold drejer sig om: Formål, information, kommunikation mellem afsender og modtager, sprog, værdier… Trekantmodel 2/2 Funktionalitet, Æstetisk og Indhold

  14. Trekantmodel 1/2 Formidlingen til øvrige fagligheder

  15. Hvad karakteriserer Internettet som medie at kommunikere gennem? • Genre (forventningen, funktionen) • Stil (stilbrud, ikke branchebestemt) Genren: how-to-design-websites Minimalistisk stil: http://useit.com/ Grafisk interessant stil: http://killersites.com/ Grafisk avanceret stil (overkill?): http://lab404.com/

  16. Hvad karakteriserer Internettet som medie at kommunikere gennem? To dynamikker: • Det stilskabende • Det stabilitetssøgende

  17. ”Amatørarbejde”  - ikke accept MAYA Most Advanced Yet Acceptable Hvor den nye stil skabes: Mål: at brugeren bliver positivt overrasket ”Traditionel” - accept  ”Avanceret” - accept ”Over kill”  - ikke accept  + Overraskelse

  18. Hvad karakteriserer Internettet som medie at kommunikere gennem? A.F.: Uforudsigelig udvikling • Dog 5 stabile tendenser: • Konvergens • Interaktivitet • Det visuelle interface • Kompleksiteten • Mobiliteten

  19. Hvad karakteriserer Internettet som medie at kommunikere gennem? E.H-C.: kapitel 2 • Fysisk adskillelse • Adskillelse i tid • Grænsefladen • Forløb

  20. Hvad karakteriserer Internettet som medie at kommunikere gennem? E.H-C.: Hypertekst • Tekstblokke forbundet elektronisk • Flad struktur • Nonlineært • Ingen start/slut • -> Stiller krav til brugerens evne til at stykke en mening sammen – et forløb.

  21. Hvad karakteriserer Internettet som medie at kommunikere gennem? E.H-C.: Internettet er dynamisk • En igangværende tekstuel proces • Foranderlighed • Genrer under hurtig udvikling

  22. Hvad karakteriserer Internettet som medie at kommunikere gennem? E.H-C.: Receptionssituationen • Problemer: • Låst placering • Tid • Skærmen • Overblik • Overskuelighed • Brugervenlighed • Surf • Minus æselører • Distraktion 10) Kompleksitet 11) Tekniske problemer 12) Konventioner 13) Hypertekst 14) Troværdighed

  23. Hvad karakteriserer Internettet som medie at kommunikere gennem? E.H-C.: Produktionssituationen Lige muligheder for publicering og produktion? Cluetrain Manifesto

  24. Fagligheden: Formidler på Nettet Hvordan ser terrænet af fagligheder ud? Hvad skal vi kende til? Formidler – hvor, hvorfor, hvordan

  25. Fagligheden: Formidler på Nettet • Informationsarkitektur • Tekstformidling • Webudvikling • Webdesign • Informationsstrategi • Målgruppeanalyse • Brugervenlighed

  26. Fagligheden: Formidler på Nettet • Informationsarkitektur • Tekstformidling • Webudvikling • Webdesign • Informationsstrategi • Målgruppeanalyse • Brugervenlighed • Cms • Databasedesign • Struktur • Navigation

  27. Fagligheden: Formidler på Nettet • Informationsarkitektur • Tekstformidling • Webudvikling • Webdesign • Informationsstrategi • Målgruppeanalyse • Brugervenlighed • Nyhedsbreve • Fortælleteknik • Tekstopsætning • Opdatering

  28. Fagligheden: Formidler på Nettet • Informationsarkitektur • Tekstformidling • Webudvikling • Webdesign • Informationsstrategi • Målgruppeanalyse • Brugervenlighed Behovsanalyse Programmering

  29. Fagligheden: Formidler på Nettet • Informationsarkitektur • Tekstformidling • Webudvikling • Webdesign • Informationsstrategi • Målgruppeanalyse • Brugervenlighed • Layout • Farver • Grafik • Animation • Lyd

  30. Fagligheden: Formidler på Nettet • Informationsarkitektur • Tekstformidling • Webudvikling • Webdesign • Informationsstrategi • Målgruppeanalyse • Brugervenlighed • Søgemaskiner • Kendskab til site • Andre medier

  31. Fagligheden: Formidler på Nettet • Informationsarkitektur • Tekstformidling • Webudvikling • Webdesign • Informationsstrategi • Målgruppeanalyse • Brugervenlighed • Metode • Segmentering • Analyse

  32. Fagligheden: Formidler på Nettet • Informationsarkitektur • Tekstformidling • Webudvikling • Webdesign • Informationsstrategi • Målgruppeanalyse • Brugervenlighed • Heuristikker • Metoder • Guidelines

  33. Fagligheden: Formidler på Nettet • Formidler – hvor, hvorfor, hvordan • På et webbureau • Projektleder • Kommunikationsrådgiver • I en organisation/virksomhed • Webansvarlig • Kommunikationsrådgiver • POINTEN: HVORLEDES FORMIDLER MAN MEST HENSIGTSMÆSSIGT VHA. MULIGE TEKNISKE, SPROGLIGE OG MULITIMEDIALE VIRKEMIDLER

  34. En model til at vurdere formidlingen udfra • Peter Morville: • om infromationsarkitektur og strategi • http://semanticstudios.com/publications/semantics/000029.php

  35. Peter Morville: om informationsarkitektur og strategi

  36. En model til at vurdere formidlingen udfra • Usefull: • Brugbarhed – et overordnet begreb? • Usable: • Brugervenlighed i traditionel forstand • Desirable: • Image, identitet (det emotionelle) • Findable: • At brugeren kan finde hvad de leder efter (udefra og indefra) • Accesible: • Også for folk der har handikap (www.bobby.watchfire.com/) • Credible: • Troværdighed • Valuable: • Vedr. profit virksomheder: at sælge • Vedr. non-profit: at give brugeren en oplevelse/indsigt

  37. Øvelse og plenum • Find et website der i vidste muligt omfang opnæår topkarakterer inden for alle de 7 punkter: • Usefull: Brugbarhed – et overordnet begreb? • Usable: Brugervenlighed i traditionel forstand • Desirable: Image, identitet (det emotionelle) • Findable: At brugeren kan finde hvad de leder efter (udefra og indefra) • Accesible: Også for folk der har handikap • Credible: Troværdighed • Valuable: Vedr. profit virksomheder: at sælge Vedr. non-profit: at give brugeren en oplevelse/indsigt • Giv hjemmesiden karakterer 1-5 hvor 5 er højest • Argumenter for karaktergivningen.

  38. http://www.itu.dk/courses/DFMN/F2005/grupper.html Gruppeinddeling

  39. Litteratur til næste gang Litteratur: (2) Side 176-195 + ”Set gennem nettet”: side 65-88.

More Related